MA u Obrazovnom Vođstvu, Politici i Zagovaranju

Rad na postizanju socijalne i obrazovne jednakosti

Promenite budućnost obrazovne politike kroz karijeru u liderstvu, politici i zagovaranju. U ovom master programu umetnosti, istražićete obrazovnu politiku i politiku i rastuću ulogu obrazovnih organizacija koje rade sa školama i zajednicama, kako na nacionalnom, tako i na međunarodnom nivou; naučićete kako da vodite između sektora; kreiraćete kolaborativne mreže; i angažovaćete se u istraživanju i analizi politika. Ako ste edukator ili imate neko iskustvo u radu sa decom i mladima ili organizacijama zasnovanim na zajednici, ova diploma će vas pripremiti da vodite u obrazovnim neprofitnim organizacijama, nevladinim organizacijama (NVO) i organizacijama za zagovaranje.

O NYU Steinhardt

NYU Steinhardt jedinstvena je integracija obrazovanja, zdravlja, umetnosti i medijskih studija koja nas stavlja u srce pokreta: obrazovanje za društvene promene.

Studenti Steinhardt-a su strastveni u pomaganju drugima.

Naša misija je da unapredimo znanje, kreativnost i inovacije na raskršću kulture, obrazovanja i ljudskog razvoja. Mi predstavljamo posvećenost NYU-u da bude u službi javnosti.

Naši akademski programi su rangirani među najboljima u zemlji.

Master programi NYU Steinhardt-a u primenjenoj psihologiji, obrazovanju, zdravlju, medijima, muzici i izvođačkim umetnostima, kao i umetnostima i umetničkim profesijama privlače nedavne diplomce, etablirane profesionalce koji traže licencu ili sertifikaciju, i one koji menjaju karijeru. Naš kurikulum pruža našim studentima priliku da studiraju u inostranstvu i dožive praktično učenje.

Programi naprednih sertifikata omogućavaju vam da se usredsredite na specijalizovane oblasti primenjene psihologije, obrazovanja, muzike i izvođačkih umetnosti, i fizioterapije.

Takođe nudimo doktorske programe koji pripremaju diplomce za karijere u akademskom istraživanju i predavanju, kao i profesionalne doktorske programe za naprednu praksu u oblastima obrazovanja, umetnosti, radne terapije i fizioterapije.

Ponovo definišemo holističko obrazovanje.

Naši studenti pripadaju snažnoj i podržavajućoj zajednici naučnika – toplom, negujućem okruženju koje podstiče istraživanje novih ideja. Naša fakultetska tela vode u svojim profesionalnim oblastima i sarađuju preko akademskih disciplina: učitelji rade sa psiholozima i zdravstvenim radnicima, muzičari sa logopedima, edukatori sa vizuelnim umetnicima. Oni rade sa studentima na istraživanju tema kao što su efekti imigracije na učenje, ishrana dece i gojaznost, i kako digitalni mediji transformišu društvene odnose. Naši istraživački instituti utiču na nauku i politike širom sveta.

Na Steinhardt-u, učenje se odvija unutar i van učionice.

Više od jednog veka, gradimo partnerstva u našoj zajednici: sa lokalnim školama, porodicama, agencijama, umetničkim organizacijama, kulturnim institucijama i zdravstvenim ustanovama. Obrazovanje na Steinhardt-u sastoji se od rigoroznog učionickog učenja kao i prakse u vodećim medijskim kompanijama u Njujorku, kliničkim mestima u poznatim bolnicama, ili studentima koji predaju u jednom od najraznovrsnijih obrazovnih sistema na svetu. To znači neuporedive mogućnosti za profesionalnu obuku i napredovanje u karijeri.

Pripremamo vas da vodite u globalnom društvu.

Kao i grad koji nazivamo domom, naš fakultet, studenti i osoblje predstavljaju širok spektar pozadina, gledišta i perspektiva. I iako su naše korene duboko u Njujorku, naš rad kod kuće utiče – i pod uticajem je – naših veza u inostranstvu. Svakog dana, diplomci Steinhardt-a nastavljaju da menjaju svet.

Međunarodni rangovi NYU-a

• #7 – US News & World Report, Najbolje postdiplomske škole u obrazovanju
• #27 – Times Higher Education World University Rankings
• #29 – Akademski rang svetskih univerziteta
• #52 – QS World University Rankings

Vremenska linija škole

Osnovan 1890. godine kao Škola pedagogije, NYU Steinhardt je bila prva profesionalna škola posvećena obrazovanju učitelja koja je osnovana na američkom univerzitetu. Rano poslanstvo Škole bilo je obrazovanje školskih administratora i priprema muškaraca i žena za rad na fakultetima za obrazovanje učitelja. Do 1921. godine, Škola je obrazovala učitelje na svim nivoima i u svim oblastima, uključujući umetnost i zdravlje, nudeći diplome od osnovnih do doktorskih. Kako se oblast obrazovanja širila, Škola je proširila svoj fokus kako bi uključila nova znanja i naučne razvoj, a novi programi su se pojavili.