MedTec Škola

Šestogodišnji studijski program iz medicine i hirurgije, koji se izvodi na engleskom jeziku, organizuje Univerzitet Humanitas u saradnji sa Politehnickim univerzitetom u Milanu.

Precizna medicina, veliki podaci, veštačka inteligencija, nanotehnologije, hirurški roboti, 3D štampanje i bio-protetski uređaji: ovaj studijski program omogućava lekaru da leči pacijente kroz upravljanje tehnološkim razvojem u medicini i povezanim sektorima, uključujući prevenciju i lečenje bolesti, rehabilitaciju pacijenata i razvoj inovativnih dijagnostičkih i terapijskih rešenja.

Program ima za cilj da obučava profesionalce koji će moći da primene medicinsko i tehnološko znanje kao sredstvo za pružanje inovativne i kvalitetne medicine. U globalnom kontekstu sve veće složenosti, tehnološke inovacije omogućavaju poboljšanje kvaliteta života na održiv način, inovirajući negu i humanizujući odnos između lekara i pacijenata.

Šestogodišnji studijski program iz medicine i hirurgije koji se predaje na engleskom jeziku, organizuje Univerzitet Humanitas u saradnji sa Politehnickim univerzitetom u Milanu. Program se snažno fokusira na unapređenje medicinskih veština lekara kroz integraciju i sticanje osnovnih kompetencija i pristupa relevantnih za biomedicinsko inženjerstvo.

Integrisani šestogodišnji obučni program omogućiće vam da dobijete dodatne ECTS i da budete nagrađeni diplomom iz biomedicinskog inženjerstva sa Politehnickog univerziteta u Milanu, pored diplome MD iz medicine.

Studijski program će pružiti:

• biomedicinski inženjerski pristup osnovnim naučnim disciplinama (npr. hemija, fizika, statistika, računarstvo).
• sticanje kompetencija za bavljenje preciznom medicinom i regenerativnom medicinom.
• kompetencije za rešavanje složenih pitanja koja se tiču primene tehnologije i analitike informacija u medicini kroz integraciju prekliničkog i kliničkog obrazovanja sa osnovnim inženjerskim predmetima (kao što su matematička analiza, računarstvo, elektroinženjerstvo, mehanika itd.).
• multidisciplinarni pristup uvođenjem osnovnih biomedicinskih inženjerskih metodologija i tehnologija u medicinsku obuku kako bi se podstakla integracija između dve discipline.

• inovativan pristup interakciji između lekara i pacijenata koji maksimizira potencijal tehnologija i inteligentnih sistema za optimizaciju interakcije između mašine i pacijenta i za prilagođavanje terapija i kontinuitet nege.

  Nakon uspešnog završetka studijskog programa, vi ćete:

• steći duboko znanje o naprednim medicinskim tehnologijama i moći ćete da dizajnirate personalizovane terapije kroz korišćenje složenih tehnoloških sistema za kliničku evaluaciju, dijagnostiku i lečenje.
• moći da optimizujete terapijske ishode na osnovu potencijala analitike podataka i tehnika mašinskog učenja, korišćenjem novih materijala i naprednih terapijskih uređaja kao što su hirurški roboti, endo-protetski uređaji, bio-štampači i 3D štampanje.

• imati prilike da radite u brojnim medicinskim oblastima, npr. dizajn biomedicinskih uređaja, biomedicinske tehnologije ili u farmaceutskim industrijama.

  Kurs se zasniva na didaktičkom pristupu Univerziteta Humanitas i Politehnickog univerziteta u Milanu koji usvajaju obrazovni pristup koji promoviše interaktivne metodologije.

  Časovi imaju za cilj da podstaknu angažovanje i interakciju studenata, sa snažnim fokusom na grupni rad kroz prikupljanje podataka, upravljanje podacima i diskusije sa nastavnim osobljem, kao u slučaju pristupa preokrenute učionice.

  Metode podučavanja i učenja

  Univerzitet Humanitas i Politehnicki univerzitet u Milanu usvajaju obrazovni pristup koji promoviše interaktivne metodologije; one uključuju učenje zasnovano na istraživanju, učenje zasnovano na problemima, rešavanje problema, metode slučaja i portfolije zasnovane na veštinama kako bi se garantovala solidna integracija između teorijskih koncepata stečenih tokom nastavnih aktivnosti i praktičnih obuka, kao i promocija kritičkog mišljenja. Časovi imaju za cilj da podstaknu angažovanje i interakciju studenata, sa snažnim fokusom na grupni rad kroz prikupljanje podataka, upravljanje podacima i diskusije sa nastavnim osobljem, kao u slučaju pristupa preokrenute učionice.

Međunarodni univerzitet posvećen životnim naukama u Milanu. Obrazovanje i obuka potpuno integrisani sa Humanitas bolnicom i naučnim istraživanjem.

Univerzitet sa visokim fokusom na rast svojih studenata, njihovu obuku, kliničke i istraživačke karijere, u Italiji i inostranstvu. Postdiplomske studije sa Medicinskim specijalističkim školama, master programima i naprednim programima obuke i doktorskim studijama. Pametan kampus tehnološki napredan u svojoj infrastrukturi i uslugama.

Internacionalizacija, inovacija, interakcija, integracija sa bolnicom i istraživačkim centrom: ovako živimo univerzitetsko obrazovanje u životnim naukama i ono što izdvaja Humanitas univerzitet.

Kursevi

Svi naši kursevi inspirisani su konceptom aktivnog učenja, pažljivo balansirajući teoriju i praksu kako bi osigurali da naši studenti razviju kritičke i autonomne veštine razmišljanja uz specifične profesionalne kompetencije.

Humanitas univerzitet priprema svoje studente da uspevaju u kliničkim i istraživačkim oblastima u Italiji ili inostranstvu. Internacionalno i stimulativno okruženje oblikuje sve naše kurseve na Humanitas univerzitetu. Težimo da podržimo lični i profesionalni rast naših studenata i verujemo u negovanje duha saradnje, radoznalosti i odgovornosti.

Danas Humanitas univerzitet ima 1400 studenata osnovnih i postdiplomskih studija. Studenti osnovnih studija su podeljeni u 4 kursa:

180 godišnje za MD u medicini i hirurgiji (engleski); 60 godišnje za MEDTEC školu (engleski); 140 godišnje za diplomu iz sestrinstva (italijanski); 50 godišnje za diplomu iz fizioterapije (italijanski).

Integracija sa Humanitas bolnicama

Humanitas je prva italijanska bolnica koja je kvalitetno sertifikovana kao akademska bolnica od strane Joint Commission International. To je jedna od tehnološki najnaprednijih evropskih bolnica i međunarodno poznata po svom istraživanju bolesti imunološkog sistema. Humanitas ima specijalizovane jedinice koje leče onkološke, kardiovaskularne, neurološke, ortopedske, autoimune i inflamatorne bolesti. Takođe ima vrhunski Očni centar, izvanredan Centar za plodnost i visoko specijalizovanu službu za hitnu pomoć. Medicinska pomoć, podržana najboljim profesionalnim znanjem i multidisciplinarnim pristupom, dopunjena je stalnim istraživačkim aktivnostima usmerenim na poboljšanje i personalizaciju lečenja. IRCCS Istituto Clinico Humanitas predvodi grupu bolnica u Italiji, smeštenih u Milanu, Bergamu, Kastelanzu, Torinu i Kataniu.

Međunarodna dimenzija

Humanitas privlači mlade ljude iz Italije i celog sveta i nudi priliku za angažovanje u jedinstvenom obliku obrazovanja. To je međunarodni centar za obuku lekara, medicinskih sestara, fizioterapeuta i istraživača sposobnih da se suoče sa budućim naučnim, tehnološkim i društvenim promenama. Bliska integracija između bolnice, istraživačkih laboratorija i univerziteta stvara uslove za zdravstvene radnike da steknu iskustvo radeći blisko sa pacijentima i istovremeno usvoje metodologiju i rigoroznost koju naučno istraživanje zahteva – sredstvo za stvaranje sinergije između kliničke i laboratorijske prakse u obrazovnom kontekstu.

Studenti imaju priliku da uče od profesora, gostujućih profesora među kojima su 3 dobitnika Nobelove nagrade, i istraživača sa dokazanom međunarodnom iskustvom.

Pored toga, studenti mogu doživeti studijsko iskustvo u inostranstvu zahvaljujući međunarodnoj mreži sa istraživačkim centrima i stranim medicinskim institucijama.

Integrisani pristup obrazovanju i obuci

Na Humanitas univerzitetu, integrisani pristup nastavi osigurava da naši budući lekari steknu teorijsko znanje uz kliničke veštine. Multidisciplinarne metode nastave uključuju učenje zasnovano na problemima i iskustvu. Prvi pristup podstiče studente da razviju analitičke i refleksivne veštine potrebne tokom kliničke prakse; drugi se fokusira na nezavisno istraživanje, donošenje odluka i timski rad. Simulacija takođe igra fundamentalnu ulogu u medicinskoj obuci – to je mesto gde studenti mogu učiti u sigurnom i kontrolisanom okruženju pod nadzorom tutora, čija je uloga da olakšaju proces učenja dok ciljevi postaju progresivno izazovniji, od uzimanja anamneze i proceduralnih veština, do visoko-fidelitetske simulacije upravljanja pacijentima u složenim kliničkim scenarijima.