Magister Valorization and Sustainable Development of Mountain Areas

Kurs magisterski w WARTOŚCIOWANIU I ZRÓWNOWAŻONYM ROZWOJU OBSZARÓW GÓRSKICH, prowadzony w języku angielskim, ma na celu kształcenie profesjonalistów zdolnych do promowania wzmacniania, rozwoju i zrównoważonego zarządzania terytoriami górskimi, poprzez stosowanie innowacyjnych podejść i systemowego myślenia. Multidyscyplinarne szkolenie zintegrować wiedzę z zakresu środowiska i agro-leśnictwa z umiejętnościami ekonomicznymi, prawnymi, historyczno-geograficznymi oraz komunikacyjnymi, niezbędnymi do wyraźnego określenia specyfiki terytoriów górskich. To umożliwi podkreślenie i przekazywanie unikalnych i cennych elementów kontekstu górskiego.

Absolwent będzie w stanie promować tworzenie produktów i/lub usług o wartości ekonomicznej i społecznej, zaczynając od specyficznych zasobów środowiskowych, naturalnych i agro-leśnych gór, zgodnie z zasadami zrównoważonego rozwoju oraz w odniesieniu do lokalnych i globalnych procesów działających na poziomie czynników środowiskowych (np. zmiany klimatyczne) oraz społeczno-ekonomicznych (depopulacja, konkurencyjność i nowe modele rozwoju itp.) oraz związanych z nimi krajowych, europejskich i międzynarodowych polityk interwencyjnych.

Program studiów magisterskich pozwoli absolwentom zdobyć konkretne wiedzę, umiejętności i zdolności specyficzne dla cech środowiskowych górskich ekosystemów agro-leśnych, specyficzne technologie i metody monitorowania oraz zrównoważonego zarządzania środowiskiem górskim i jego zasobami, a także optymalizować świadczone usługi (usługi ekosystemowe, turystyka itp.) oraz produkty, które można uzyskać. Rzeczywiście, szkolenie ma na celu promowanie zrównoważonego wzmacniania specyficznych zasobów terytoriów górskich w strategicznych sektorach dla gospodarki, takich jak turystyka (np. planowanie i promocja szlaków zielonych i ścieżek, upowszechnianie/edukacja ekologiczna), energia ze źródeł odnawialnych, a także (w odniesieniu do "bio-zasobów" i górskiej agrobiodiversyfikacji) tradycyjne lokalne krótkie łańcuchy dostaw (np. firmy agroturystyczne, gastronomia, rzemiosło itp.), ale także w typowych łańcuchach dostaw przemysłowych w różnych sektorach, takich jak agri-food, medyczny/zdrowotny, nutraceutyczny, kosmetyczny, produkcyjny (np. tekstylia), biotechnologia, czy w kontekście bioekonomii i gospodarki o obiegu zamkniętym.

Specyficzna wiedza, umiejętności i kompetencje o charakterze historyczno-geograficznym, prawnym i ekonomicznym pozwolą absolwentowi przyczynić się do rozwoju biznesu, marketingu (strategii produktowych, usługowych i terytorialnych) odpowiednich do kontekstu górskiego, zarówno dla zakupu nowych firm, jak i dla planowania i zarządzania interwencjami w kontekście programów i strategii rozwoju tych obszarów. Ponadto, ekspert zawodowy w obszarze górskim potrafi stosować skuteczne techniki i metody komunikacji (umiejętności transwersalne stosowane w różnych sektorach), w tym najnowocześniejsze technologie cyfrowe (internet, media społecznościowe itp.).

Jest to niezbędne do efektywnej interakcji z centrami usług i innowacji, między górą a miastem, lokalnymi i "globalnymi" skalami, dla ciągłego kształcenia, sieciowania, upowszechniania wiedzy techniczno-naukowej oraz marketingu terytorium i jego produktów i usług.

Studia magisterskie w zakresie WARTOŚCIOWANIA I ZRÓWNOWAŻONEGO ROZWOJU OBSZARÓW GÓRSKICH charakteryzują się unikalnymi elementami w zakresie kształcenia w zarządzaniu i zrównoważonym rozwoju terytoriów górskich, w tym orientacją międzynarodową (włączenie tych terytoriów w międzynarodowy kontekst dialogu jest niezbędne dla ich rozwoju) oraz multidyscyplinarnością. Innym unikalnym aspektem jest lokalizacja kursu, który odbywa się w całości w ośrodku UNIMONT Uniwersytetu Mediolańskiego, który działa od 25 lat w Edolo (górskiej gminie w centralnych Alpach) i jest w całości poświęcony rozwojowi obszarów górskich poprzez nauczanie, badania i działalność trzeciej misji.

Lokalizacja ośrodka sprzyja nauczaniu w górskim środowisku i daje studentom możliwość codziennego doświadczania cech terytorium, na które jako profesjonaliści będą mieli wpływ. Jednak z punktu widzenia metodologicznego i operacyjnego studenci mają zapewnione doświadczenie, które jest dalekie od "lokalnego", ponieważ UNIMONT jest częścią "ekosystemu", który obejmuje głównych interesariuszy sektora na poziomie regionalnym, krajowym i międzynarodowym, skutecznie łącząc lokalny wymiar z wymiarem supralokalnym, ułatwiając procesy innowacji, budowania zdolności i wzmocnienia kapitału ludzkiego, które są niezbędne do wzmacniania tych terytoriów.

Dlatego kurs magisterski jest specyficzny dla obszarów górskich, obejmuje multidyscyplinarność oraz połączenie lokalnego i "globalnego" wymiaru.

Absolwent kierunku WARTOŚCIOWANIE I ZRÓWNOWAŻONY ROZWÓJ OBSZARÓW GÓRSKICH jest specjalistą w zakresie wzmacniania i zrównoważonego rozwoju obszarów górskich, który działa przy użyciu innowacyjnych i specyficznych metod oraz podejść naukowych i technologicznych, ze szczególnym uwzględnieniem analizy, monitorowania, ochrony, zarządzania i wzmacniania zasobów naturalnych i agro-leśnych (np. analiza i monitorowanie ekosystemów górskich, planowanie działań w zakresie odbudowy i ochrony leśnictwa i sylwikanctwa, funkcje ochronne i produkcyjne, w tym usługi ekosystemowe; współpraca w definiowaniu planów zarządzania zasobami naturalnymi, wzmacnianie agrobiodiversytetu itp.). Absolwent będzie w stanie współpracować w projektowaniu, wdrażaniu i promowaniu unikalnych produktów i/lub usług o wartości ekonomicznej i/lub społecznej, wynikających z zasobów środowiskowych i agro-leśnych obszaru górskiego (np. planowanie i koordynowanie interdyscyplinarnych interwencji w zakresie turystycznego/rekreacyjnego i edukacyjnego wykorzystania terytorium; wzmacnianie i promowanie wykorzystania energii ze źródeł odnawialnych, ze szczególnym uwzględnieniem źródeł lokalnych i łańcucha dostaw drewno-energia; współpraca w definiowaniu procesów wzmacniania tradycyjnych i innowacyjnych produktów lokalnych itp.). Absolwent może wykorzystać swoje wykształcenie do identyfikacji strategii biznesowych i wzmacniania zasobów w odniesieniu do specyficznych polityk i regulacji dotyczących zarządzania i rozwoju, uczestniczenia w zarządzaniu projektami na rzecz wzmacniania i rozwoju obszaru górskiego w kontekście lokalnych, regionalnych i krajowych programów oraz współpracy europejskiej i międzynarodowej. Absolwent może stosować technologie cyfrowe i metody komunikacji do sieciowania, marketingu strategicznego oraz naukowego upowszechniania zasobów środowiskowych oraz produktów i usług obszarów górskich.

Dodatkowo, absolwenci będą mieli zdolność do rozumienia i interpretacji specyficznego ram prawnych, administracyjnych i społeczno-ekonomicznych tych terytoriów, aby zrozumieć dynamiczne zjawiska związane ze zmianami (klimatycznymi i demograficznymi), w kontekście planowania interwencji umożliwiających przejścia ekologiczne i cyfrowe w celu zdefiniowania nowych modeli zrównoważonego rozwoju.

Absolwent jest w stanie: - rozpoznać specyficzne zasoby środowiskowe, naturalne i agro-leśne gór oraz usługi ekosystemowe z nimi związane; - ocenić ewolucję i skutki czynników klimatycznych i antropogenicznych na naturalne i agro-leśne składniki środowiska, główne wpływy oraz strategie adaptacji i/lub łagodzenia; - rozpoznać i chronić dziedzictwo bioróżnorodności, stosując specyficzne programy interwencyjne, w tym działania dydaktyczno-edukacyjne, ze szczególnym uwzględnieniem agrobiodiversytetu; - stosować wiedzę naukową, technologiczną i ekonomiczną, aby współpracować w promowaniu procesów wzmacniania tradycyjnych i/lub innowacyjnych produktów z surowców (bio-zasobów, agrobiodiversytetu) z naturalnych i górskich ekosystemów agro-leśnych, współdziałając ze specjalistami z różnych sektorów w interdyscyplinarnych grupach roboczych; - identyfikować nabory do regionalnych, krajowych i europejskich programów finansowania rozwoju obszarów górskich oraz współpracować w projektowaniu i zarządzaniu systemowymi interwencjami wzmacniającymi i rozwojowymi; - korzystać z systemów informacji terytorialnej oraz najnowocześniejszych narzędzi technologicznych do monitorowania, zarządzania i planowania terytorialnego, także w celach turystycznych i energetycznych; - stosować specyficzną wiedzę o środowisku ekonomicznym i kulturowym, w którym działają firmy oraz podmioty publiczne i prywatne, identyfikując odpowiednie strategie wzmacniania zasobów, dodatkowo wspierając procesy podejmowania decyzji w zarządzaniu, w planowaniu interwencji na rzecz rozwoju terytorialnego oraz wzmacniania produktów/usług; - stosować specyficzną wiedzę dotyczącą ram prawno-legislacyjnych, z których wynikają polityki, strategie, programy i regulacje dotyczące zrównoważonego rozwoju obszarów górskich, w celu planowania interwencji zrównoważonego rozwoju oraz wsparcia technicznego w zarządzaniu złożonością tych obszarów; - pracować w grupach interdyscyplinarnych i międzynarodowych; - stosować wiedzę ekonomiczną i marketingową w procesach roboczych na rzecz rozwoju terytorialnego (marketing terytorialny); - stosować specyficzną wiedzę techniczną, aby współpracować z profesjonalistami z sektorów specjalizujących się w promowaniu wykorzystania energii z lokalnych źródeł odnawialnych, łącząc metody oceny zrównoważenia ekonomicznego z metodami kwantyfikacji wpływów środowiskowych; - stosować wiedzę związaną z wykorzystaniem technologii cyfrowych i narzędzi komunikacyjnych do sieciowania i efektywnej interakcji z centrami usług i innowacji, marketingu strategicznego oraz szkolenia i upowszechniania wiedzy techniczno-naukowej.

Możliwości zawodowe obejmują działalność przedsiębiorczą, pracę jako niezależny konsultant lub pracownik z rolami koordynacyjnymi i odpowiedzialnymi w prywatnych lub publicznych, krajowych lub międzynarodowych firmach w strategicznych sektorach dla gospodarki górskiej, takich jak środowisko, turystyka ekologiczna, agro-leśnictwo, energia oraz zarządzanie projektami na rzecz rozwoju obszarów górskich w: - firmach techniczno-zawodowych oraz firmach doradczych i projektowych na rzecz wzmacniania i rozwoju terytorium; - firmach leśnych i konsorcjach; - lokalnych grupach działania - LAG; - konsorcjach promocji terytorialnej i turystycznej; - gospodarstwach rolnych; - związkach producentów rolnych; - stowarzyszeniach branżowych; - parkach i obszarach chronionych; - gminach, konsorcjach i związkach gmin, wspólnotach górskich, prowincjach, regionach, ministerstwach; - agencjach rozwojowych; - fundacjach i organizacjach pozarządowych; - instytucjach i firmach zajmujących się szkoleniem i upowszechnianiem; - instytucjach badawczo-rozwojowych;

Absolwenci mogą prowadzić działalność jako doktor agronomii i leśnictwa, a po zdaniu egzaminu państwowego i zapisaniu się mogą przystąpić do konkursów rekrutacyjnych na stanowiska urzędników byłego Korpusu Leśnictwa Państwowego oraz innych Korpusów Policji Środowiskowej, kontynuować studia doktoranckie w Włoszech lub za granicą, lub uzyskać tytuł magistra drugiego stopnia.

Profil zawodowy obejmuje następujące kategorie: Agronomowie i leśnicy; Planiści, architekci krajobrazu i specjaliści w zakresie rekultywacji i ochrony terytoriów; Badacze i technicy z dyplomami w dziedzinie nauk rolniczych, zootechnicznych i produkcji zwierzęcej; Redaktorzy czasopism technicznych.

Uniwersytet w Mediolanie to publiczna uczelnia dydaktyczna i badawcza, która - z 8 wydziałami i 2 szkołami oraz kadrą dydaktyczną liczącą ponad 2000 profesorów - wyróżnia się szeroką gamą dziedzin dyscyplinarnych. Jako wiodąca instytucja w Włoszech i Europie w zakresie produktywności naukowej, Uniwersytet w Mediolanie jest największym uniwersytetem w regionie, z około 64 000 studentów; jest również ważnym zasobem dla kontekstu społeczno-ekonomicznego, którego jest częścią. Mediolan jest bowiem stolicą Lombardii, jednego z najbardziej dynamicznych i międzynarodowych regionów w Unii Europejskiej, liderem w krajowej gospodarce, który stoi na czołowej pozycji we Włoszech w zakresie inwestycji w badania i rozwój oraz zaangażowania w innowacje technologiczne.

Uniwersytet w Mediolanie posiada również niezwykłe dziedzictwo artystyczne i kulturowe, które obejmuje ważne budynki historyczne, zbiory dziedziczone i nabyte, archiwa, ogrody botaniczne oraz stary Obserwatorium Brera zlecone przez Marię Teresę Austriacką. Wydziały Uniwersytetu mieszczą się w ważnych budynkach historycznych w centrum Mediolanu oraz w nowoczesnych budynkach w obszarze znanym jako Città Studi (Miasto Studiów). Wśród pałaców, które mieszczą obiekty Uniwersytetu, znajduje się stara Ca' Granda (wielki dom) – monumentalny kompleks z XV wieku w sercu historycznego centrum miasta - XVIII-wieczny Palazzo Greppi zaprojektowany przez Giuseppe Piermariniego – który zbudował Teatr La Scala w Mediolanie – oraz XVII-wieczny Kolegium Sant’Alessandro zlecone przez rodzinę Arcimboldi. Zbiór książek, który jest jednym z najbogatszych w regionie, jest przechowywany w 47 bibliotekach, podczas gdy Centrum APICE gromadzi rzadkie i cenne zbiory książek oraz archiwa. Uniwersytet ma również Chór i własną Orkiestrę, które aktywnie przyczyniają się do życia kulturalnego miasta i otrzymują międzynarodowe uznanie coraz częściej.