Doktorat iz obrazovanja

Razmislite o ovome — naše društvo se oslanja na edukatore da nam pomognu da učimo i rastemo, a zauzvrat, menjamo svet na bolje. Ali na koga se oslanjaju naši edukatori? Logična misao bi bila da su to nadredjeni, njihovi mentori ili njihovi kolege edukatori koji svakodnevno rade sa njima na terenu.

Iako su svi to tačni odgovori, na kraju, edukatori i nadredjeni se u velikoj meri oslanjaju na najnovija naučna istraživanja u oblasti obrazovanja kako bi informisali svoje metodologije i praksu. Čvrsta, podacima potkrepljena istraživanja pokreću obrazovnu politiku i utiču na to kako edukatori deluju u svojim interakcijama sa studentima, roditeljima i kolegama edukatorima, tako da je imperativ da se nova istraživanja neprekidno sprovode.

Da bi se odgovorilo na ovu potrebu, SMU nudi program doktorskih studija iz obrazovanja koji je prvenstveno osmišljen da podstakne i proizvede naučna istraživanja u oblasti obrazovanja i razvije akademike u ovoj oblasti. Ovaj resurs ima za cilj da pokaže vrednost tog istraživanja, istraži trenutna istraživanja koja se odvijaju u ovoj oblasti i ilustruje kako SMU nudi visokokvalitetne istraživačke mogućnosti svojim doktorskim kandidatima.

Zašto steći doktorsku diplomu iz obrazovanja?

Albert Ajnštajn možda nije govorio o izazovima našeg dana, ali njegove reči su i dalje istinite. Ozbiljni problemi u obrazovanju danas, kao što su kreiranje i implementacija obrazovnih modela za decu sa poteškoćama u učenju i drugim invaliditetima, razvijanje tačnih načina za merenje uspeha učenika i proučavanje uticaja plaćanja za visoko obrazovanje — svi ovi problemi moraju se rešavati kroz metode istraživanja zasnovane na dokazima.

Da bi se ovi promeni u metodologiji podučavanja, politici i obrazovnim praksama dogodili, prvo se mora sprovesti pravilno i temeljno istraživanje kako bi se informisali edukatori i administratori o najefikasnijim primenama. Ovo istraživanje mora zatim biti praćeno prevođenjem istraživanja u praksu.

Cilj doktorskog programa iz obrazovanja je da razvije naučnike — one koji su strastveni u sprovođenju i objavljivanju istraživanja. Obrazovanje je idealno "praksu zasnovanu na dokazima", usmerenu na naučno istraživanje. Istraživanja visokog kvaliteta, najsavremenija i kvalitetna su od suštinskog značaja za poboljšanje obrazovne prakse u našem svetu danas.

SMU-ova Moody škola postdiplomskih i naprednih studija ponosna je što nudi doktorske i master diplome u širokom spektru oblasti kroz četiri različita fakulteta i škole: Dedman fakultet za humanističke nauke i nauke, Lyle škola inženjerstva, Meadows škola umetnosti i Simmons škola obrazovanja i ljudskog razvoja. Ovi programi pomažu studentima da prate svoje strasti i daju značajan doprinos kako akademskoj zajednici, tako i industriji.

• 32 doktorske diplome
• 120+ master diploma
• 47 potpuno finansiranih Ph.D. stipendista

Razmišljate o studiranju na SMU? Dobrodošli!

Južna metodistička univerzitet je privatna, istraživački orijentisana institucija fokusirana na pružanje inovativnih, interdisciplinarnih i uticajnih studija. Smešten u međunarodnom gradu Dalasu, TX, naši postdiplomski studenti imaju priliku da žive i uče u jednom od 10 najboljih poslovnih lokacija u SAD-u prema magazinu Fortune.

Moody škola postdiplomskih i naprednih studija, u partnerstvu sa pet SMU-ovih fakulteta i škola, nudi 32 doktorske diplome i više od 120 master diploma, pored nekoliko profesionalnih diploma. Ovi programi pomažu našim studentima da prate svoje strasti i daju značajan doprinos u svojim akademskim oblastima i šire.

Raznolikost na SMU

Južna metodistička univerzitet je posvećen negovanju inkluzivnog, respektabilnog i intelektualno izazovnog okruženja za sve naše postdiplomske studente.

Verujemo da podržavajuća zajednica koja prihvata individualne stavove i pozadine dovodi do rigoroznijeg akademskog okruženja i ispunjenijeg iskustva za sve.