Doktorat u liderstvu za unapređenje učenja i usluge pruža napredno studiranje u liderstvu koje priprema diplomce da daju značajan doprinos svojim organizacijama i zajednicama.
Program je dizajniran za profesije sa trenutnim ili budućim liderstvenim odgovornostima u raznim zajednicama učenja: univerzitetima, koledžima, poslovanju i industriji, zdravstvenim institucijama, organizacijama zajednice, socijalnim službama, sindikatima, bibliotekama, vladinim agencijama, stručnom obrazovanju, programima obuke osoblja, konsultantskim organizacijama, međunarodnim agencijama, kao i K-12 javnim, privatnim i parohijskim školama. Učesnici dele zajednički interes za liderstvo i mogu koristiti svoja radna mesta kao fokus postdiplomskih studija. U suštini, program je dizajniran da olakša razvoj efikasnih lidera širom široke zajednice.
Nova grupa počinje jednom godišnje u junu. Program počinje dvonedeljnim, celodnevnim Letnjim institutom, koji se održava na kampusu u Milvokiju. Po završetku Instituta, časovi se održavaju u Gradskom centru u centru Milvokija. Časovi se održavaju jedan vikend mesečno tokom jesenskog i prolećnog semestra: petkom od 16 do 20 časova, subotom od 8 do 16 časova i nedeljom od 9 do 13 časova.
Doktorat u liderstvu za unapređenje učenja i usluge je prirodna ekstenzija naše posvećenosti da živimo i promovišemo franjevačke vrednosti mirenja, zajednice, brige i gostoprimstva. Konkretno, program uključuje celu Stritch zajednicu u pripremi muškaraca i žena sa liderstvenim veštinama, savremenim znanjem i prilikama zasnovanim na zajednici da vežbaju odgovorno liderstvo u svojim organizacijama i zajednicama.
Stritch takođe nudi Doktorat u liderstvu za unapređenje učenja i usluge u visokom obrazovanju. Program je dizajniran za trenutne i buduće lidere koji rade u dvogodišnjim i četvorogodišnjim koledžima i univerzitetima, kao i u zajedničkim i tehničkim koledžima koji žele da budu katalizatori za značajne promene unutar svojih organizacija.
Opcije stepena
Doktorat u liderstvu
Svi doktorski studenti završavaju Ed.D. kurs, koji uključuje 63 kredita u tri godine rada. Studenti koji biraju Ph.D. stazu uzimaju dodatnih 3 kredita u teoriji i istraživanju. Na kraju prve godine studija (maj/juni), studenti će odlučiti da li će nastaviti na Ed.D. stazi ili nastaviti sa Ph.D. u liderstvu.
Razlike između Ed.D. i Ph.D.
Razlika između dva stepena se obično sumira na sledeći način: Ed.D. ima primenjeni fokus, dok je Ph.D. više orijentisan na istraživanje. Ph.D. kurs studija je više fokusiran na kurseve istraživačkih veština (ponekad nazvane "metode") nego Ed.D. Stoga, pojedinci čija buduća zaposlenja mogu uključivati planiranje, sprovođenje i tumačenje istraživanja treba da razmotre Ph.D. Ed.D. je dizajniran kao stepen za praktičare i sadrži kurseve koji pomažu pojedincima da poboljšaju prakse u svojim oblastima i unutar svojih zajednica.
Oba stepena fokusiraju se na liderstvo i odgovaraju pojedincima koji nameravaju da uđu u karijere u visokom obrazovanju. Dok će Ph.D. zahtevati od studenata da steknu dublje i specifičnije razumevanje različitih komponenti istraživanja, oba stepena će se fokusirati na implementaciju istraživanja.
Ed.D.
- Razvoj specijalizovanih veština praktičara.
- Primena drugih osnova i tehnika na polju.
- Primenjeno istraživanje koje se prvenstveno bavi problemima ili pitanjima praktičara.
Ph.D.
- Teorijske osnove polja.
- Primena drugih osnovnih ili povezanih disciplina.
Istraživanje koje naglašava izgradnju teorije, statistiku i dizajn istraživanja.
Diplomci oba programa stepena biće spremni da učine svet boljim mestom za život. Konkretno, dublje znanje o istraživanju omogućava više akcija u zajednici i publikacija.