Cele kształcenia magisterskiego
MRU zobowiązuje się do zapewnienia wysokiej jakości kształcenia magisterskiego wszystkim studentom, bez względu na rasę, kolor skóry, płeć, orientację seksualną, status weterana, religię, wiek, niepełnosprawność, pochodzenie narodowe, wyznanie, przodków czy przynależność polityczną. Cele kształcenia magisterskiego polegają na dodaniu kompetentnych, przygotowanych liderów do społeczności edukacyjnej oraz aktywnym zaangażowaniu studentów w poprawę szkół w miejscach pracy, zarówno w trybie wirtualnym, jak i stacjonarnym. Umożliwia to programowi zaspokojenie szerszej potrzeby poprawy szkół, nie tylko w momencie, gdy student zostaje zatrudniony jako lider, ale także podczas nauki na lidera.
Opis programu
12 miesięcy – 36 punktów semestralnych
Program Magistra Edukacji w zakresie Administracji Edukacyjnej przygotuje studentów do stawienia czoła wymagającemu, konkurencyjnemu i dynamicznemu światu akademickiemu w każdej karierze, która wymaga zrozumienia koncepcji i procesów akademickich. Absolwenci nauczą się, jak stać się kompetentnymi liderami akademickimi w różnych środowiskach akademickich, posiadając szeroką wiedzę na temat finansów akademickich, rozwoju zawodowego, zarządzania zasobami ludzkimi, zachowań organizacyjnych i zmian, projektowania i oceny programów nauczania oraz kwestii prawnych w edukacji. Dzięki zaawansowanej wiedzy, absolwenci staną się skutecznymi liderami akademickimi i nauczą się, jak rozwiązywać problemy w ewoluującym środowisku akademickim. Absolwenci programu Administracji Edukacyjnej będą posiadać wiedzę, umiejętności i postawy, które zapewnią im przewagę konkurencyjną nad absolwentami programów edukacji licencjackiej; a tym samym, stworzą możliwości awansu zawodowego wykraczającego poza możliwości absolwenta przygotowanego na poziomie licencjackim.