Doktorat iz Procene i Merenja

Vizija doktorskog programa filozofije (Ph.D.) u oblasti procene i merenja na JMU je da uspostavi i održi nacionalnu reputaciju kao dragocen resurs u proceni obrazovnih ishoda i u primenjenom i teorijskom merenju. Kao takav, program će pomoći u zadovoljenju rastuće potražnje za profesionalcima u oblasti procene i merenja u širokom spektru primenjenih okruženja.

Da bi se postigla ova vizija, misija doktorskog programa je:

• Pružiti obuku za svoje diplomce koja kombinuje rigorozne, teorijski zasnovane kurseve u proceni i merenju sa opsežnim iskustvima u stvarnom svetu. Ova obuka će pripremiti studente da se suoče sa sve većim spoljnim pritiscima za tačne podatke u širokom spektru okruženja, uključujući visoko obrazovanje, K-12 obrazovanje, neprofitne i vladine organizacije.
• Sprovoditi visokokvalitetne istraživačke radove koji će značajno unaprediti znanje u oblastima procene, merenja i kvantitativnih metoda i promovisati efikasniju praksu u ovim oblastima.
• Pružiti, kako za JMU, tako i za spoljne zainteresovane strane, dragocene usluge koje promovišu efikasnu praksu procene i doprinose profesionalnom blagostanju oblasti procene, merenja i kvantitativnih metoda.

Fokus obuke u oblasti procene u Ph.D. programu je na dizajnu strategija procene programa, empirijskom istraživanju novih metoda merenja i procene, identifikaciji odgovarajućih postojećih i/ili konstrukciji novih mera/metoda procene, kvantitativnoj analizi agregatnih podataka, odgovarajućoj upotrebi rezultata procene i efikasnoj komunikaciji rezultata različitim publikama. Štaviše, sa opsežnim znanjem iz teorije merenja i kvantitativnih metoda, diplomci ovog Ph.D. programa su obučeni kao stručnjaci u ovim oblastima, omogućavajući im da uđu u polje opremljeni znanjem koje daleko prevazilazi pragmatične aspekte implementacije strategija procene.

Iako se program fokusira na primene procene, merenja i kvantitativne metodologije u visokom obrazovanju, studenti mogu primeniti veštine i znanje stečeno u programu na oblasti kao što su K-12 obrazovanje, industrija i vlada. Studenti nisu obučeni da vrše psihološku procenu pojedinaca u svrhe kliničke dijagnostike ili terapije. Umesto toga, obuka se vrti oko dizajniranja i poboljšanja metoda za merenje efikasnosti programa, razvoja i psihometrijske evaluacije mernih instrumenata i efikasne primene kvantitativnih metoda.

Ph.D. program u oblasti procene i merenja pridržava se modela obuke zasnovanog na praktičarima i naučnicima, primenjenog modela postdiplomske obuke, izgrađenog na čvrstoj teorijskoj osnovi u naučnoj psihologiji. Program integriše pedagoške osnove psihologije, merenja, procene, kvantitativnih metoda i primenjenog iskustva. Model obuke je dodatno dizajniran da iskoristi prethodna obrazovna i profesionalna iskustva i obuke dolaznih studenata kako bi proširio, ojačao i dopunio ove veštine.

Posebne karakteristike

• Snažna posvećenost razvoju studenata kroz male grupe sa individualnim mentorstvom i savetovanjem od strane fakulteta.
• Razvoj profesionalnih veština kroz primenjene projekte i iskustva, uključujući rad sa fakultetskim komisijama na pitanjima vezanim za procenu.
• Uključivanje u primenjene projekte procene u akademskim oblastima, opštem obrazovanju i studentskim poslovima, kroz Centar za procenu i istraživačke studije.
• Mogućnosti za učenje softvera za statističke analize, teoriju odgovora na stavke, testiranje na računaru i razne specijalizovane primene merenja.
• Razvoj međuljudskih, konsultantskih i profesionalnih komunikacionih veština.
• Mogućnost učešća u svim fazama procesa procene radeći u međunarodno priznatom programu procene sa vodećim profesionalcima u oblasti.

Opcije studija

Postoje dve opcije za prijavu na program.

• Studenti sa master diplomom mogu se direktno prijaviti na Ph.D. program.
• Studenti sa diplomom mogu se prijaviti na zajednički M.A./Ph.D program. Zajednički program omogućava studentima sa jakim rezultatima u statistici, istraživačkim metodama ili srodnim predmetima da se prijave za upis u naše M.A. i Ph.D. programe u isto vreme. Studenti primljeni pod ovom opcijom prvo će ispuniti zahteve za koncentraciju Kvantitativne psihologije na M.A. diplomskom programu psiholoških nauka. Nakon dobijanja M.A. diplome, studenti direktno prelaze u Ph.D. program u oblasti procene i merenja.

Znamo da uspeh zahteva jednake delove intelekta i akcije. Na JMU-u, to je suština Being the Change.

Kada studenti koji završavaju Univerzitet Džejms Medison ponosno kroče na scenu da prime svoje diplome, oni su više od samo obrazovanih. Oni su članovi zajednice delatnika. Znaju kako da pokrenu stvari. Usavršili su svoju sposobnost kritičkog razmišljanja. Naučili su važnost snažne radne etike i postali su posvećeni i vešti u saradnji s drugima. Sa diplomama u rukama, napuštaju kampus odlučni da žive životom punim smisla i da teže karijerama sa svrhom.

Samo dva sata od Vašingtona, JMU brzo postaje jedno od vodećih mesta u visokom obrazovanju u zemlji. To je zato što studenti uživaju u neobično angažovanim odnosima sa svetski priznatim profesorima koji su na JMU-u jer žele da istražuju znanje i podučavaju talentovane studente.

JMU studenti, profesori i alumni koriste jednake delove intelekta i akcije da bi uspeli u svim vrstama poduhvata: podstiču inovacije i otkrića, vode u biznisu, unapređuju kulturu, poboljšavaju zdravstvenu zaštitu, reformišu obrazovanje, obnavljaju civilno društvo, takmiče se u sportu — oni su Being the Change na svaki zamisliv način.