Master of Arts in Education u oblasti Specijalnog Obrazovanja

Svaki student zaslužuje učitelja koji je posvećen pomaganju da prevaziđu izazove u učenju i postizanju uspeha. Za studente sa invaliditetom, potreba za instruktorom koji poznaje njihove specifične potrebe je još veća. U McKendree-u verujemo da možete biti taj učitelj specijalnog obrazovanja. Naš Master of Arts in Education program u Specijalnom obrazovanju priprema vas za karijeru rada sa studentima sa posebnim potrebama u osnovnim, srednjim i višim školama. Iskusni fakultet McKendree-a i praktični formati nastave omogućavaju vam da steknete master diplomu iz obrazovanja u razumnom roku, kombinujući praktično iskustvo i kurseve za jedinstveno iskustvo učenja. Istražićete teme koje će poboljšati vašu profesionalnu kompetenciju i dati vam nove perspektive o pitanjima koja utiču na studente sa posebnim potrebama uzrasta od K do 21.

Takođe ćete steći važnu praktičnu obuku kroz praksu sa kvalifikovanim učiteljem specijalnog obrazovanja koji trenutno radi u terenu. Nakon uspešnog završetka programa i ispunjavanja zahteva za državnu ispit, bićete kvalifikovani za sticanje prava na Learning Behavior Specialist I (LBS I) na vašoj Illinois Professional Educator License.

Misija Škole obrazovanja na Univerzitetu McKendree je da pripremi nastavnike i druge obrazovne profesionalce kao doživotne učenike, brižne praktikante i stručne profesionalce. Misija Škole obrazovanja je usko povezana sa misijom Univerziteta McKendree, pružajući visokokvalitetno obrazovno iskustvo izvanrednim studentima, vodeći ih u potrazi za akademskom izvrsnošću. Dispozicije kandidata za nastavu koji završavaju obrazovni program unutar Škole obrazovanja zasnovane su na toj misiji.

Misije i Škole obrazovanja i Univerziteta McKendree koriste se kao osnova za kreiranje visokokvalitetnih programa obrazovanja nastavnika koji podržavaju razvoj efikasnih edukatora sposobnih da ispune stalno promenljive raznolike zahteve postavljene pred škole u regionu koji služimo. Fakultet unutar Škole obrazovanja veruje da kandidati za nastavu razvijaju neophodne veštine podučavanja kroz niz profesionalnih obrazovnih kurseva u teoriji i metodologijama. Pored toga, niz kliničkih iskustava u različitim raznolikim školskim okruženjima pomaže kandidatima da prenesu univerzitetsku nastavu u praktične veštine podučavanja.