Chemia (M.S.)

Dwuletni kurs magisterski z chemii (klasa LM-54), aktywny od roku 2010/11, został zaprojektowany w celu zapewnienia szerokiej przestrzeni dla podstawowych dyscyplin, zarówno teoretycznych, jak i eksperymentalnych, aby wykształcić pełnego chemika o wysokich kwalifikacjach, który będzie mógł wejść na rynek pracy w sektorach przemysłowych, dydaktycznych i badawczych (dostęp do doktoratów i szkół specjalizacyjnych).

Kurs magisterski ma na celu rozwijanie w młodych ludziach zdolności do opracowywania i stosowania oryginalnych pomysłów w praktycznych problemach (w dziedzinie produkcji lub analizy) lub w badaniach naukowych.

Program kształcenia obejmuje zdobycie wiedzy z zakresu mechaniki kwantowej oraz pogłębienie wiedzy z chemii nieorganicznej, organicznej i biologicznej, oprócz chemii makromolekularnej, która stanowi jeden z atutów w badaniach naszej uczelni.

Ta wspólna ścieżka dla wszystkich studentów jest uzupełniana kursami opcjonalnymi i do wyboru, które, wraz z pracą dyplomową, personalizują kształcenie każdego absolwenta.

Absolwenci powinni być w stanie:

1) zaprojektować i zbadać nową reakcję chemiczną,

2) zrealizować i zoptymalizować syntezę nowych związków lub materiałów,

3) opracować nowe metody analityczne i charakteryzacji materiałów.

Powinien być w stanie opanować język naukowy i skutecznie komunikować się nawet z osobami bez wykształcenia naukowego. Z drugiej strony, będzie potrafił prowadzić dialog, formułując oceny i propozycje oraz dyskutując z innymi specjalistami na złożone tematy. Otrzyma ciągły bodziec do nauki oraz kulturalnego i zawodowego doskonalenia, ułatwiony przez przekazywanie wiedzy za pośrednictwem internetu.

W dziedzinie dydaktyki i kształcenia, Uniwersytet zamierza wspierać ogólne cele poprzez stałe i systematyczne rozszerzanie oraz aktualizowanie swojej oferty szkoleniowej, koncentrując się na innowacyjnych, atrakcyjnych kursach zgodnych ze zmianami w społeczeństwie i na rynku pracy, które odzwierciedlają najbardziej zaawansowaną wiedzę dyscyplinarną, również w związku z ofertą kształcenia podyplomowego Uniwersytetu.

Aby ułatwić nabywanie umiejętności ogólnych przez studentów, a także ułatwić ich włączenie do świata pracy, Uniwersytet promuje udział studentów w stażach i praktykach zawodowych, współprojektowanych z instytucjami/ciałami/firmami w porozumieniu, przygotowawczych i funkcjonalnych do działań związanych z orientacją zawodową i umieszczaniem w pracy.

Ponadto, aby sprostać potrzebom studentów, którzy mają trudności z uczestnictwem w wykładach stacjonarnych, w nowych regulaminach dydaktycznych Uniwersytetu przewidziano inicjatywy dotyczące definiowania oferty e-learningowej i nauczania hybrydowego.

Wzmacnianie internacjonalizacji wspierane jest przez stałe rozszerzanie oferty szkoleniowej w języku angielskim oraz przez ofertę kursów międzynarodowych, podwójnych lub wspólnych stopni.

Na koniec, ważnym aspektem w realizacji polityki jest zaangażowanie w wzmocnienie i uproszczenie usług online dla studentów poprzez wspieranie dematerializacji dokumentów administracyjnych.