Школа
IMT Школа передовых исследований в Лукке — это государственная аспирантура и исследовательский институт, который сосредоточен на анализе экономических, социальных, технологических и культурных систем. Школа находится под руководством профессора Пьетро Пьетрини с ноября 2015 года. С момента учреждения IMT по министерскому указу от 18 ноября 2005 года, Школа выделяется благодаря качеству и инновационности своих исследований и докторской программы, а также своей междисциплинарной природе, характеризующейся взаимодополняемостью и дискурсом между методологиями, заимствованными из экономики, инженерии, информатики, прикладной математики, физики, археологии, истории искусства и анализа и управления культурным наследием. Слияние искусства и технологии также отражается в современном кампусе Школы, расположенном в основном в недавно восстановленном комплексе Сан-Франческо. Весь кампус находится в историческом центре города Лукка, который полностью окружен сохранившимися стенами эпохи Ренессанса. Кампус включает в себя пространства для исследований и лабораторий, курсов, а также для проживания и отдыха. Кампус дополнен библиотекой IMT, которая предлагает множество ресурсов и дополнительные рабочие и исследовательские зоны для сообщества IMT и города Лукка в целом.
Исследовательская и образовательная миссия
Исследователи IMT проводят передовые методологические исследования для генерации знаний, применения знаний для решения проблем экономического, промышленного, социального и культурного характера и передачи знаний через высокоспециализированные аспирантские курсы и семинары. Исходя из основополагающего принципа научного превосходства, который применяется ко всем областям и уровням исследовательского сообщества IMT, Школа выделяется своей междисциплинарной ориентацией на развитие инновационных исследований и приобретение большей международной видимости. Междисциплинарная исследовательская программа Школы делится на четыре научные макрообласти: экономика, управленческая наука и сложные системы; информатика и системная инженерия; когнитивная и социальная нейронаука; культурное наследие. Исследования Школы дополнительно организованы в отдельные, но многопрофильные исследовательские единицы (РУ). Большинство РУ характеризуются пирамидальной структурой, где вершину занимает выдающийся старший исследователь, младшие преподаватели составляют промежуточный уровень, а основание формируется небольшой группой аспирантов, активно участвующих в исследованиях в рамках своих учебных программ. Другие РУ, наоборот, структурированы в мультиполярной манере, с высокоспециализированными исследованиями, сосредоточенными на тематических ядрах и вкладе различных методологий. Работа, проводимая в исследовательских единицах, тесно связана с междисциплинарной программой Ph.D. IMT, которая предоставляет уникальное и характерное наследие компетенций в широком контексте анализа и управления множеством систем. Программа делится на учебные планы, которые имеют общие базовые курсы и предоставляют специализированное обучение в конкретной дисциплине докторской диссертации. В конце программы студенты могут успешно справляться с назначениями как в академической среде, так и за ее пределами благодаря своей способности распознавать и решать новые и все более сложные проблемы. Стремление учиться, анализировать и решать проблемы, способность принимать подход к решению проблем, который не ограничивается рамками какой-либо одной дисциплины, и способность быстро знакомиться с инструментами и методами в областях, выходящих за пределы своей собственной, — это три таланта, которые IMT стремится развивать у своих аспирантов. IMT получает тысячи заявок каждый год на программу из всех уголков мира.
Влияние
IMT оказывает влияние на различных уровнях и в нескольких сферах. В области исследований, несмотря на свою относительно молодую историю, IMT уже добилась многих конкретных успехов, принимая участие в различных международных, европейских и национальных исследовательских проектах, которые составляют почти половину его годового бюджета. Более того, высокий научный уровень профессоров и исследователей Школы недавно был подтвержден ANVUR (Национальным агентством по оценке университетов и исследовательских институтов). IMT получила отличный результат, заняв первое место в области 13 "экономика и статистика", со средним баллом 0,91/1 за представленные публикации. Также учитывая другие научные области Школы, общий средний балл составил 0,92/1, со средним баллом 0,98/1 в областях информатики, инженерии и математики. Это представляет собой необычайный успех, так как аналогичные результаты не были достигнуты ни одним другим университетом во всех 14 оцененных областях. Исследования в IMT также проводятся в тесном сотрудничестве с местной территорией через различные инициативы и проекты в различных областях (текстильная промышленность, здравоохранение, морская промышленность, ИКТ для умных городов и многие другие) в сотрудничестве с муниципалитетом Лукки. IMT продвигает высшее образование и исследовательские стажировки. Компании могут обращаться в IMT для активации соглашений о стажировках в области высшего образования и исследований с студентами, которые были признаны подходящими для зачисления в программу Ph.D. IMT. Компании также могут обращаться в Школу с профилями интереса (которые также соответствуют исследовательской повестке IMT), чтобы рекламировать в следующем наборе программы Ph.D. Дополнительная информация на странице стажировок. Школа продолжает усиливать свое влияние на территорию, усиливая сотрудничество с бизнесом, государственными учреждениями, институтами, школами и продолжая успешную программу открытых конференций OPEN IMT, открытых культурных и научных мероприятий.