Магистр наук

Степень магистра наук (MS) предлагается кафедрами биостатистики, наук об окружающей среде, эпидемиологии, социомедицинских наук и здоровья населения и семьи.

В то время как основное внимание в учебной программе MS уделяется специализированным знаниям, акцент Школы Мейлмана на междисциплинарном образовании обеспечивает получение студентами широкого взгляда на общественное здоровье, что способствует успешной карьере. Типичные кандидаты — это люди с научным образованием и/или опытом работы в области здравоохранения, медицины или смежных научных областях.

Биостатистика

Кафедра биостатистики предлагает пять программ MS: ​

• Методы клинических исследований
• Фармацевтическая статистика
• Статистическая генетика
• Теория и методы
• Исследования, ориентированные на пациента
• Научные данные в области общественного здоровья

Науки об окружающей среде

Студенты EHS могут выбрать концентрацию в области экологической токсикологии или научных данных в области здоровья окружающей среды, чтобы подготовиться к сложным и удовлетворяющим научно ориентированным карьерам в государственном секторе, некоммерческих организациях, фармацевтике и академической среде. Завершая свою степень всего за 12 месяцев, студенты также получают ценный опыт практической работы (APEx) и завершают исследовательскую диссертацию магистра.

• Токсикология
• Научные данные в области здоровья окружающей среды

Эпидемиология

Студенты MS в области эпидемиологии выбирают один из двух вариантов программы, которые различаются только по времени и расписанию. Новая онлайн-программа MS предназначена для работающих профессионалов и проходит один длинный уикенд в месяц в течение 22 месяцев.

• MS в эпидемиологии
• Онлайн MS в эпидемиологии

Здоровье населения и семьи

Студенты MS, которые начали свою карьеру, углубят свои знания в ключевой области концентрации здоровья населения и семьи, такой как здоровье матери/ребенка, здоровье молодежи и семьи; сексуальность, сексуальное и репродуктивное здоровье; а также общественное здоровье и гуманитарная помощь.

Эта программа предназначена для завершения за 9 месяцев в течение учебного года или на неполный рабочий день в течение 2-3 лет, не превышая 5 лет.

Посетите страницу программы здоровья населения и семьи для получения дополнительной информации.

Социомедицинские науки

Студенты MS в области социомедицинских наук сосредотачиваются на истории и этике общественного здоровья. Посетите страницу программы для получения дополнительной информации.

С 1922 года Школа Mailman находится на переднем крае исследований, образования и сотрудничества в области общественного здоровья. Обращаясь ко всему, от хронических заболеваний до ВИЧ/СПИДа и политики в области здравоохранения, Школа решает актуальные проблемы общественного здоровья, переводя исследования в действия.

Разница Mailman

По всему миру все более сложные проблемы влияют на здоровье нынешних и будущих поколений, включая климатический кризис, гуманитарные чрезвычайные ситуации, урбанизацию, старение населения и растущее неравенство в области здравоохранения.

Профессионалы в области общественного здоровья работают над защитой и улучшением здоровья людей повсюду, продвигая новые знания, информируя и влияя на государственную политику, разрабатывая и внедряя решения и способствуя здоровому поведению.

С момента основания нашей Школы в 1922 году мы обучили поколения лидеров в области общественного здоровья, продвинули groundbreaking открытия и предложили инновационные решения для защиты и улучшения здоровья людей повсюду. Мы объединяем образование, науку и социальную справедливость, чтобы решить проблемы неравенства в области здоровья и продвигать справедливость в области здоровья по всему миру.

Наши образовательные программы мирового класса интегрируют инновационную учебную программу, основанную на навыках, исследовательские сотрудничества и практический опыт, чтобы подготовить студентов к лидерским ролям в различных отраслях и секторах, в профессиональной практике или в исследованиях и академической среде. Деятельность и мероприятия на кампусе, службы поддержки и заботливая атмосфера помогают студентам процветать и добиваться успеха.

Наши выдающиеся преподаватели работают в различных дисциплинах – биология, социология, статистика, история, политика и многие другие – чтобы перевести общественное здоровье из теории в практику через инновационные исследования и программы по всему миру. С креативным, предпринимательским и амбициозным духом мы продвигаем открытия и решения для решения самых больших проблем здоровья XXI века. Наш исследовательский портфель является одним из крупнейших в школах общественного здоровья, и мы являемся домом для десятков исследовательских программ и лабораторий, включая ICAP, Центр инфекций и иммунитета и Центр старения Роберта Н. Батлера Колумбийского университета.

Динамичный, разнообразный Нью-Йорк и всемирно известный Колумбийский университет предоставляют безграничные возможности для личностного и профессионального роста. Мы работаем с разнообразными группами населения по всем пяти районам города и в нашем местном районе Вашингтон-Хайтс над сложными проблемами здоровья, включая образование, профилактику и лечение ВИЧ/СПИДа, инициативы по прекращению курения и программы по борьбе с растущей эпидемией астмы в нашей городской среде.

Самая важная разница? Наша община. Инклюзивная, совместная и разнообразная, наша культура является важной частью нашей работы, опыта наших студентов и того, куда они идут отсюда.

Стратегическое видение на XXI век

В мае 2008 года Колумбийский университет объявил о назначении доктора Линды П. Фрид деканом Школы Mailman. Национальный лидер в области геронтологического здоровья и эпидемиологии, декан Фрид ранее возглавляла Отделение геронтологической медицины и геронтологии Университета Джонса Хопкинса и Программу эпидемиологии старения Школы общественного здоровья Блумберга.

С самого начала декан Фрид привлекала преподавателей, студентов, выпускников и ключевых заинтересованных сторон для определения роли, которую Школа Mailman должна сыграть в решении будущих проблем общественного здоровья. В рамках этого нового стратегического плана Школа продолжит сосредоточиваться на областях, в которых она традиционно преуспела, таких как ВИЧ и другие инфекционные заболевания, психическое здоровье, репродуктивное здоровье и экологическое здоровье, и будет развивать сильное наследие работы Школы в области глобального и городского здоровья, здоровья детей и продовольственной политики.

План также предполагает укрепление исследовательских возможностей и экспертизы в областях критической важности в XXI веке, таких как профилактика хронических заболеваний, климат и здоровье, системная наука и обеспечение здоровья стареющего общества, принимая во внимание подход к профилактике заболеваний и инвалидности на протяжении всей жизни. Все эти инициативы требуют сосредоточенности, многоуровневого анализа, новых моделей системы здравоохранения и междисциплинарного сотрудничества и лидерства.

Образовательная миссия Школы также была краеугольным камнем срока полномочий декана Фрид. В последние несколько лет декан Фрид возглавила интенсивные усилия по пересмотру учебной программы MPH Школы, в которых участвовало более 150 членов факультета, а также студенты, выпускники и работодатели. Новые программы, Columbia MPH и Ускоренный MPH, обеспечивают широкое системное понимание, критические навыки мышления и обучение лидерству, необходимые для решения сложных проблем общественного здоровья сегодня.

ВПЕРЕД

Центральным элементом общественного здоровья — и миссии Школы Mailman — является обеспечение равного доступа к условиям, которые обеспечивают здоровье и благополучие для всех. Существуют обширные доказательства того, что история накопительного системного неравенства привела к значительному ущербу, расовым различиям и плохому здоровью для чернокожих, латиноамериканцев, коренных народов и других людей цвета кожи [BIPOC] в США и по всему миру. У нас есть основная обязанность как educators, researchers, scientists и practitioners в области общественного здоровья способствовать разрушению системного расизма, который существует по всей территории Соединенных Штатов и позволяет этой токсичной ситуации развиваться.

Мы признаем, что не достигаем своей миссии, особенно поскольку история расизма в США встроена в область общественного здоровья и в наши академические учреждения. Даже с долгосрочной преданностью и лидерством Columbia Mailman в продвижении научного понимания причин неравенства в области здоровья, применения этого понимания для улучшения здоровья для всех и превращения этого в краеугольный камень образования наших студентов; мы признаем необходимость более глубокого обязательства по устранению системного расизма, сначала внутри нашего собственного учреждения, а затем за пределами стен нашей Школы.

Проложив путь ВПЕРЕД

Летом 2020 года декан Линда Фрид и команда старшего руководства запустили Columbia Public Health FORWARD (Борьба с угнетением, расизмом и белым превосходством через действия, исследования и дискурс), чтобы ускорить трансформацию нашей школы в антироссийскую, многокультурную и полностью инклюзивную организацию во всех аспектах ее культуры и операций, а также в глобального лидера в разрушении токсичных структур, которые продолжают поддерживать расизм и неравенство в области здоровья. Наша цель — как трансформировать себя и наш мир, так и предоставить модель и дорожную карту для других академических учреждений, чтобы следовать этому примеру.

Через FORWARD мы предпримем конкретные действия, необходимые для достижения наших целей, создавая:

• Антирасистскую институциональную культуру и среду
• Сильный поток студентов BIPOC в Columbia Mailman, а затем в область общественного здоровья за пределами Школы.
• Новые группы преподавателей и сотрудников BIPOC, которые полностью поддерживаются и имеют необходимые ресурсы для начала своей карьеры
• Широкую программу подлинных, активных и постоянных взаимодействий с местными, маргинализированными сообществами
• Более мощные усилия по исследованию неравенства в области здоровья, системного расизма и структурного насилия по всей школе

Аккредитация

Аккредитация Школы общественного здоровья Mailman

Совет по образованию в области общественного здоровья (CEPH) является независимым агентством, признанным Министерством образования США, которое аккредитует школы общественного здоровья. Миссия CEPH гарантирует «качество в образовании и подготовке в области общественного здоровья для достижения превосходства в практике, исследованиях и обслуживании через сотрудничество с организациями и партнерами сообщества».

Как член Ассоциации школ и программ общественного здоровья, Школа общественного здоровья Mailman была повторно аккредитована в 2010 году и начала следующий процесс повторной аккредитации.

Кроме того, Департамент политики и управления в области здравоохранения является членом Ассоциации университетских программ в области управления здравоохранением. Программы управления аккредитованы Комиссией по аккредитации образования в области управления здравоохранением (CAHME).

Самоизучение

Процедура аккредитации CEPH требует от Школы Mailman проведения обширного самоизучения, которое предоставляет качественную и количественную оценку того, насколько хорошо Школа достигает своей миссии, целей и задач и соответствует критериям аккредитации, а также откровенную оценку сильных и слабых сторон в отношении производительности Школы по сравнению с критериями аккредитации. Процесс самоизучения привлекал людей из всей Школы Mailman и наших ключевых групп заинтересованных сторон.

Внешняя комиссия, организованная CEPH, рассматривает самоизучение и проводит выездную проверку. Команда выездной проверки состояла из академиков, практиков и специалистов по аккредитации в области общественного здоровья, которые встретились с руководством Школы, преподавателями, сотрудниками, студентами, выпускниками и партнерами сообщества, а также с руководством CUMC и Университета. Ссылка на самоизучение 2016-2017 годов доступна здесь.

Аккредитация Колумбийского университета в городе Нью-Йорк

Колумбийский университет аккредитован Комиссией по высшему образованию Средних Штатов, 3624 Market Street, Филадельфия, PA 19104, 267-284-5000 (MSCHE). Признанная Министерством образования США, MSCHE является одним из шести региональных агентств по аккредитации высшего образования в Соединенных Штатах, работающих над определением, поддержанием и продвижением образовательного превосходства в учреждениях высшего образования.