Magister inżynierii zarządzania

Kurs magisterski w zakresie inżynierii zarządzania ma na celu kształcenie profesjonalisty zdolnego do radzenia sobie w firmach produkcyjnych i usługowych z modelowaniem oraz systemowymi aspektami związanymi z optymalizacją innowacji, rozwoju i reengineeringu procesów przemysłowych.

Program studiów dzieli się na jedną ścieżkę, która ma na celu pogłębienie dyscyplin o charakterze głównie metodologicznym w sektorach charakteryzujących inżynierię zarządzania; w szczególności znaczącą rolę przypisuje się dyscyplinom inżynierii zakładów przemysłowych, zarządzania produkcją oraz innowacji, marketingu, kontroli zarządzania, rozwoju produktów, zintegrowanych systemów produkcyjnych, modeli funkcjonalnych, nie zapominając o specyfikacjach technicznych, takich jak dalsze badania nad automatyzacją, pomiarami przemysłowymi i nowoczesnymi technologiami przetwarzania. Ta ścieżka, wraz z niezbędnymi wglądami w kwestie bezpieczeństwa,

Dyscypliny są wybierane w taki sposób, aby uzupełnić w studencie umiejętności analizy złożonych problemów oraz syntezy w specyficznych obszarach inżynierii zarządzania, działalności innowacyjnej, rozwoju i reengineeringu procesów zarówno z systemowego, jak i projektowego punktu widzenia, systemów i metodologii identyfikacji rozwiązań w wysoce złożonych środowiskach. Kurs kończy się kilkoma egzaminami wybranymi przez studenta oraz testem końcowym i stażem, w którym student stawia czoła problemowi projektowemu w ramach dyscyplin napotkanych w toku studiów.

Kurs magisterski trwa dwa lata, a student musi zdobyć 120 ECTS. Aby zapisać się na kurs magisterski w zakresie inżynierii zarządzania, konieczne jest posiadanie dyplomu pierwszego stopnia lub innego kwalifikacji uzyskanej za granicą, uznawanej za odpowiednią przez Radę Dydaktyczną oraz spełnienie wymagań programowych, zgodnie z zasadami określonymi w Regulaminie Dydaktycznym Kursu. Magister inżynierii zarządzania.

W dziedzinie dydaktyki i kształcenia, Uniwersytet zamierza wspierać ogólne cele poprzez stałe i systematyczne rozszerzanie oraz aktualizowanie swojej oferty szkoleniowej, koncentrując się na innowacyjnych, atrakcyjnych kursach zgodnych ze zmianami w społeczeństwie i na rynku pracy, które odzwierciedlają najbardziej zaawansowaną wiedzę dyscyplinarną, również w związku z ofertą kształcenia podyplomowego Uniwersytetu.

Aby ułatwić nabywanie umiejętności ogólnych przez studentów, a także ułatwić ich włączenie do świata pracy, Uniwersytet promuje udział studentów w stażach i praktykach zawodowych, współprojektowanych z instytucjami/ciałami/firmami w porozumieniu, przygotowawczych i funkcjonalnych do działań związanych z orientacją zawodową i umieszczaniem w pracy.

Ponadto, aby sprostać potrzebom studentów, którzy mają trudności z uczestnictwem w wykładach stacjonarnych, w nowych regulaminach dydaktycznych Uniwersytetu przewidziano inicjatywy dotyczące definiowania oferty e-learningowej i nauczania hybrydowego.

Wzmacnianie internacjonalizacji wspierane jest przez stałe rozszerzanie oferty szkoleniowej w języku angielskim oraz przez ofertę kursów międzynarodowych, podwójnych lub wspólnych stopni.

Na koniec, ważnym aspektem w realizacji polityki jest zaangażowanie w wzmocnienie i uproszczenie usług online dla studentów poprzez wspieranie dematerializacji dokumentów administracyjnych.