МедТек Школа

Шестилетняя программа обучения по специальности "Медицина и Хирургия", проводимая на английском языке, организована Университетом Хуманитас в партнерстве с Политехническим университетом Милана.

Точная медицина, большие данные, ИИ, нанотехнологии, хирургические роботы, 3D-печать и биопротезы: эта программа обучения позволит врачу лечить пациентов, управляя технологическими разработками в медицине и смежных областях, включая профилактику и лечение заболеваний, реабилитацию пациентов и разработку инновационных диагностических и терапевтических решений.

Программа обучения направлена на подготовку специалистов, которые смогут применять медицинские и технологические знания как средство предоставления инновационной и качественной медицины. В глобальном контексте растущей сложности технологические инновации позволяют улучшать качество жизни устойчивым образом, обновляя уход и гуманизируя отношения между врачом и пациентом.

Шестилетняя программа обучения по специальности "Медицина и Хирургия", проводимая на английском языке, организована Университетом Хуманитас в партнерстве с Политехническим университетом Милана. Программа сильно сосредоточена на повышении медицинских навыков врача через интеграцию и приобретение базовых компетенций и подходов, относящихся к биомедицинской инженерии.

Интегрированная шестилетняя программа обучения позволит вам получить дополнительные ECTS и получить степень бакалавра в области биомедицинской инженерии от Политехнического университета Милана, помимо степени доктора медицины.

Программа обучения предоставит:

• биомедицинский инженерный подход к базовым научным дисциплинам (например, химия, физика, статистика, информатика).
• приобретение компетенций для работы с точной медициной и регенеративной медициной.
• компетенции для решения сложных задач, касающихся применения технологий и аналитики информации в медицине через интеграцию предклинического и клинического образования с базовыми инженерными предметами (такими как математический анализ, информатика, электротехника, механика и т.д.).
• многопрофильный подход, вводя базовые методологии биомедицинской инженерии и технологии в медицинское обучение для содействия интеграции между двумя дисциплинами.

• инновационный подход к взаимодействию врача и пациента, который максимизирует потенциал технологий и интеллектуальных систем для оптимизации взаимодействия машины и пациента, а также для индивидуализации терапии и непрерывности ухода.

  После успешного завершения программы обучения вы:

• получите углубленные знания о современных медицинских технологиях и сможете разрабатывать персонализированные терапии с использованием сложных технологических систем для клинической оценки, диагностики и лечения.
• сможете оптимизировать терапевтические результаты на основе потенциала аналитики данных и методов машинного обучения, использования новых материалов и современных терапевтических устройств, таких как хирургические роботы, эндопротезы, биопринтеры и 3D-печать.

• получите возможности работать в различных медицинских областях, например, в проектировании биомедицинских устройств, биомедицинских технологиях или в фармацевтической промышленности.

  Курс основан на дидактическом подходе Университета Хуманитас и Политехнического университета Милана, который продвигает интерактивные методологии.

  Занятия направлены на поощрение вовлеченности и взаимодействия студентов, с сильным акцентом на групповую работу через сбор данных, управление данными и последующие обсуждения с преподавательским составом, как в случае подхода перевернутого класса.

  Методы преподавания и обучения

  Университет Хуманитас и Политехнический университет Милана принимают образовательный подход, который продвигает интерактивные методологии; к ним относятся обучение на основе исследований, обучение на основе проблем, решение проблем, методы кейсов и портфолио на основе навыков, чтобы гарантировать надежную интеграцию между теоретическими концепциями, приобретенными в ходе учебной деятельности, и практическими тренировочными сессиями, а также содействие критическому мышлению. Занятия направлены на поощрение вовлеченности и взаимодействия студентов, с сильным акцентом на групповую работу через сбор данных, управление данными и последующие обсуждения с преподавательским составом, как в случае подхода перевернутого класса.

Международный университет, посвященный наукам о жизни в Милане. Образование и подготовка полностью интегрированы с больницей Humanitas и научными исследованиями.

Университет, ориентированный на развитие своих студентов, их обучение, клиническую и исследовательскую карьеру как в Италии, так и за рубежом. Послевузовское образование с медицинскими специальностями, магистратура, программы повышения квалификации и докторские степени. Умный кампус с технологически продвинутой инфраструктурой и услугами.

Интернационализация, инновации, взаимодействие, интеграция с больницей и научным центром: так мы воспринимаем университетское образование в науках о жизни и что делает Университет Humanitas уникальным.

Курсы

Все наши курсы вдохновлены концепцией активного обучения, тщательно балансируя теорию и практику, чтобы наши студенты развивали критическое и автономное мышление наряду с конкретными профессиональными компетенциями.

Университет Humanitas готовит своих студентов к успешной карьере в клинической и исследовательской областях в Италии или за рубежом. Международная и стимулирующая среда охватывает все наши курсы в Университете Humanitas. Мы стремимся поддерживать личностный и профессиональный рост наших студентов и верим в развитие духа сотрудничества, любопытства и ответственности.

Сегодня в Университете Humanitas обучается 1400 студентов бакалавриата и магистратуры. Студенты бакалавриата разделены на 4 курса:

180 человек в год на программу MD в области медицины и хирургии (английский); 60 человек в год на школу MEDTEC (английский); 140 человек в год на степень бакалавра в области сестринского дела (итальянский); 50 человек в год на степень бакалавра в области физиотерапии (итальянский).

Интеграция с больницами Humanitas

Humanitas - первая итальянская больница, сертифицированная по качеству как академическая больница Международной комиссии по аккредитации. Это одна из самых технологически продвинутых европейских больниц, международно признанная за свои исследования в области заболеваний иммунной системы. Humanitas имеет специализированные отделения для лечения онкологических, сердечно-сосудистых, неврологических, ортопедических, аутоиммунных и воспалительных заболеваний. Также имеется ведущий Центр глазных болезней, выдающийся Центр фертильности и высокоспециализированное отделение неотложной помощи. Медицинская помощь, поддерживаемая лучшими профессиональными знаниями и многопрофильным подходом, дополняется постоянной исследовательской деятельностью, направленной на улучшение и персонализацию лечения. IRCCS Istituto Clinico Humanitas возглавляет группу больниц в Италии, расположенных в Милане, Бергамо, Кастелланце, Турине и Катании.

Международное измерение

Humanitas привлекает молодежь из Италии и со всего мира и предлагает возможность участвовать в уникальном образовании. Это международный центр подготовки врачей, медсестер, физиотерапевтов и исследователей, способных справляться с будущими научными, технологическими и социальными изменениями. Тесная интеграция между больницей, исследовательскими лабораториями и университетом создает условия для того, чтобы медицинские работники получали опыт, работая в непосредственной близости с пациентами, и одновременно приобретали методологию и строгость, которые требует научное исследование – средство для создания синергии между клинической и лабораторной практикой в образовательном контексте.

Студенты имеют возможность учиться у профессоров, приглашенных профессоров, среди которых 3 лауреата Нобелевской премии, и исследователей с доказанным международным опытом.

Более того, студенты могут получить опыт учебы за границей благодаря международной сети с исследовательскими центрами и иностранными медицинскими учреждениями.

Интегрированный подход к образованию и подготовке

В Университете Humanitas интегрированный подход к обучению обеспечивает, чтобы наши будущие врачи приобретали теоретические знания наряду с клиническими навыками. Мультидисциплинарные методы обучения включают проблемное и опытное обучение. Первый подход побуждает студентов развивать аналитические и рефлексивные навыки, необходимые в клинической практике; второй фокусируется на независимом исследовании, принятии решений и командной работе. Симуляция также играет основополагающую роль в медицинском обучении – это место, где студенты могут учиться в безопасной и контролируемой среде под руководством наставников, чья роль заключается в содействии процессу обучения, поскольку цели становятся постепенно более сложными, начиная от сбора анамнеза и процедурных навыков до высокоточной симуляции управления пациентами в сложных клинических сценариях.