Учебный курс по головным болям - LMIC

Курс предназначен для медицинских работников, заинтересованных в приобретении знаний о расстройствах головной боли. Учебный план охватывает области интересов курса, от социальных наук до основных наук, от трансляционной до клинической медицины головной боли. Эта коллекция поддерживает и усиливает исследования, связанные с Целями устойчивого развития ООН 3 Здоровая жизнь и благополучие.

Продолжительность

Курс включает в себя учебный период продолжительностью 50 часов, включая лекции, наставничество, электронные активности, исследовательские мероприятия и индивидуальное обучение. Доступ к курсу длится целый учебный год.

Приоритеты общественного здравоохранения

Головные боли занимают 2-е место среди всех инвалидизирующих заболеваний по данным последнего опроса Global Burden of Diseases 2019 и 1-е место, если учитывать только женский пол. Этот расчет основан на YLD = годы жизни, потерянные из-за инвалидности.

Социальная нагрузка

Рецидивирующая головная боль является одним из хронических заболеваний с наибольшей заболеваемостью, уступая только боли в пояснице (Global Burden of Diseases 2019), с более высокими показателями у женщин (9.1%) по сравнению с мужчинами (7.8%). Мигрень занимает первое место среди молодых женщин младше 50 лет. Ни одно другое заболевание, как инфекционное, так и неинфекционное, не вызывает больше лет здоровой жизни, потерянных у молодых женщин, хотя мигрень не приводит к преждевременной смертности.

Экономическая проблема и барьеры к лечению

Первичные головные боли и мигрень являются проблемой общественного здравоохранения с значительными затратами для пациентов и общества. Эти затраты занимают одно из первых мест среди основных заболеваний мозга, превышая затраты на деменцию в 8.6 миллиарда, психотические/аффективные расстройства в 18.7 миллиарда и инсульт в 3.4 миллиарда.

Цель устойчивого развития SDG3 как основа образования

Учитывая бремя заболевания и высокие затраты, связанные с управлением состоянием, все стратегии профилактики и раннего лечения должны рассматриваться, так как они, вероятно, будут экономически эффективными. Поскольку хронические головные боли являются основной причиной инвалидности и использования медицинских услуг, ранняя и правильная идентификация страдающих и соответствующее лечение являются желательными. Это, безусловно, снизит затраты как напрямую, уменьшая использование специализированной или стационарной помощи, так и косвенно, снижая количество острых эпизодов и улучшая качество жизни.

Миссия и история

Unitelma Sapienza является единственным онлайн-университетом Италии, который поддерживается консорциумом, состоящим из государственных предприятий и напрямую связан с лучшим государственным университетом Италии: Университетом Рима "Ла Сапиенца", в котором обучается 130,000 студентов и работает 4,000 преподавателей и исследователей. Unitelma Sapienza, используя современные информационные технологии и методологии дистанционного обучения, способствует доступу к высшему образованию без ограничений по пространству и времени, предоставляя услуги студентам и работникам, которые не могут посещать регулярные учебные занятия. Обучение, подготовка и исследования в кампусе объединяют необходимые экономические, управленческие и юридические знания, необходимые для управления сложными бизнес-процессами в "информационном обществе". Unitelma Sapienza уделяет особое внимание развитию исследований, в частности в научных и экономических секторах, а также в управлении информационными технологиями, с особым вниманием к теориям, моделям, процессам, технологиям и приложениям для развития виртуального кампуса через Интернет в высшем образовании. Особое внимание уделяется наставничеству: у нас есть наставники, занимающиеся академической деятельностью, и наставники, которые в основном занимаются мотивацией и достижением карьерных целей студентов. Оба этих специалиста направлены на увеличение интерактивности со студентами для более кооперативного обучения.

Организация и управление

Ректор обычно является профессором и выдающейся фигурой, избирается на шестилетний срок, является титульным главой университета, представляет университет в академической деятельности и председательствует на Академическом Сенате, а также на всех основных церемониях. Настоящий ректор, проф. Франческо Аваллон, в течение нескольких лет работает над исследованиями, связанными со стрессом и организационным благополучием. Сенат является высшим академическим органом университета, который принимает решения по академической политике, планированию, координации и оценке учебной и исследовательской деятельности и состоит как из преподавателей, так и из сотрудников. Юридически и конституционно он отвечает за академическую деятельность университета - то есть за обучение и исследования. Университет "Кафедра права и экономики" является широким департаментом, который охватывает все академические и исследовательские деятельности, производя первоклассные исследования в различных дисциплинах. Департамент стремится к совершенству в обучении на уровне бакалавриата и магистратуры. Совет попечителей является корпоративным органом, созданным Статутом с полной ответственностью за управление и благосостояние университета и всеми интересами, относящимися к этому, включая студентов, преподавателей, сотрудников и выпускников. Он представлен выдающимися фигурами из итальянских академических учреждений и гражданского общества. Ответственности включают:

• Определение основных целей университета и утверждение политик и процедур для реализации таких целей.
• Рассмотрение и утверждение операционного и капитального бюджета университета.
• Другие обязанности, предусмотренные законом и правительственными директивами.
• Университет обеспечивает, чтобы все его деятельности подлежали обеспечению качества, оценке и улучшению через периодические оценки его основных управляющих органов.

Международные отношения

Unitelma Sapienza стремится повысить международный уровень участия университета и его студенческого населения; в частности:

• Открытие новых возможностей для участия студентов в международных программах мобильности через ЕС (Erasmus);
• Улучшение участия академического и административного технического персонала в международных программах мобильности преподавателей и сотрудников ЕС;
• Разработка и производство онлайн-мероприятий, ориентированных на международный рынок, также через соглашения с третьими сторонами;

В этом контексте проектные мероприятия включают открытие раздела своего веб-сайта на английском языке; активацию учебных курсов, предлагаемых только на английском языке (Магистр в области международного сотрудничества, финансов и развития); производство учебных курсов на двух языках (Планирование проектов и Управление проектами); английский перевод некоторых существующих магистерских программ (Неонатология); создание сети с престижными международными онлайн-университетами. В 2015 году шесть преподавателей и два сотрудника отправятся за границу по программе Erasmus для учебы и исследований, в то время как во второй раз небольшие группы студентов уже участвовали в программе мобильности студентов Erasmus. Университет примет международную конференцию по конституционному праву Италия-Иберо-Американская (5-8 октября 2015 года). Университет выбирается иностранными преподавателями для обмена исследованиями (самая последняя д-р Симона Гуэрра, приглашенный ученый, преподаватель политологии в Университете Лестера). Наконец, университет в партнерстве с исследовательскими учреждениями и итальянскими и иностранными университетами представил в 2015 году следующие проекты в рамках общественного финансирования: Erasmus Plus KA2 Learn-plus "Дистанционное обучение для знаний и предпринимательства"; Erasmus Plus KA3 Diversity 3.0 "Равные возможности для справедливости, социальной и инклюзивной инновации" и участвует в проекте "Преодоление разрыва между общественным мнением и европейским руководством: вовлечение в диалог о будущем пути Европы"; Университет проводит семинары и учебные конференции, проводимые в присутствии и в прямом эфире.