Doktorat iz hemijskih i farmaceutskih nauka i biotehnologije

Oblast: Hemijske i Farmaceutske Nauke i Biotehnologija

• Hemijske Nauke
• Farmaceutske, Nutraceutske i Nauke o Hrani

Doktorski Program iz Hemijskih Nauka

Glavni cilj Doktorskog Programa iz Hemijskih Nauka je pružiti priliku da se bude deo naučno stimulativnih istraživačkih timova kako bi se obučili profesionalci spremni za istraživačke aktivnosti u svim inovativnim oblastima koje uključuju hemijske procese, od organske sinteze do razvoja materijala, od primena do analiza, i od hemijskih karakterizacija do procene kvaliteta hrane.

Tokom trogodišnjeg doktorskog programa, studenti će imati lične mentore koji ih obučavaju da prate istraživačke teme, sa ciljem da omoguće studentima da postanu sposobni da samostalno formulišu naučni problem, predlažu hipoteze i procedure koje vode ka njegovom rešavanju na eksperimentalnom ili teorijskom nivou u različitim oblastima Hemijskih Nauka. Glavne istraživačke teme su u analitičkoj i ekološkoj hemiji, hemiji hrane, anorganskoj hemiji i organskoj hemiji:

• Istraživanje u analitičkoj i ekološkoj hemiji uključuje izvodljivost zamene CH4-CO2 u sedimentima morskih prirodnih gas hidrata, sintezu i karakterizaciju nanokompozitnih funkcionalnih materijala za Li-jonske i Na-jonske baterije i apsorbentne/fotoaktivne nanomaterijale za energetske i ekološke primene. Dalja istraživanja su povezana sa dijagnostičkim metodama za karakterizaciju, očuvanje i restauraciju kulturnog nasleđa, tehnikama imobilizacije opasnih otpada u anorganskim polimernim matricama, obradom hemometrijskih podataka i pripremom i analizom uzoraka za specijaciju određenih zagađivača i analita u različitim ekološkim matricama.
• Primarna oblast istraživanja hemije hrane je procena kvaliteta hrane putem razvoja i primene novih metoda za identifikaciju i kvantifikaciju kako novih tako i klasičnih hemijskih markera i istraživanje reakcija i promena u sastavu koje se dešavaju u hrani tokom kuvanja, obrade i skladištenja.
• Istraživanje u anorganskoj hemiji pokriva nekoliko važnih oblasti hemije kao što su koordinaciona hemija, organometalna hemija, lekovi na bazi metala, metali u medicini i biološkim procesima, kataliza, porozni koordinacioni polimeri, MOF-ovi i funkcionalizovani nano-materijali. Glavne teme se fokusiraju na: a) dizajn i sintezu novih liganada karakterisanih prisustvom C-, N-, O-, P- i S-donorskih grupa; b) procenu njihovih koordinacionih sposobnosti sa metalnim ionima glavnih grupa i kasnih prelaznih metala; c) primene u medicinskoj anorganskoj hemiji, u oblasti kompozitnih materijala, u katalizi i kao materijali za optoelektroniku.

• Istraživanje u organskoj hemiji organizovano je oko sledećih oblasti: katalitički procesi za organske reakcije; sintetička organska hemija, fokusirajući se na ključne reakcije u sintezi raznih bioaktivnih jedinjenja uključujući organske molekule od farmakološkog značaja; organske transformacije koristeći nove održive procese korišćenjem nekonvencionalnih metoda za pripremu visoko funkcionalizovanih organskih molekula; organska površinska hemija fokusirajući se na modifikaciju površina korišćenjem organskih molekula za kreiranje premaza i materijala sa kontrolisanim svojstvima.

  Zbog aktivnih naučnih saradnji prisutnih u Hemijskom Centru Univerziteta u Kamerinu, doktorske studente se snažno podstiče da prisustvuju delu svojih aktivnosti u drugim istraživačkim grupama u Italiji i inostranstvu. Iz tog razloga, sposobnost komunikacije na engleskom jeziku, kako verbalno tako i u pisanom obliku, je obavezan zahtev za doktorske studente.

Doktorski Program iz Farmaceutskih, Nutraceutskih i Nauka o Hrani

Glavni cilj ovog doktorskog programa je uključiti doktorske studente u stimulativne istraživačke aktivnosti u oblastima dizajna lekova, racionalne sinteze, in vitro i in vivo farmakoloških studija, formulacije i isporuke lekova i kozmetike, kvaliteta i bezbednosti hrane, dodataka ishrani i nutraceutika, analitičkih i bioloških studija o biljnim ekstraktima.

Tokom trogodišnjeg doktorskog programa, studenti će imati lične mentore koji ih obučavaju da prate istraživačke teme, sa ciljem da omoguće studentima da postanu sposobni da samostalno formulišu naučni problem, predlažu hipoteze i procedure koje vode ka njegovom rešavanju na eksperimentalnom ili teorijskom nivou u gore navedenim različitim oblastima.

Opšti koncept iza svih navedenih istraživačkih aktivnosti je povezan sa ljudskim zdravljem i blagostanjem. Istraživačke aktivnosti će biti povezane sa računarom asistiranom dizajnom i optimizacijom lekova; sintezom potencijalnih lekova sa različitim sintetičkim pristupima i instrumentalnom karakterizacijom; izolovanim makromolekulama, staničnim tkivima i farmakološkim studijama na životinjama; novim strategijama za sisteme isporuke lekova; novim formulacijama, uglavnom zasnovanim na prirodnim sastojcima, za kozmetiku; dubokim kvali-kvantitativnim analitičkim studijama hrane; razvojem funkcionalne hrane i dodataka ishrani, uglavnom zasnovanim na nutraceuticima; analitičkim studijama i biološkim svojstvima etarskih ulja i rastvarača iz biljaka.

Međunarodna škola naprednih studija

UNICAM je osnovao Međunarodnu školu naprednih studija sa ciljem povećanja internacionalizacije doktorskog obrazovanja.

• Međunarodna škola naprednih studija planira, organizuje i koordinira kurseve za sticanje titule doktora nauka.
• Doktorski program traje tri godine, a završna teza se piše na engleskom jeziku i brani pred Komisijom za završni ispit, koju čine profesori iz relevantnih naučnih oblasti. Ova komisija mora uključivati akademike i druge stručnjake (npr. iz istraživačkih centara ili preduzeća), od kojih većina nije sa Univerziteta u Kamerinu, a najmanje jedan mora biti ne-italijan.
• Pored pripreme završne teze, od doktorskih kandidata se očekuje da učestvuju u obukama koje organizuje SAS, sve na engleskom jeziku, kako bi stekli prenosive veštine (kao što su komunikacione veštine, razvoj karijere u istraživanju, upravljanje istraživanjem i finansiranje projekata, metodološke veštine) i doktorsku obuku u saradnji sa industrijom i drugim relevantnim sektorima zapošljavanja.
• Snažno se preporučuje sprovođenje nekih istraživanja u javnim ili privatnim laboratorijama van domaćeg univerziteta.
• Da bi se stekla konačna kvalifikacija, potrebno je imati najmanje šest meseci iskustva u istraživačkoj ili visokoobrazovnoj instituciji koja nije Univerzitet u Kamerinu i moguće je da nije italijanska.
• Sedam principa za inovativnu doktorsku obuku čini osnovu naših istraživačkih programa.

Sedam principa za inovativnu doktorsku obuku

1. Istraživačka izvrsnost

Težnja ka izvrsnom istraživanju je fundamentalna za sve doktorsko obrazovanje i iz toga proističu svi drugi elementi. Potrebni su akademski standardi postavljeni putem procedura recenziranja i istraživačka okruženja koja predstavljaju kritičnu masu. Nova akademska generacija treba da bude obučena da postane kreativna, kritična i autonomna intelektualna lica koja preuzimaju rizik, pomerajući granice istraživanja na granici.

2. Atraktivno institucionalno okruženje

Doktorski kandidati treba da pronađu dobre radne uslove koji će im omogućiti da postanu nezavisni istraživači preuzimajući odgovornost u ranoj fazi za obim, pravac i napredak svog projekta. Ovi uslovi treba da uključuju mogućnosti za razvoj karijere, u skladu sa Evropskom poveljom za istraživače i Kodeksom ponašanja za zapošljavanje istraživača.

3. Interdisciplinarne istraživačke opcije

Doktorska obuka mora biti ugrađena u otvoreno istraživačko okruženje i kulturu kako bi se osiguralo da sve odgovarajuće prilike za međudisciplinarnu saradnju mogu podstaći potrebnu širinu i interdisciplinarni pristup.

4. Izloženost industriji i drugim relevantnim sektorima zapošljavanja

Termin 'industrija' koristi se u najširem smislu, uključujući sve oblasti budućih radnih mesta i javnog angažovanja, od industrije do biznisa, vlade, nevladinih organizacija, dobrotvornih organizacija i kulturnih institucija (npr. muzeji). Ovo može uključivati prakse tokom istraživačke obuke; zajedničko finansiranje; uključivanje neakademika iz relevantne industrije u informisanje/izvođenje nastave i nadzora; promovisanje finansijskog doprinosa relevantne industrije doktorskim programima; podsticanje mreža bivših studenata koje mogu podržati kandidata (na primer, programi mentorstva) i program, kao i širok spektar aktivnosti prenosa ljudi/tehnologije/znanja.

5. Međunarodno umrežavanje

Doktorska obuka treba da pruži mogućnosti za međunarodno umrežavanje, tj. kroz saradničko istraživanje, ko-tutelu, dvostruke i zajedničke diplome. Mobilnost treba podsticati, bilo kroz konferencije, kratke istraživačke posete, i privremene ili duže boravke u inostranstvu.

6. Obuka prenosivih veština

"Prenosive veštine su veštine stečene u jednom kontekstu (na primer istraživanje) koje se koriste u drugom (na primer buduće zapošljavanje, bilo da je to u istraživanju, biznisu itd.). One omogućavaju da se veštine vezane za predmet i istraživanje primene i razvijaju efikasno. Prenosive veštine mogu se steći kroz obuku ili kroz radno iskustvo." Ključno je osigurati da dovoljno istraživača ima veštine koje zahteva ekonomija zasnovana na znanju. Primeri uključuju komunikaciju, timski rad, preduzetništvo, upravljanje projektima, IPR, etiku, standardizaciju itd.

Biznis bi takođe trebao biti više uključen u razvoj kurikuluma i doktorsku obuku kako bi se veštine bolje uskladile sa potrebama industrije, oslanjajući se na rad Univerzitetskog poslovnog foruma i rezultate projekta EUA DOC-CAREERS. Postoje dobri primeri interdisciplinarnih pristupa na univerzitetima koji okupljaju veštine koje se kreću od istraživanja do finansijskih i poslovnih veština i od kreativnosti i dizajna do interkulturalnih veština.

7. Osiguranje kvaliteta

Procedure odgovornosti moraju biti uspostavljene na istraživačkoj osnovi doktorskog obrazovanja i iz tog razloga, trebale bi se razvijati odvojeno od osiguranja kvaliteta u prvom i drugom ciklusu.

Cilj osiguranja kvaliteta u doktorskom obrazovanju trebao bi biti poboljšanje kvaliteta istraživačkog okruženja, kao i promovisanje transparentnih i odgovarajućih procedura za teme kao što su prijem, nadzor, dodeljivanje doktorske diplome i razvoj karijere. Važno je naglasiti da se ovde ne radi o osiguranju kvaliteta samog Ph.D. već o procesu ili životnom ciklusu, od zapošljavanja do diplomiranja.