Inżynieria Mechaniczna, M.S.

Studenci zazwyczaj opracowują indywidualne programy studiów w zakresie systemów/mechaniki, mechaniki płynów, mechaniki ciał stałych lub nauk termicznych. Ponadto istnieją również możliwości programów interdyscyplinarnych, takich jak biomechanika, geomechanika, produkcja, nauka o materiałach, inżynieria oceaniczna oraz nauki mikro/nano.

Systemy/mechanika:

Ten obszar obejmuje szeroką dziedzinę projektowania wspomaganego komputerowo, w tym metodologię projektowania i grafikę komputerową, a także kinematykę i dynamikę maszyn, drgania, projektowanie elementów maszyn, sterowanie, automatyzację oraz techniki oceny niezawodności. Aktualne obszary badań obejmują nieliniową dynamikę i drgania, monitorowanie stanu strukturalnego oparte na drganiach i prognozowanie awarii, systemy ekspertowe, kalibrację narzędzi skrawających, kontrolę pojazdów robotycznych, projektowanie i optymalizację kinematyczną, projektowanie systemów sterowania wspomagane komputerowo, precyzyjne skrawanie, analizę chropowatości powierzchni oraz obróbkę wodno-jetową wspomaganą robotami.

Mechanika płynów:

Program mechaniki płynów obejmuje zaawansowane studia nad przepływami laminarycznymi i turbulentnymi, obliczeniową dynamiką płynów, metodami eksperymentalnymi, przepływami w mikro-domenach, przepływami z cząstkami stałymi oraz przepływami biologicznymi. Aktualne obszary badań obejmują przepływ płynów i wymianę ciepła w mikro-domenach, przepływ w drogach oddechowych człowieka, obliczeniową dynamikę płynów w nieregularnych geometriach, przepływy biologiczne i smarowanie oraz numeryczne modelowanie przepływu w symulacjach bezpośrednich.

Mechanika ciał stałych:

Studia w zakresie mechaniki ciał stałych obejmują wytrzymałość materiałów, elastyczność, plastyczność, mechanikę ciągłą, materiały kompozytowe, pękanie i zmęczenie, drgania, propagację fal, metody obliczeniowe oraz mikromechanikę. Zastosowania tych badań są stosowane do mechanicznego i termomechanicznego zachowania metali, kompozytów, materiałów o funkcjonalnie gradientowych, ceramiki oraz mediów geologicznych w warunkach obciążenia statycznego i dynamicznego. Znaczna część naszych badań dotyczyła mikromechanicznego zachowania materiałów. Obszary aktualnych badań obejmują: zachowanie materiałów pod obciążeniem udarowym, dynamiczną mechanikę pękania i zachowanie materiałów, modelowanie metodą elementów skończonych materiałów biologicznych, symulację obliczeniową kompozytów cząsteczkowych, materiały komórkowe i granularne, wzrost pęknięć zmęczeniowych, mikromechaniczne zachowanie kompozytów oraz erozję materiałów w procesach obróbczych strumieniem wody.

Nauki termiczne:

Obszar nauk termicznych obejmuje badania termodynamiki, przewodnictwa, konwekcji i wymiany ciepła przez promieniowanie, zanieczyszczenia oraz procesy energetyczne. Ostatnie badania dotyczyły eksperymentalnego i numerycznego modelowania chłodzenia płytek drukowanych, wymiany ciepła i przepływu płynów w procesach topnienia i krzepnięcia, mikro wymiany ciepła, transportu aerozoli w ludzkich przepływach oddechowych, bezpośredniej kontroli wymiany ciepła z przemianą fazową, obliczeń naturalnej i wymuszonej konwekcji w złożonych obudowach oraz analizy systemów energetycznych, w tym ogrzewania, wentylacji, klimatyzacji, chłodnictwa oraz systemów zasilania elektrycznego.

Kolegium Inżynierii Uniwersytetu Rhode Island to różnorodna społeczność studentów, wykładowców i pracowników, która dąży do postępu społeczeństwa poprzez naukę, badania i innowacje. Nasze kolegium ma dumną historię przygotowywania inżynierów do pracy na globalnym rynku oraz do stawiania czoła wielu wyzwaniom, przed którymi stoi — i będzie stać — społeczeństwo.

Raymond M. Wright, Ph.D., P.E, Dziekan

Z pięcioma wydziałami i ponad 25 programami, w tym naszym światowej sławy Międzynarodowym Programem Inżynieryjnym, Kolegium Inżynierii stawia wyzwania i przygotowuje studentów do rozwiązywania problemów na globalną skalę.

Oparte na praktycznym, dynamicznym środowisku, doświadczenia w klasie łączą się z możliwościami staży, organizacjami studenckimi oraz Wspólnotą Życia Inżynieryjnego, aby zapewnić rodzaj wszechstronnej edukacji potrzebnej w prawdziwym świecie.