11 Melhores Estudos Gerais em Japão para 2024

Pesquisa avançada do desenvolvimento dos campos de ensino de inglês nas escolas primárias, Desenvolvimento da educação em programação, Desenvolvimento da educação interdisciplinar, Apoio ao aprendizado para crianças com necessidades especiais, Estudos educacionais sobre ensino e aprendizagem, Educação internacional e estudos integrados, Educação em TIC (Tecnologia da Informação e Comunicação) e informática, Ciências da aprendizagem e estudos de aulas, Curso para estudos críticos contemporâneos sobre educação, Desenvolvimento humano e educação, Educação moral e orientação e aconselhamento

A Escola de Pós-Graduação em Educação tem como objetivo formar especialistas em educação e cuidados infantis que, além de excelentes habilidades práticas, possuam uma sólida base teórica em campos relacionados ao desenvolvimento, educação e cuidado de crianças. A escola possui três áreas pelas quais os alunos se esforçam para atingir esses objetivos: Estudos Educacionais, Desenvolvimento de Currículo/Cuidados Infantis e Curso de Pesquisa e Educação Clínica. Ao estudar uma ampla gama de campos relacionados, além de pesquisas aprofundadas em seus próprios campos, os alunos podem adquirir um alto nível de conhecimento e habilidades. Os alunos também se beneficiam da estreita colaboração com os jardins de infância/creches da Nakamura Gakuen e o Centro de Apoio ao Desenvolvimento, proporcionando-lhes experiência prática de trabalho em instalações educacionais/infantis, educação especial e apoio à criança.

A Escola de Pós-Graduação em Educação oferece um programa de mestrado desde abril de 1986.

A Faculdade de Educação da Universidade de Tohoku foi estabelecida após a Segunda Guerra Mundial em maio de 1949 com o propósito de promover a pesquisa educacional e a formação de instrutores. Em maio de 1953, os programas de mestrado e doutorado, compostos pelas duas principais áreas, Pedagogia e Psicologia Educacional, foram estabelecidos, formando a Escola de Pós-Graduação em Educação.

O Programa cultiva professores com ampla educação geral, rica humanidade e conhecimentos e habilidades avançadas. A cada ano, envia numerosos indivíduos capazes equipados com habilidades práticas de instrução para a linha de frente da educação.

Este curso é para pessoas que desejam obter uma licença para ensinar na escola primária. Além de estudar o cuidado infantil, este curso cultiva as qualidades e habilidades para ensinar de acordo com as necessidades de crianças com deficiência do ponto de vista da educação especial. Qualificações / Licenças (Certificados) que podem ser obtidos: Certificado de Ensino da Escola Primária (certificado de primeira classe) Certificado de Ensino de Jardim de Infância (certificado de primeira classe) Certificado de Ensino de Escola de Necessidades Especiais (certificado de primeira classe)

Esta escola de pós-graduação foi estabelecida em abril de 2007. O principal objetivo é melhorar as habilidades profissionais de ensino no orientação curricular e habilidades de resolução de problemas de forma geral e prática através de uma educação em diálogo realizada de forma intensiva em pequenos grupos. Nossa maior preocupação é como lidar com vários problemas na educação escolar e realizar uma ampla variedade de pesquisas sobre indivíduos, sociedade em geral e materiais envolvidos no campo educacional. Especificamente, a pesquisa teórica e prática na educação escolar é essencial em estreita cooperação com a comunidade local com base na psicologia e pedagogia tradicionais. A qualificação de ensino avançado de maior classificação, seguida pelo primeiro e segundo certificado de ensino, pode ser obtida após a conclusão do curso. Além disso, os alunos estão qualificados para serem psicoterapeutas escolares com base no trabalho de campo.

A Escola de Pós-Graduação em Educação tem como objetivo formar futuros líderes no campo da educação com habilidades criativas e avançadas de pesquisa prática e aprimorar as qualidades e habilidades dos profissionais da educação. O programa de graduação profissional oferece dois cursos (um para estudantes de pós-graduação e outro para professores locais experientes) que abrangem tópicos de educação geral, gestão escolar, currículo, política educacional, uso de TIC na educação escolar, disciplinas, conteúdos, métodos de ensino e educação especial. Além disso, este programa visa formar professores para utilizar tanto o conhecimento prático quanto o profissional. O foco também está em incutir a capacidade de projetar o ensino e a aprendizagem e adquirir perspectivas flexíveis e reflexivas para enfrentar desafios variados no campo da educação. Assim, os estudantes de pós-graduação desenvolvem suas habilidades revisando suas perspectivas sobre ensino e aprendizagem e melhoram o currículo das escolas colaborando com outros profissionais para resolver várias questões.

A Escola de Pós-Graduação em Educação (Curso de Mestrado) é composta por duas áreas principais: Desenvolvimento Profissional de Professores e Apoio à Educação Escolar. A Área de Desenvolvimento Profissional de Professores tem como objetivo formar líderes escolares e professores em meio de carreira em teorias avançadas, bem como habilidades práticas e aplicáveis, além de promover jovens professores competentes. A área de Apoio à Educação Escolar é composta por dois cursos: Psicologia Clínica em Educação e Apoio à Língua Japonesa. O Curso de Psicologia Clínica em Educação capacita especialistas em educação para crianças com problemas de saúde mental ou deficiências por meio de disciplinas de psicologia educacional, psicologia clínica e educação especial. O Curso de Apoio à Língua Japonesa forma profissionais capazes de fornecer 1) apoio aos aprendizes de crianças com experiência internacional no Japão e também 2) apoio à educação da língua japonesa para crianças que vivem no exterior. Além disso, o curso foca no desenvolvimento de habilidades para apoiar estrangeiros e promover intercâmbios internacionais tanto no Japão quanto no exterior.

Desde 2016, a Faculdade de Educação tem fornecido um único programa de formação de professores, o Programa de Formação de Professores de Escola, que contém dois cursos subsidiários: Educação Escolar e Educação de Necessidades Especiais.

Após a conclusão bem-sucedida do programa de estudos, os alunos recebem um Bacharelado em Estudos Liberais (BLS) privado internacional concedido pela sede da escola em Zurique, Suíça, com base na recomendação do corpo docente dos campi locais onde os créditos foram obtidos.