Bg HeroCard

Doktorat z Pracy Socjalnej

The University of Chicago Crown Family School of Social Work, Policy, and Practice


Lokalizacja

Stany Zjednoczone Ameryki (USA)

Forma studiów

Kampus uniwersytecki

Język kursu

Język angielski

Dziedziny studiów

Nauki Społeczne, Psychologia, Psychologia doradztwa, Nauki o Zdrowiu, Medycyna, Zdrowie Publiczne

Czas trwania

4 Lat

Tryb studiów

W pełnym wymiarze godzin

Poziom

Doktorat (Doctor of Philosophy)

Czesne

Zapytaj o informacje

Opis programu

Studenci w programie doktoranckim Szkoły Pracy Socjalnej, Polityki i Praktyki Crown Family Uniwersytetu Chicagowskiego należą do wybranej grupy wybitnych studentów i naukowców, którzy promują interdyscyplinarne podejście do pracy socjalnej i badań nad opieką społeczną. Program ma na celu pogłębienie umiejętności studentów zarówno w zakresie teorii nauk społecznych, jak i metod badawczych, aby byli przygotowani do wnoszenia wkładu w wiedzę naukową w innowacyjny sposób. Doktorat z pracy socjalnej otwiera drzwi do badań i stanowisk dydaktycznych na poziomie uniwersyteckim oraz badań politycznych na wysokim poziomie. W programie doktoranckim studenci mają elastyczność w projektowaniu własnego programu nauczania w tandemie z pokrewnymi dyscyplinami w Uniwersytecie Chicagowskim. To, co wyróżnia Szkołę Crown Family, to fakt, że nasi studenci otrzymują teoretyczne szkolenie potrzebne do zostania stosowanymi naukowcami społecznymi.

Program Doktorancki w Szkole Crown Family to program Ph.D. dla osób, które chcą mieć karierę w badaniach i nauczaniu. Nie oferujemy DSW ani nie zapewniamy specjalistycznego szkolenia klinicznego dla praktyków poza poziomem magisterskim.

Centra Badawcze

Uniwersytet Chicagowski jest magnesem dla wiodących naukowców na świecie w dziedzinie nauk społecznych. Jako student doktorancki możesz uczestniczyć w oryginalnych badaniach u boku doradców naukowych w dowolnym z naszych centrów badawczych i programów afiliowanych przez Uniwersytet, w tym:

  • Centrum Badań nad Płcią
  • Centrum Badań nad Administracją Zdrowia
  • Centrum Potencjału Ludzkiego i Polityki Publicznej
  • Centrum Badań nad Rasą, Polityką i Kulturą
  • Chicago Center for Youth Violence Prevention
  • Program Praw Człowieka
  • Inicjatywa Zdrowia Miejskiego

Informacje o uczelni

O nas i ludziach

Od ponad 100 lat Uniwersytet Chicagowski w Szkole Administracji Usług Społecznych (SSA) definiuje dziedziny pracy socjalnej i opieki społecznej. Dziś SSA jest jedną z trzech najlepszych szkół magisterskich pracy socjalnej na świecie. Nasi niezwykle różnorodni studenci przybywają z energią, empatią, inteligencją i silnym pragnieniem służenia innym. Dajemy im solidne podstawy teoretyczne, kliniczne i polityczne spojrzenie oraz praktyczne doświadczenie, aby mogli wnieść znaczący wkład w życie najbardziej wrażliwych osób w naszym społeczeństwie.

10 powodów, aby uczęszczać do SSA

Nasi studenci mają wiele powodów, dla których wybrali SSA; oto nasza dziesiątka:

1. Wysoka pozycja w rankingach.

SSA jest jedną z najwyżej ocenianych szkół pracy socjalnej i opieki społecznej na świecie, a nasi rówieśnicy zawsze uważali nas za jedną z najlepszych.

2. Jesteśmy historią pracy socjalnej i przyszłością.

Kiedy czytasz historię SSA, czytasz historię pracy socjalnej. Założyciele naszej szkoły byli pionierami tej dyscypliny, a profesorowie, od których będziesz się uczyć, nadal kształtują teorię i praktykę poprzez swoje interdyscyplinarne badania. Wiele standardowych tekstów w tej dziedzinie zostało napisanych przez profesorów SSA.

SSA prowadzi rozwijające się pole zapobiegania przemocy i ma największą grupę ekspertów w dziedzinie opieki nad dziećmi spośród wszystkich szkół pracy socjalnej w kraju. Wielu naszych wykładowców bada i testuje rozwiązania w obszarach takich jak wizyty domowe, maltretowanie dzieci, wzmocnienie i rozwój młodzieży, reforma szkolnictwa, zapobieganie przemocy w społeczności oraz rzecznictwo.

3. Nasz elastyczny program nauczania.

Nie musisz deklarować specjalizacji w momencie aplikacji — wybierzesz specjalizację w zakresie praktyki klinicznej lub administracji społecznej podczas zimowego kwartału swojego pierwszego roku. Tak czy inaczej, nasz program nauczania zapewnia, że wszyscy studenci SSA otrzymują solidne podstawy w obu obszarach, jednocześnie wybierając przedmioty fakultatywne z SSA i całego Uniwersytetu.

4. Stypendia.

Ponad 95 procent naszych studentów magisterskich otrzymuje pomoc finansową opartą na zasługach i potrzebach. Każdego roku SSA przyznaje pełne i częściowe stypendia na czesne. W zeszłym roku 99 procent stypendiów/prezentów zostało odnowionych dla studentów drugiego roku. SSA dokłada wszelkich starań, aby pomóc studentom, oferując wyjątkową pomoc stypendialną oraz ułatwiając inne formy wsparcia finansowego.

5. Specjalizacje w praktyce klinicznej i administracji społecznej.

Jaka jest różnica między SSA a szkołą polityki publicznej? W jednym słowie, głębokość. Zaczynamy od skupienia się na jednostce (mikro), badamy systemy na najwyższym poziomie (makro) i wszystko, co pomiędzy (mezzo). Każdy student, niezależnie od specjalizacji, otrzymuje gruntowne podstawy w administracji i praktyce klinicznej. Nasze motto brzmi: 'jak to działa w teorii I praktyce?'

6. Praca w terenie w mieście Chicago, mieście sąsiedztw.

SSA ma relacje z ponad 600 agencjami — i wszystkimi najbardziej wpływowymi w rejonie Chicago. Miejsca praktyk znajdują się w prawie wszystkich dzielnicach Chicago i w wielu jego przedmieściach. Żyjąc i ucząc się w jednym z wielkich miast świata, będziesz mógł stworzyć nowe sieci w dwóch miejscach praktyk — praktykach w rzeczywistym świecie, które przygotują cię do kariery w zmianach społecznych. Będziesz mentorem przez profesjonalistów, którzy poprowadzą cię w rozwijaniu tożsamości pracy socjalnej i przygotowaniu do udanej kariery.

7. Słodki dom UChicago: podejście interdyscyplinarne.

Będziesz miał dostęp do wszystkiego, co oferuje Uniwersytet, w tym zajęć prowadzonych przez profesorów SSA, którzy reprezentują ponad tuzin różnych dyscyplin. Nasi wykładowcy reprezentują również największą liczbę kobiet i mniejszości w UChicago, co zapewnia różnorodność głosów. A kompleksowy i interdyscyplinarny charakter naszego stopnia AM, który jest równoważny z MSW, da ci większą elastyczność i wybór w przyszłej karierze.

8. Prowadź badania. Publikuj.

Istnieją możliwości współpracy z niektórymi z wiodących naukowców w kraju nad nowatorskimi projektami badawczymi. SSA jest również jedną z nielicznych szkół pracy socjalnej, która ma czasopismo studenckie dla studentów na poziomie magisterskim. Publikuj w naszym Forum Rzeczników.

9. Twoja kariera.

Biuro Karier SSA specjalizuje się w obsłudze interesów zawodowych studentów SSA, zapewniając dostęp do imponującej i zaangażowanej sieci absolwentów, ofert pracy, osobistego doradztwa i wydarzeń networkingowych, na których spotkasz liderów w zawodzie. SSA organizuje również Tydzień Waszyngtoński podczas wiosennej przerwy, co daje studentom możliwość spotkania z absolwentami pracującymi w rejonie DC oraz odwiedzenia różnych agencji, aby zbadać kariery w rzecznictwie, badaniach, analizie polityki i nie tylko.

10. Nasza misja.

Żyjemy naszą misją, dążąc do bardziej sprawiedliwego i humanitarnego społeczeństwa poprzez badania, nauczanie i służbę społeczności.

Misja i podejście

Misja szkoły

Uniwersytet Chicagowski w Szkole Administracji Usług Społecznych jest poświęcony dążeniu do bardziej sprawiedliwego i humanitarnego społeczeństwa poprzez badania, nauczanie i służbę społeczności. Jako jedna z najstarszych i najbardziej cenionych szkół magisterskich pracy socjalnej, SSA przygotowuje profesjonalistów do radzenia sobie z najtrudniejszymi problemami społecznymi, rozwijając nową wiedzę, promując głębsze zrozumienie przyczyn i ludzkich kosztów nierówności społecznych oraz budując mosty między rygorystycznymi badaniami a praktyką pomagania jednostkom, rodzinom i społecznościom w osiąganiu lepszej jakości życia.

Zasady przewodnie programu magisterskiego SSA

Program SSA promuje sprawiedliwość społeczną poprzez swoje zaangażowanie w pluralizm, rygorystyczne badania, zaangażowane interdyscyplinarne badania, integracyjną praktykę, krytyczne myślenie i świadome działanie. Te zobowiązania programowe przygotowują studentów do zrozumienia złożonych kontekstów i struktur władzy, które utrzymują i reprodukują nierówności i niesprawiedliwość oraz do podejmowania działań na rzecz promowania zmian indywidualnych, społecznych i strukturalnych.

1) Sprawiedliwość społeczna

SSA wspiera studentów w analizie społecznych, historycznych, politycznych, ekonomicznych i organizacyjnych czynników, które wzmacniają nierówność i niesprawiedliwość. Studenci i wykładowcy rozważają swoją własną i innych pozycję w tych strukturach, z uznaniem, jak tożsamości i przynależności mogą się krzyżować, aby potęgować lub łagodzić przywilej i ucisk. Dążymy do zwiększenia dostępu, możliwości i agencji, aby zburzyć systemy ucisku i pomóc w zaspokajaniu podstawowych potrzeb różnorodnych jednostek, rodzin i społeczności z empatią i humanizmem.

2) Pluralizm intelektualny

Pluralizm intelektualny jest sercem nauczania SSA. Program nauczania odzwierciedla różnorodność intelektualną naszych wykładowców, którzy pochodzą z różnych dyscyplin akademickich i zawodów oraz reprezentują różnorodne perspektywy polityczne. Ten pluralizm pozwala naszym studentom i wykładowcom docenić różne sposoby poznawania, krytycznie oceniać to, co liczy się jako wiedza i badania, oraz być bardziej otwartym na perspektywy, które nie były tradycyjnie uwzględniane w programach pracy socjalnej. Nasz pluralizm intelektualny zachęca również do ciągłego badania pojęcia sprawiedliwości społecznej, które jest centralne dla misji pracy socjalnej. Daje nam również narzędzia i elastyczność do skutecznego angażowania się w szeroki zakres jednostek, społeczności i instytucji społecznych.

3) Zaangażowane badania i nauczanie

Wykładowcy SSA są zobowiązani do promowania sprawiedliwości społecznej i równości społecznej poprzez zaangażowane badania i edukację. Badania w SSA powstają z interaktywnego zaangażowania z praktykami, decydentami i społecznościami. Wykładowcy SSA aktywnie integrują swoje badania w programy nauczania i nauczanie. Studenci są edukowani, aby identyfikować i analizować przyczyny, konsekwencje oraz podejścia do łagodzenia ludzkiego cierpienia i społecznej niesprawiedliwości.

4) Praktyka integracyjna

Nasz program nauczania oparty jest na założeniu, że wszyscy pracownicy socjalni muszą rozumieć i działać na rzecz mobilizacji zmian w jednostkach, rodzinach, społecznościach, organizacjach, instytucjach publicznych oraz systemach politycznych i ekonomicznych. Czerpiąc z doświadczeń w terenie i w klasie, studenci rozwiną umiejętności praktykowania na wielu poziomach. Ponadto studenci są szkoleni w zakresie stosowania integracyjnych ram, które wykraczają poza dychotomię mikro-makro.

5) Krytyczne myślenie

Studenci uczą się skutecznie kwestionować, oceniać, analizować i odpowiadać na założenia, twierdzenia i wartości, w tym te pochodzące z badań nauk społecznych i pracy socjalnej. Studenci uczą się rozważać szereg perspektyw, starannie oceniać swoje założenia, ważność i implikacje oraz stają się biegłymi i wnikliwymi oceniającymi własne myślenie. Proces ten obejmuje refleksję nad tym, jak własne przynależności i tożsamości mogą prowadzić do ślepych punktów i uprzedzeń. Studenci uczą się integrować krytyczną wrażliwość w praktykę, aby wnosić znaczący wkład w zawód, bazę klientów oraz w analizę i rozwiązywanie problemów społecznych.

6) Teoria w działaniu

Studenci przygotowują się do objęcia stanowisk kierowniczych i do bycia opiekunami zmian, pracując w dynamicznych kontekstach społeczno-politycznych i finansowych w setkach zweryfikowanych miejsc praktyk w Chicago i okolicznych społecznościach. Chicago ma bogatą historię reform społecznych, innowacji w usługach społecznych i organizacji społecznościowych, co daje kontekst i ciągłość doświadczeń praktycznych studentów. Model praktyki zapewnia możliwość jednoczesnego angażowania się w zajęcia i pracę w terenie, wyzywając studentów do oceny, zrozumienia i zaspokajania niezwykłego zakresu potrzeb, które przyciągają ludzi do agencji non-profit, publicznych i prywatnych.

Jednocześnie studenci uczą się z ogromnej siły, odporności i wiedzy, jaką posiadają osoby i społeczności, którym służą. Studenci są zachęcani do identyfikowania pytań praktycznych, które prowadzą do analizy, badań i nowych podejść do łagodzenia wykluczenia społecznego poprzez zaangażowaną pracę w terenie.

Chociaż dążymy do stworzenia warunków, które w dużej mierze zniweczą potrzebę zawodu pracy socjalnej, zdajemy sobie sprawę, że programy i organizacje usług społecznych pełnią istotne funkcje zabezpieczenia społecznego i mogą wspierać transformacje społeczne w kierunku równości i sprawiedliwości społecznej. Wykładowcy SSA uznają, że jednostki, rodziny i społeczności rzadko są wspierane przez przeciętne interwencje i programy. Podobnie społeczeństwo rzadko korzysta z źle przeprowadzonych badań lub źle skonstruowanych polityk społecznych. Dlatego SSA dąży do doskonałości w naszej praktyce, nauczaniu i badaniach.

Kariera w pracy socjalnej

Dzięki unikalnie zintegrowanemu programowi nauczania SSA i skoncentrowanemu na studentach Biuru Karier, nasi absolwenci szybko awansują na stanowiska kierownicze w praktyce klinicznej, publicznych i prywatnych agencjach opieki społecznej, organizacjach rozwoju społeczności, instytutach badań politycznych, fundacjach charytatywnych i akademii.

Ludzie

Praca socjalna przyciąga idealistów: ludzi z wyraźną świadomością ludzkiego cierpienia i niesprawiedliwości oraz ludzi z silnym zobowiązaniem do redukcji tego cierpienia i niesprawiedliwości. W SSA będziesz otoczony zapalonymi, ambitnymi i inteligentnymi kolegami z klasy, a także będziesz mentorem przez niektóre z najlepszych umysłów w tej dziedzinie. To jest twoja społeczność.

Badania globalne

SSA oferuje szeroki zakres możliwości dla studentów, aby uczyć się o polityce i praktyce opieki społecznej na poziomie międzynarodowym: poprzez kursy skoncentrowane na globalnych problemach uchodźców, adopcji i imigracji; doświadczenia edukacyjne w takich miejscach jak Indie i Chiny; oraz nowy program certyfikacji Global Social Development Practice.

Wpływ na społeczność i w terenie

SSA ma relacje z ponad 600 agencjami w rejonie Chicago. Miejsca praktyk znajdują się w prawie wszystkich dzielnicach Chicago i w wielu jego przedmieściach. Żyjąc i ucząc się w jednym z wielkich miast świata, będziesz mógł stworzyć nowe sieci w dwóch miejscach praktyk — praktykach w rzeczywistym świecie, które przygotują cię do kariery w zmianach społecznych.

Historia

Od swojego najwcześniejszego wcielenia w 1908 roku, Szkoła Administracji Usług Społecznych (SSA) nigdy nie była po prostu miejscem do nauki o pracy socjalnej; pomogła stworzyć i zdefiniować zawód pracy socjalnej oraz dziedzinę opieki społecznej.

SSA ma historyczną rolę jako jedna z pierwszych szkół pracy socjalnej w Stanach Zjednoczonych, której założyciele pozostawili niezatarte zobowiązanie wobec zawodu, aby dążyć do sprawiedliwości społecznej i łagodzić ludzkie cierpienie w rygorystyczny i oparty na dowodach sposób. W 1924 roku Edith Abbott nie tylko została pierwszą dziekan SSA, ale była pierwszą kobietą dziekanem jakiejkolwiek szkoły magisterskiej w Stanach Zjednoczonych — torując drogę dla wielu pionierów pracy socjalnej i kobiet w akademii.

Podczas gdy większość wczesnych szkół pracy socjalnej koncentrowała się na praktycznym szkoleniu dla pracowników socjalnych, liderzy SSA nalegali na potrzebę solidnych podstaw w naukach społecznych i badaniach społecznych. W swojej pierwszej dekadzie, Wydział i studenci Chicago School of Civics and Philanthropy badali takie kwestie jak przestępczość nieletnich, wagary, szkolenie zawodowe i mieszkalnictwo w szybko rozwijającym się mieście Chicago. Decyzja z 1920 roku o połączeniu Szkoły z Uniwersytetem Chicagowskim otworzyła studentom kontakt z naukami społecznymi.

W kolejnych dziesięcioleciach nacisk na badania społeczne i na stosowanie wniosków z nauk społecznych do rozwiązywania problemów ludzkich trwał. Kluczowe dla tego wysiłku było założenie Social Service Review w 1927 roku, mające na celu otwarcie "naukowych dyskusji na temat problemów związanych z różnymi aspektami pracy socjalnej." Podobnie jak sama SSA, Social Service Review nie tylko odzwierciedlała pole opieki społecznej, ale także pomogła je kształtować. Pozostaje wiodącym czasopismem w swojej dziedzinie.

Wczesne badania w SSA miały wyraźny charakter polityki publicznej. Badania dotyczące statusu matek i dzieci, na przykład, położyły fundamenty dla przepisów dotyczących dzieci w krajowym systemie zabezpieczenia społecznego w latach 30. XX wieku. Począwszy od lat 40. XX wieku, energia SSA skupiła się na problemach samego zawodu pracy socjalnej. Tacy wykładowcy jak Charlotte Towle i Helen Harris Perlman zastosowali wnioski z psychologii ego do pracy z przypadkami i opracowali ogólny program nauczania pracy z przypadkami, który stał się modelem dla edukacji w pracy socjalnej. Ostatnie wkłady w tradycję praktyki bezpośredniej obejmują pracę Laury Epstein i Williama Reida w projektowaniu i testowaniu podejścia skoncentrowanego na zadaniach. "Zadaniowe leczenie" było pierwszym modelem leczenia opartym na teorii i badaniach, a to podejście jest jedną z podstaw praktyki opartej na dowodach. Szkoła znajduje się zatem w unikalnej pozycji, aby być pionierem zarówno w badaniach politycznych, jak i w rozwoju innowacyjnych metod praktyki pracy socjalnej.

SSA dzisiaj nadal ustanawia połączenia między naukami społecznymi i behawioralnymi, badaniami a rzeczywistym światem polityki i praktyki. Wydział pochodzi z dziedzin pracy socjalnej, psychologii, socjologii, nauk politycznych, polityki publicznej, zdrowia publicznego, ekonomii, geografii i antropologii. Badania w Szkole odzwierciedlają tę różnorodność. Nasi wykładowcy współpracują w ramach Uniwersytetu i w całej akademii, aby wypracować konkretne rozwiązania dla rzeczywistych problemów.

Wykładowcy SSA byli uhonorowani jako Fellows Białego Domu, Fellows Fulbrighta i Fellows Kellogga. Mają silne powiązania zarówno z publicznymi, jak i prywatnymi agencjami opieki społecznej oraz z lokalnymi, stanowymi i krajowymi rządami. Wśród nich znajduje się na przykład były szef wydziału Biura Budżetu, były asystent sekretarza Departamentu Zdrowia, Edukacji i Opieki Społecznej oraz były tymczasowy dyrektor ds. edukacji w Chicago Public Schools. Członkowie wydziału przyczynili się swoją wiedzą do długich list krajowych i stanowych komisji dotyczących takich tematów jak sprawiedliwość nieletnich, zdrowie psychiczne, starzenie się i opieka nad dziećmi.

Wykładowcy i absolwenci SSA byli i nadal są krajowo i międzynarodowo uznawani za jednych z najbardziej wpływowych i utalentowanych liderów zajmujących się głównymi problemami społecznymi naszych czasów.

Podobne programy

Doktorat w Psychologii

Meridian University

logo Meridian University

Online

Stany Zjednoczone Ameryki (USA)

Nauki Społeczne, Psychologia

Doktorat (Doctor of Philosophy)


Język angielski

2 Lat 9 Miesięcy

Dowiedz się więcej

Doktorat w Ocenie i Pomiarze

James Madison University

logo James Madison University

Stany Zjednoczone Ameryki (USA)

Nauki Społeczne, Psychologia, Edukacja

Doktorat (Doctor of Philosophy)


Język angielski

2 Lat

Dowiedz się więcej

Doktorat z Psychologii

North Dakota State University - Graduate School

logo North Dakota State University - Graduate School

Stany Zjednoczone Ameryki (USA)

Nauki Społeczne, Psychologia

Doktorat (Doctor of Philosophy)


Język angielski

3 Lat

Dowiedz się więcej

Doktorat z Antropologii

Southern Methodist University - Moody School of Graduate and Advanced Studies

logo Southern Methodist University - Moody School of Graduate and Advanced Studies

Stany Zjednoczone Ameryki (USA)

Nauki Społeczne, Antropologia

Doktorat (Doctor of Philosophy)


Język angielski

4 Lat

Dowiedz się więcej