Магистр искусств в образовании и социальной политике

Укорененный в экономике и социологии, этот магистерский курс обучает вас тому, как использовать статистику, наборы данных и результаты исследований для формулирования, реализации и оценки образовательной политики для классов K-12 и высшего образования. Получите востребованные навыки и опыт для разработки реформ и улучшения качества образования, работая в образовательных учреждениях, аналитических центрах и некоммерческих организациях.

О NYU Steinhardt

NYU Steinhardt уникально сочетает образование, здравоохранение, искусство и медиа-исследования, что ставит нас в центр движения: образование для социальных изменений.

Студенты Steinhardt страстно желают помогать другим.

Наша миссия заключается в продвижении знаний, креативности и инноваций на пересечении культуры, образования и человеческого развития. Мы являемся примером приверженности NYU служению обществу.

Наши академические программы входят в число лучших в стране.

Магистерские программы NYU Steinhardt в области прикладной психологии, образования, здравоохранения, медиа, музыки и исполнительских искусств, а также искусств и профессий в области искусств привлекают недавних выпускников колледжей, опытных профессионалов, стремящихся получить лицензию или сертификат, и тех, кто меняет карьеру. Наша учебная программа предоставляет нашим студентам возможность учиться за границей и получать практический опыт.

Программы продвинутых сертификатов позволяют вам изучать специализированные области прикладной психологии, образования, музыки и исполнительских искусств, а также физической терапии.

Мы также предлагаем программы PhD, которые готовят выпускников к карьере в академических исследованиях и преподавании, а также профессиональные докторские программы для углубленной практики в области образования, искусств, трудотерапии и физической терапии.

Мы переосмысляем целостное образование.

Наши студенты принадлежат к сильному и поддерживающему сообществу ученых – теплой, заботливой среде, которая поощряет исследование новых идей. Наши преподаватели являются лидерами в своих профессиональных областях и сотрудничают между академическими дисциплинами: учителя работают с психологами и медицинскими работниками, музыканты с логопедами, педагоги с визуальными художниками. Они работают со студентами, исследуя такие темы, как влияние иммиграции на обучение, детское питание и ожирение, а также то, как цифровые медиа трансформируют социальные отношения. Наши исследовательские институты влияют на научные исследования и политику по всему миру.

В Steinhardt обучение происходит как в классе, так и вне его.

На протяжении более века мы строим партнерства в нашем сообществе: с местными школами, семьями, общественными агентствами, художественными организациями, культурными учреждениями и медицинскими учреждениями. Образование в Steinhardt включает в себя строгие занятия в классе, а также стажировки в ведущих медиа-компаниях Нью-Йорка, клинические практики в известных больницах или преподавание в одной из самых разнообразных школьных систем мира. Это означает беспрецедентные возможности для профессионального обучения и карьерного роста.

Мы готовим вас к лидерству в глобальном обществе.

Как и город, который мы называем домом, наши преподаватели, студенты и сотрудники представляют широкий спектр происхождений, точек зрения и перспектив. И хотя наши корни глубоки в Нью-Йорке, наша работа на родине влияет на – и подвержена влиянию – нашим связям за границей. Каждый день выпускники Steinhardt продолжают менять мир.

Международные рейтинги NYU

• #7 – US News & World Report, Лучшие аспирантские школы в области образования
• #27 – Times Higher Education World University Rankings
• #29 – Академический рейтинг университетов мира
• #52 – QS World University Rankings

Хронология школы

Основанная в 1890 году как Школа педагогики, NYU Steinhardt была первой профессиональной школой, посвященной подготовке учителей, созданной в американском университете. Ранней миссией Школы было образование школьных администраторов и подготовка мужчин и женщин к работе в колледжах подготовки учителей. К 1921 году Школа обучала учителей на всех уровнях и по всем направлениям, включая искусство и здравоохранение, предлагая степени от бакалавра до доктора. По мере расширения области образования Школа расширила свой фокус, чтобы включить новые знания и научные достижения, и появились новые программы.