Расположение
Великобритания
Форма обучения
Кампус
Язык курса
Английский
Предметные области
Искусство, Изобразительное искусство
Длительность
1 Год
График обучения
Полный день
Уровень
Магистр искусств (MA)
Плата за обучение
Запросить информацию
Расположение
Великобритания
Форма обучения
Кампус
Язык курса
Английский
Предметные области
Искусство, Изобразительное искусство
Длительность
1 Год
График обучения
Полный день
Уровень
Магистр искусств (MA)
Плата за обучение
Запросить информацию
Как студент магистратуры или магистратуры искусств по программе "Современная театральная практика" в Централе, вы можете ожидать:
Королевская центральная школа речи и драмы была основана Эльси Фогерти в 1906 году (как Центральная школа речевой подготовки и драматического искусства), чтобы предложить новую форму обучения в области речи и драмы для молодых актеров и других студентов. Мы стали составной частью Лондонского университета в 2005 году и являемся членами как Федерации драматических школ, так и Консерваторий Великобритании.
Мы предлагаем широкий спектр бакалавриата, магистратуры, исследовательских степеней и коротких курсов по актерскому мастерству, подготовке актеров, прикладному театру, театральным ремеслам и созданию, дизайну, драматерапии, движению, музыкальному театру, производству, кукольному театру, исследованиям, сценографии, управлению сценой, подготовке учителей, техническим искусствам, голосу и письму.
У нас есть долгая история выдающихся выпускников, которые завершили свое обучение в Королевской центральной школе речи и драмы и стали лидерами в своей области.
Центральная школа — это небольшое специализированное учреждение театрального и исполнительского искусства в рамках Лондонского университета. С долгой историей обучения и подготовки значительного числа ведущих практиков, Центральная школа стремится быть гибридным консерваторием, где креативные индустрии и академия объединяются, чтобы максимизировать преимущества, которые она может принести для более широкого общества.
Этот смешанный подход обеспечивает устойчивость и внешнюю значимость трех взаимосвязанных областей Школы: ее учебной и тренировочной программы, ее исследовательской и научной культуры, а также ее стратегии воздействия и обмена знаниями. Благодаря своему выдающемуся преподавательскому и исследовательскому составу и долгосрочному взаимодействию с индустрией и сообществом, Центральная школа продолжает быть вдохновляющим центром превосходства в театре и исполнительских искусствах.
Но мы живем в эпоху больших изменений, и Центральная школа теперь должна планировать будущее, которое будет учитывать развитие театра и исполнительских искусств: цифровую революцию, которая окружает нас, установление равенства и инклюзии как основополагающих для нашего общества и сообществ, растущую необходимость поддерживать и слушать студентов и сотрудников в трудные времена, а также безопасность, здоровье и благополучие для всех. Внутри Центральной школы мы должны стремиться к изменениям, развивая наши структуры и системы, чтобы создать культуру театра и исполнительских искусств, которая действительно сможет принять будущее. Более того, учитывая прошлые несправедливости Центральной школы, она должна столкнуться с фактом, что ее прошлые усилия по обеспечению равенства и инклюзии были недостаточно успешными, и она должна учиться на важных современных движениях за социальную справедливость.
Эта стратегия определяет путь вперед на определенный период в контексте продолжающейся неопределенной и сложной обстановки, вызванной пандемией, Брекситом и другими внешними факторами, включая опасения по поводу государственного финансирования и здоровья и благополучия студентов. В течение следующих двух лет и в рамках этой стратегии Центральная школа сможет быстро и гибко реагировать на продолжающиеся изменения и предоставить инфраструктуру, которая позволит этим изменениям и развитию происходить. Центральная школа продолжит свою работу и путь к равенству и инклюзии и будет работать с креативными индустриями, чтобы формировать новые подходы, поддерживая и сохраняя свою основную приверженность работе в театре и исполнительских искусствах.
Быть лидером в инновационной культуре театра и исполнительских искусств, которая обогащает и изменяет наш мир.
Вдохновлять, обучать и готовить исполнителей, практиков и создателей изменений завтрашнего дня, чтобы формировать будущее театра и исполнительских искусств.
Ценности — это то, за что мы выступаем, во что мы верим и по чему мы стараемся жить и работать. Они определяют наш подход к тому, что мы делаем и как мы работаем как инклюзивная организация.
Уважение
Равенство и инклюзия являются основополагающими для того, за что мы выступаем. Уважение — это слушать и понимать друг друга как равных, наделять студентов и сотрудников полномочиями и быть:
Исследование
Мы ищем новые знания, навыки и понимание через практику, обучение, исследования и научные изыскания. Мы любопытны, увлечены, открыты, дисциплинированы и основательны, поддерживая:
Дележ
Мы — это сообщество, ориентированное на внешний мир, которое стремится обогатить общество, в котором мы живем, принимая:
Инновации
Уважая прошлое, мы ищем новое. Мы являемся центром, в котором могут возникнуть рост и изменения, формирующие будущее, создавая:
The University of Manchester
Великобритания
Искусство, Управление, Управление проектами
Магистр искусств (MA)
Английский
1 Год
Università degli Studi di Milano
Италия
Искусство
Магистр искусств (MA)
итальянский
1 Год
IED - Istituto Europeo di Design
Италия
Искусство, История искусства, Дизайн
Магистр искусств (MA)
Английский
2 лет
IED - Istituto Europeo di Design
Италия
Искусство, Дизайн
Магистр искусств (MA)
Английский
2 лет
Copyright © 2025 Ladybird Srl - Via Leonardo da Vinci 16, 10126, Torino, Italy - VAT 10816460017 - All rights reserved