Licencjat w Studiach Pielęgniarskich (Niepełnosprawność w Nauce)

Pielęgniarstwo w zakresie niepełnosprawności intelektualnej polega na współpracy z osobami i rodzinami w celu poprawy autonomii, promowania zdrowia i wspierania integracji. Obejmuje to realny wkład w poprawę zachowań i stylów życia, które pomagają osiągnąć najlepsze wyniki zdrowotne.

Program ten koncentruje się na zaspokajaniu holistycznych potrzeb osób z niepełnosprawnościami intelektualnymi. Będziesz badać kluczowe tematy w ramach współczesnej praktyki w zakresie niepełnosprawności intelektualnej, w tym zaspokajanie potrzeb zdrowotnych, zaangażowanie w społeczność, planowanie skoncentrowane na osobie, integrację i włączenie, przeciwdziałanie nierównościom zdrowotnym, ustawodawstwo, praktykę sądową, planowanie opieki i ocenę, praktykę opartą na dowodach, metody badawcze i ocenę.

Będziesz uczestniczyć w różnych praktycznych doświadczeniach edukacyjnych w różnych środowiskach zdrowotnych i społecznych.

Wirtualne środowisko nauczania GCU oraz nowoczesne symulacje międzyprofesjonalne zapewniają elastyczny, innowacyjny, odpowiedni i skuteczny projekt nauczania, treści i oceny. Istnieje możliwość odbycia praktyk klinicznych w różnych Radach Zdrowia NHS oraz organizacjach sektora trzeciego w zachodniej i centralnej Szkocji.

Daty rozpoczęcia dla studentów międzynarodowych

Dla nowych studentów międzynarodowych wydarzenia orientacyjne rozpoczynają się 14 września 2018. Ten dodatkowy czas jest specjalnie zaprojektowany, aby pomóc nowym studentom międzynarodowym w osiedleniu się w Wielkiej Brytanii i GCU przed rozpoczęciem ogólnej indukcji studentów i nauczania.

W tym okresie odbędzie się wiele zabawnych i informacyjnych aktywności, w tym wycieczki po kampusie i mieście, a także wydarzenia powitalne, na których będziesz mógł spotkać innych studentów międzynarodowych.

Metody oceny

Używamy szerokiego zakresu metod nauczania i uczenia się, aby zapewnić, że masz zarówno niezbędną wiedzę, jak i zrozumienie biznesu i zarządzania oraz portfolio umiejętności intelektualnych i osobistych.

Każdy moduł w programie wykorzystuje swoją własną strategię nauczania, uczenia się i oceny, aby osiągnąć cele edukacyjne. Metody oceny różnią się między modułami i mogą obejmować egzaminy niejawne, testy klasowe, eseje, raporty zarządzające, studia przypadków, prezentacje i pracę w grupach.

Metody nauczania

Metody nauczania i uczenia się, które stosujemy, zapewniają, że nasz program jest zarówno zawodowo istotny, jak i akademicko wymagający. Nasze podejście jest skoncentrowane na studencie, praktyczne, uczestniczące i odpowiednie do potrzeb pracodawców.

Odeszliśmy od tradycyjnego nauczania skoncentrowanego na nauczycielu na rzecz bardziej niezależnego podejścia do nauki, w którym zachęcamy do rozwijania umiejętności krytycznego myślenia.

Akredytacja zawodowa

Po pomyślnym ukończeniu programu, absolwenci są uprawnieni do rejestracji jako Zarejestrowana Pielęgniarka w Radzie Pielęgniarstwa i Położnictwa (NMC).

Uniwersytet Glasgow Caledonian to wyjątkowy, inkluzyjny i nowoczesny uniwersytet, który zobowiązuje się do swojej misji społecznej na rzecz promowania wspólnego dobra. Staliśmy się międzynarodowym centrum doskonałości w szkolnictwie wyższym, promując zatrudnialność i globalne obywatelstwo wśród naszych absolwentów. Otrzymujemy nagrody za nasze wsparcie i zaangażowanie w doświadczenia studentów, jednocześnie wprowadzając innowacje dzięki naszym badaniom na światowym poziomie w kluczowych obszarach siły. Mamy tradycję poszerzania dostępu do szkolnictwa wyższego dla utalentowanych osób, niezależnie od ich pochodzenia, i wykorzystujemy nasz kapitał intelektualny i społeczny dla dobra społeczności, którym służymy w Szkocji i na całym świecie.

Uniwersytet Glasgow Caledonian (GCU) to tętniący życiem, innowacyjny i wielokrotnie nagradzany uniwersytet dla wspólnego dobra.

Dążymy do przyczynienia się do społeczeństwa w sposób, który obejmuje, a jednocześnie wykracza poza tradycyjną rolę uniwersytetu. Zobowiązanie GCU do wspólnego dobra ożywa i jest realizowane przez studentów i pracowników w różnych szkołach i wydziałach akademickich.

Witaj w Szkole Zdrowia i Nauk o Życiu

Szkoła Zdrowia i Nauk o Życiu, jedna z trzech szkół akademickich w GCU, łączy wydziały Nauk o Życiu, Psychologii, Pracy Socjalnej oraz Nauk o Zdrowiu i Pielęgniarstwa oraz Zdrowia Społecznego.

Współpracując z naszymi pracownikami, studentami i zewnętrznymi interesariuszami, Szkoła Zdrowia i Nauk o Życiu stworzyła jednoczącą wizję, mającą na celu realizację Strategii Uniwersytetu 2020, wprowadzając doskonałość, zaangażowanie i energię w każdy aspekt życia szkoły.

Nasza szkoła łączy wydziały Nauk o Życiu, Psychologii, Pracy Socjalnej oraz Nauk o Zdrowiu i Pielęgniarstwa oraz Zdrowia Społecznego. Współpraca międzywydziałowa pozwala szkole oferować niezrównany zakres programów nauczania i elastycznych opcji dostarczania, badań, szkoleń dostosowanych do potrzeb oraz usług doradczych w sektorach zdrowia, opieki społecznej i nauk o życiu.

Szkoła ma ponad 280 pracowników akademickich, w tym profesorów, wykładowców, stypendystów badawczych i asystentów badawczych. Otrzymaliśmy znakomity wynik 93% satysfakcji studentów w najnowszej Krajowej Ankiety Studentów. Mamy ponad 4000 studentów z całego świata, w tym z Wielkiej Brytanii, Kanady, Mjanmy, Indonezji, Kuwejtu, Arabii Saudyjskiej i Bangladeszu. Są oni wysoko cenioną i integralną częścią naszej społeczności akademickiej.

Jesteśmy zobowiązani do innowacyjnej, angażującej i międzyzawodowej edukacji dla wszystkich naszych studentów. To jest wspierane przez nasze światowej klasy obiekty i nowatorskie badania. Sukces naszej metodologii potwierdzają nasze znakomite wyniki w Krajowej Ankiety Studentów.

Doskonalenie Badań

Doskonalenie w nauczaniu i badaniach, najlepsi akademicy, wspierające i stymulujące środowisko nauki w szerokim zakresie obszarów – od Biosciences Żywnościowych po Pielęgniarstwo.

Nasze Badania

W REF 2014 zajęliśmy miejsce w pierwszej 20 w Wielkiej Brytanii w zakresie badań zdrowotnych na światowym poziomie i o międzynarodowej doskonałości. Dowiedz się o naszych nagradzanych akademikach i dynamicznej społeczności badawczej.

Nasze Obiekty

Oferujemy studentom i firmom dostęp do nowoczesnych obiektów nauczania i badań we wszystkich naszych wydziałach.

Nasze Wydziały

Mocne strony Szkoły Zdrowia i Nauk o Życiu oraz związanym z nią Instytucie Zastosowanych Badań Zdrowotnych leżą w naszej profesjonalnej wiedzy, wielodyscyplinarnym zespole dostarczającym usługi oraz ścisłym przestrzeganiu standardów regulacyjnych, które wymagają partnerstw z organizacjami publicznymi, komercyjnymi i pozarządowymi.

Zaangażowanie naszej szkoły w doskonałość i współpracę zapewnia, że jesteśmy na czołowej pozycji w zakresie praktyki i wiedzy na poziomie licencjackim, magisterskim i badawczym, inspirowani indywidualną i zbiorową chęcią przyczynienia się do poprawy zdrowia i dobrostanu.

Nasza szkoła oferuje szeroki zakres wiedzy teoretycznej, umiejętności praktycznych i zaangażowania edukacyjnego, obejmującego społeczność, laboratoria, biznes i łóżka szpitalne, a także powracającego do społeczności, wspieranego przez ciągłe inwestycje w naszych ludzi i obiekty.

Szkoła składa się z trzech wydziałów podzielonych na grupy przedmiotowe:

• Wydział Pielęgniarstwa i Zdrowia Społecznego
• Wydział Psychologii, Pracy Socjalnej i Nauk o Zdrowiu
• Wydział Nauk o Życiu

Praktyczne Kariera Akademicka

Nasza polityka wspierania Praktycznych/Klinicznych Karier Akademickich we wszystkich dyscyplinach jest fundamentalna dla Szkoły Zdrowia i Nauk o Życiu. Są one wbudowane w naszą misję na rzecz Wspólnego Dobra i stanowią podstawę naszego zobowiązania do zapewnienia, że praktyka, zarówno kliniczna, jak i akademicka, napędza nasze nauczanie i nasze badania.

Naszym ciągłym celem jest ustanowienie naszej szkoły jako krajowego i międzynarodowego centrum doskonałości, w którym Kliniczne Kariera Badawcze i Praktyczne Kariera Edukacyjne stanowią kluczowy element tej wizji.

Kliniczni akademicy naszej szkoły skutecznie integrują wiedzę kliniczną, umiejętności, badania i edukację w swojej specjalistycznej dziedzinie, aby przynieść korzyści pacjentom/klientom i uczniom oraz poprawić jakość usług.

Dzięki naszym Klinicznym Karierom Badawczym i Praktycznym Karierom Edukacyjnym, Szkoła Zdrowia i Nauk o Życiu angażuje się w badania i edukację w rzeczywistym świecie, aby odpowiedzieć na prawdziwe dylematy w praktyce i pytania stawiane przez tych, którzy są na czołowej pozycji w dostarczaniu usług i opieki. Praktyka napędza nasze nauczanie i badania, a nasze badania dostarczają dowodów, które są wdrażane w praktyce, aby przynieść korzyści pacjentom/klientom, społecznościom oraz usługom zdrowia i opieki społecznej.

Wsparcie dla praktycznych karier akademickich

Kliniczni akademicy badawczy i praktyczni edukacyjni reprezentują wszystkie dyscypliny w Szkole Zdrowia i Nauk o Życiu i są członkami ustalonych grup badawczych w Instytucie Zastosowanych Badań Zdrowotnych, z jego powiązaną infrastrukturą i wpływem badań. Pełnią kluczowe role w generowaniu ważnych pytań badawczych z praktyki oraz w pracy nad zapewnieniem, że nowe dowody kształtują i wpływają na dostarczanie usług oraz politykę zdrowia i opieki społecznej. Szkoła ma praktyków badań akademickich/praktycznych oraz praktyków edukacji akademickiej w obszarach:

• Pielęgniarstwo
• Praca Socjalna
• Psychologia
• Fizjoterapia
• Terapia Zajęciowa
• Podologia
• Radiologia
• Nauki o Wzroku – Optyka, Ortoptystyka
• Praktyka w Oddziale Operacyjnym