18 Najboljih programa za sticanje diplome iz oblasti Psihologija u Italija za 2024

Međunarodni master studiј iz neurologiјe јe prvi master ovog tipa u Italiji i inovativan јe po definiciјi. Nastavno osoblje dolazi iz bivših fakulteta nauka, meditsine, farmatsiјe, psihologiјe i inženjerstva Univerziteta u Trstu, i organizovan јe u saradnji sa profesorima neurobiologiјe Međunarodne shkole za napredne studiјe (ISAS-SISSA), sa italiјanskim i stranim ekspertima iz farmatseutske i biomeditsinske industriјe i sa 'Gostuјućim profesorima' iz prestižnih evropskih i američkih univerziteta. Međunarodni kurs iz neurologiјe takođe јe uključen u Mrezhi evropskih shkola neurologiјe.

Master se fokusira na stručno znanje opuštanja, svesnosti i pruža kratku teorijsku poredbu - praktično čak i sa Ericksonovim hipnotičkim tehnikama. Studenti su vođeni ka teorijskom, ali pre svega praktičnom znanju koje podrazumeva deljenje iskustva, ali ponekad i vođenje grupe od strane pojedinačnih učesnika. Posebna pažnja će biti posvećena psihofiziološkim i neurofiziološkim aspektima koji će nas voditi ka proučavanju uma i tela sve do PNEI modela.

Univerzitet u Rimu "Foro Italico", italijanski državni univerzitet koji se ističe u studijama sportskih nauka, u konzorcijumu sa Norveškom školom sportskih nauka u Oslu (NOR), Univerzitetom u Beču (AUT), Univerzitetom Južne Danske u Odenseu (DEN) i Nemačkim sportskim univerzitetom u Kelnu (GER), vodećim evropskim univerzitetima u oblasti, nudi 2-godišnji Evropski master nauka o zdravlju i fizičkoj aktivnosti (120 ECTS).

Kurs, sa međunarodno priznatim nastavnicima i najsavremenijim metodama podučavanja, ima za cilj da obogati ličnu i profesionalnu obuku sagovornika koji na različite načine su zainteresovani za fudbal, ažurirajući ih o znanjima i veštinama koje 'nove nauke uma' - od filozofije do psihologije, od pedagogije do neurologije - i nauke o složenim sistemima danas stavljaju na raspolaganje. Posebno ćemo se fokusirati na praktične posledice tzv. 'motoričkog paradigma', teorijskog horizonta otkrivenog filozofijom inkarnacije prema kojoj naš um, daleko od toga da bude nešto odvojeno od tela, duboko je ukorenjen u vrstno-specifičnim karakteristikama tela koje imamo, a pre svega u njegovim senzornim i motoričkim veštinama. Obuka takođe ima za cilj da uzdigne fudbal kao objekat koji nije samo predmet strasti ili 'bar' rasprava, već na kojem se može vežbati kritičko mišljenje i prava edukacija estetskog pogleda. Taj kritički proces o našim predrasudama i dubokim vrednostima koje su eksplicitno i implicitno u igri kada je reč o fudbalu ili kada se on praktikuje, vredi kao preuzimanje moralne odgovornosti za sebe i prema drugima.

Ovaj master je rezervisan za diplomce psihologije (diploma prvog i/ili drugog nivoa), psihologe i psihoterapeute, diplomce medicine sa psihološkom obukom (specijalizovane ili u procesu specijalizacije u kliničkoj psihologiji, psihijatriji, neurologiji).

Master studije iz psihologije, neurologije i humanističkih nauka su novi dvogodišnji master program koji koordinira Odeljenje za mozak i ponašanje Univerziteta u Pavi (DBBS) i Oblast kognitivnih, socijalnih i ponašajnih nauka Univerzitetske škole za napredne studije (IUSS).

Ovaj master priprema profesionalce u oblasti psihomotoričnosti, pružajući veštine u terapijskim intervencijama, razvoju motorike i telesnim odnosima. Program kombinuje teoriju i praksu kako bi obučio psihomotoričare sposobne da rade u obrazovnim, zdravstvenim i socijalnim kontekstima, podržavajući motorni, kognitivni i emocionalni razvoj pojedinaca svih uzrasta.

Obučava stručnjake za integrisano upravljanje fudbalskom karijerom, fokusirajući se na optimizaciju performansi i oporavak nakon povrede. Master program kombinuje veštine u atletskom treningu, fizioterapiji i zdravstvenom menadžmentu kako bi pružio sveobuhvatnu podršku fudbalerima. Studenti uče strategije za poboljšanje sportskih performansi i razvijaju personalizovane rehabilitacione puteve za efikasan povratak aktivnostima.

Master iz kognitivne neuroznanosti i kliničke neuropsihologije integriše napredna istraživanja kognitivnih procesa i funkcije mozga, fokusirajući se na kliničke primene. Program obuhvata osnove neuroznanosti, kognitivne psihologije, neuropsihološku procenu, tehnike snimanja mozga i kliničke intervencije. Studenti stiču praktične veštine kroz prakse, rad u laboratoriji i istraživačke projekte. Diplomci se bave karijerama kao klinički neuropsiholozi, kognitivni neuroznanstvenici, istraživači ili konsultanti u zdravstvu, centrima za rehabilitaciju ili akademskim institucijama, doprinoseći razumevanju i lečenju kognitivnih poremećaja i stanja povezanih sa mozgom.

Master iz kliničke, socijalne i interkulturne psihologije priprema studente za karijere u različitim psihološkim oblastima. Program obuhvata kliničku praksu, analizu socijalnog ponašanja i interkulturne dinamike, kombinujući teoriju sa praktičnim iskustvom. Studenti uče da se bave pitanjima mentalnog zdravlja, razumeju društvene uticaje i savladavaju kulturne razlike. Diplomci su osposobljeni da rade u kliničkim okruženjima, socijalnim službama i multikulturalnim sredinama, promovišući mentalno zdravlje i društveno blagostanje među različitim populacijama.

Ovaj program se fokusira na poremećaje iz spektra autizma, istražujući modele intervencije zasnovane na dokazima. Studenti uče strategije procene, dijagnostike i terapijske intervencije, sa fokusom na personalizovane pristupe koji promovišu kognitivni, ponašajni i socijalni razvoj. Kurs priprema profesionalce za rad u kliničkim i obrazovnim kontekstima, podržavajući pojedince sa autizmom i njihove porodice kroz inkluzivne i ciljne prakse.

Kurs psihološke škole fokusira se na psihološku i obrazovnu podršku za studente, nastavnike i porodice. Studenti uče da identifikuju i suoče se sa teškoćama u učenju, problemima u ponašanju i posebnim potrebama, promovišući intervencije za poboljšanje školskog okruženja i blagostanja učenika. Program kombinuje teoriju i praksu kako bi razvio veštine u školskom psihološkom savetovanju i strategijama obrazovne intervencije.

Master u specijalisti za kliničke proizvode i klinička istraživanja u okviru EU propisa 2017/745 i 2014/536 obučava stručnjake za upravljanje medicinskim uređajima i sprovođenje kliničkih istraživanja u skladu sa evropskim propisima. Studenti stiču veštine u vezi sa EU propisima, kliničkom procenom i upravljanjem medicinskim proizvodima. Program kombinuje teoriju i praksu, pripremajući diplomce za rad u sektoru medicinskih uređaja, osiguravajući usaglašenost sa propisima i optimizaciju procesa istraživanja i razvoja.

Kurs Psihoneuroendokrinologije istražuje interakcije između psihologije, nervnog sistema i endokrinog sistema. Studenti se produbljuju u to kako stres i emocije utiču na neuroendokrine funkcije i kako ti mehanizmi mogu uticati na fizičko i mentalno zdravlje. Program uključuje studije o psihološkim poremećajima, endokrinim bolestima i integrisanim terapijskim strategijama za holistički pristup brizi i blagostanju.

Ovaj program se fokusira na multidisciplinarne pristupe upravljanju anksioznošću, bolom i medicinskim hitnim slučajevima u stomatologiji. Studenti istražuju tehnike sedacije, analgezije i upravljanja krizama u stomatološkim kontekstima. Kurs integriše znanja iz anesteziologije, psihologije i hitne medicine, pripremajući profesionalce da pruže sigurne i efikasne usluge, poboljšavajući iskustvo pacijenata i suočavajući se sa kritičnim situacijama sa kompetencijom i integracijom različitih disciplina.

Master psihologije saobraćaja i održive mobilnosti je napredni program koji obučava stručnjake u primenjenoj psihologiji bezbednosti saobraćaja i dizajnu održivih sistema mobilnosti. Studenti stiču veštine u razumevanju ponašanja korisnika puta, dizajniranju intervencija za poboljšanje bezbednosti i promovisanju praksi ekološki prihvatljive mobilnosti. Kurs kombinuje teoriju i praksu, pripremajući diplomce za rad u javnom i privatnom sektoru radi optimizacije bezbednosti saobraćaja i podrške usvajanju rešenja održivog transporta.

Master psihologije ličnih konstrukata i savetovanja je napredni program koji obučava stručnjake za primenu psihologije ličnih konstrukata u savetovanju. Studenti stiču veštine u korišćenju teorije ličnih konstrukata kako bi razumeli i unapredili kognitivne i ponašajne procese pojedinaca. Program kombinuje teoriju i praksu, pružajući obuku o tehnikama procene i intervencije, pristupima savetovanja i kliničkim primenama. Diplomci su osposobljeni da pružaju psihološku podršku, vode terapijske intervencije i olakšavaju lične promene koristeći pristupe zasnovane na ličnim konstruktima.

Specijalizuje učesnike u kliničkom upravljanju arterijskom hipertenzijom, kako u hitnim situacijama tako i u ambulantnim okruženjima. Program pruža obuku o dijagnozi, lečenju i praćenju hipertenzije, naglašavajući personalizovane pristupe i efikasne intervencijske strategije. Studenti stiču veštine za poboljšanje upravljanja i kontrole krvnog pritiska u različitim kliničkim postavkama.