Magister Edukacji (MED/ALTA) Wczesne Dzieciństwo (Online)

Pasjonujący. Zaangażowany. Gotowy, aby wprowadzić zmiany.

Czy te słowa opisują Ciebie? Nasz program Magistra Edukacji przygotowuje Cię do oświecania i wprowadzania zmian w życiu młodych ludzi z koncentracją na Edukacji Wczesnodziecięcej. Jeśli chcesz rozwijać swoje umiejętności, ten program online jest stworzony dla Ciebie – pozwala Ci zdobyć dyplom, jednocześnie pracując. ASU oferuje opcje certyfikacji i braku certyfikacji dla obu koncentracji w programie online Magistra Edukacji. Ten program online jest zaprojektowany tak, abyś mógł zachować swoją pracę dzienną i jednocześnie ukończyć studia magisterskie. ASU oferuje opcje certyfikacji i braku certyfikacji dla programu M.Ed. w Edukacji Wczesnodziecięcej. Skupiając się na strategiach nauczania dla małych dzieci, a także psychologii i technologii, program ten przygotowuje kandydatów do pracy w przedszkolach i klasach 1-3 w szkołach publicznych (i prywatnych). Alabama, obok Tennessee, Wirginii, Arkansasu i Luizjany na Południu, jest jednym z 18 stanów, które otrzymały łącznie 224 miliony dolarów w dotacjach rozwojowych, przeznaczonych specjalnie na wysokiej jakości programy przedszkolne w miastach, na przedmieściach i na obszarach wiejskich. Nigdy nie było lepszego czasu dla nauczycieli, aby zdobyć stopień magistra, ponieważ przewiduje się wzrost zarówno zapotrzebowania na wysokiej jakości nauczycieli, jak i nowych obiektów. _źródło: alabamaschoolreadiness.org_

W skrócie

• 30-33 godziny kredytowe
• 100% online
• Nowoczesne narzędzia i technologie
• 3 terminy w roku
• Ukończenie w 21 miesięcy

Program nauczania

Wszystkie kursy mają 3 godziny kredytowe Kursy podstawowe

• • SED 500 Wyjątkowi uczniowie w szkołach integracyjnych - Kurs ten koncentruje się na cechach wyjątkowych uczniów oraz uczniów z różnych środowisk w warunkach integracyjnych. Zajmuje się (1) wiedzą podstawową na temat edukacji specjalnej oraz aktualną wiedzą na temat niepełnosprawności i postaw, (2) wpływem ustawodawstwa na usługi dla wyjątkowych uczniów oraz jak dostosować i/lub modyfikować podejścia dydaktyczne do nauczania wyjątkowych i różnorodnych uczniów w klasach ogólnych. (Dawniej SED 574)
• EDU 511 Techniki statystyczne, badania i ocena - Kurs ten dotyczy zastosowań procesów oceny i pomiaru; podstawowych zasad testów i pomiarów z naciskiem na praktyczne zastosowania w klasie; oraz oceny nauczania, uczenia się i badań w edukacji.
• EDU 527 Rozwój i zachowanie człowieka - Kurs ten wprowadza studentów w rozwój człowieka w obszarach fizycznym, społecznym, emocjonalnym, moralnym, mowy/języka i poznawczym, w tym wkład ważnych teoretyków; główne postępy w każdym obszarze rozwoju oraz zakresy indywidualnej zmienności w każdym obszarze; oraz wpływ rozwoju fizycznego, społecznego, emocjonalnego, moralnego i poznawczego uczniów na ich uczenie się oraz jak uwzględniać te czynniki przy podejmowaniu decyzji dydaktycznych.
• EDU 531 Współczesne problemy w edukacji - Kurs ten zaznajamia studentów z problemami filozoficznymi dotyczącymi K-12; problemami, wyzwaniami i możliwościami związanymi z nauczycielami K-12; oraz problemami dotyczącymi edukacji specjalnej, edukacji międzykulturowej i innymi kwestiami różnorodności.
• REA 560 Techniki i umiejętności w czytaniu - Kurs ten przedstawia przegląd umiejętności i technik niezbędnych do nauczania czytania w klasach podstawowych. Takie praktyczne umiejętności jak fonika, słownictwo, zrozumienie i zarządzanie będą omawiane i badane w kursie, a także rozwijanie praktycznej wiedzy na temat planowania i opracowywania lekcji.
• EDT 574 Technologie dydaktyczne oparte na komputerze - Kurs ten koncentruje się na zasadach działania komputerów z szczególnym naciskiem na zastosowania w nauczaniu wspomaganym komputerowo i administracji edukacyjnej.

Kursy w zakresie Edukacji Wczesnodziecięcej

• • EDU 550 Program nauczania w edukacji wczesnodzieciowej - Kurs ten bada cele edukacji, jak są one identyfikowane i wdrażane w przedmiotach w obszarach programu edukacji wczesnodzieciowej.
• EDU 551 Strategie dydaktyczne dla małych dzieci - Kurs ten bada proces nauczania-uczenia się, koncentrując się na konkretnych strategiach promowania i oceniania umiejętności poznawczych, afektywnych i psychomotorycznych u dzieci w wieku od 3 do 8 lat.
• EDU 552 Teoria zabawy - Kurs ten przedstawia teoretyczne podstawy typów zabawy dzieci oraz celów zabawy, jak to przedstawili Erikson, Paller, White i inni.
• EDU 567 Seminarium w edukacji wczesnodzieciowej (ECE) - Kurs ten daje studentowi możliwość syntezowania treści, zasad i umiejętności zdobytych z kursów wstępnych w kompleksowy sposób, dotyczący produktów i procesów w edukacji wczesnodzieciowej.
• EDU 568 Zaangażowanie rodziców w ECE - Kurs ten podkreśla zaangażowanie rodziców w programie edukacji wczesnodziejowej. Szczególna uwaga poświęcona jest zasadom współpracy z rodzicami zarówno na poziomie indywidualnym, jak i grupowym.

Rekrutacja

Alabama State University z niecierpliwością czeka na Twoją aplikację. Mamy doradców ds. rekrutacji, którzy wprowadzą Cię w proces aplikacji i pomogą Ci przez cały czas. Proszę wypełnić formularz na tej stronie. Doradca ds. rekrutacji skontaktuje się z Tobą, aby odpowiedzieć na wszelkie pytania. Rozpocznij już dziś. Wymagania rekrutacyjne:

ASU oferuje opcje certyfikacji i braku certyfikacji dla obu koncentracji w programie Magistra Edukacji. Aby zostać rozpatrzonym do przyjęcia na studia magisterskie w programie online M.Ed. na Alabama State University, musisz posiadać dyplom licencjata lub jego równoważnik z akredytowanej uczelni lub uniwersytetu z minimalną średnią GPA 2.5.

• Następująca dokumentacja uzupełniająca jest wymagana:
  
  • Kopia certyfikatu nauczyciela klasy B w Alabamie (tylko dla opcji certyfikacji)
  • Oficjalne transkrypty ze wszystkich uczelni i uniwersytetów, które ukończyłeś
  • Trzy profesjonalne listy rekomendacyjne od osób kwalifikujących się do oceny Twojej zdolności do pracy na poziomie studiów magisterskich
  • Oświadczenie o celu (Cel i cel w dążeniu do studiów magisterskich w ASU oraz odpowiednie doświadczenia zawodowe i akademickie w wybranym kierunku studiów)
  • Wyniki GRE lub MAT (muszą być uzyskane w ciągu ostatnich 5 lat).

Studenci międzynarodowi Wszyscy studenci międzynarodowi muszą dostarczyć wszystkie powyższe wymagania, a także zadowalający wynik TOEFL oraz oryginalną kopię transkryptu uczelni w języku angielskim lub ocenę World Education Services (www.wes.org). Proszę pamiętać, że studenci międzynarodowi będą również musieli dostarczyć oświadczenie o wsparciu finansowym, które dokumentuje ich zdolność do opłacenia edukacji i związanych z nią wydatków.

Uniwersytet Stanowy Alabama został założony w 1867 roku w Marion w Alabamie jako szkoła dla Afroamerykanów. Szkoła rozpoczęła działalność jako Lincoln Normal School z kwotą 500 dolarów zebranych przez dziewięciu byłych niewolników, znanych teraz jako Marion Nine, co czyni ASU jedną z najstarszych instytucji szkolnictwa wyższego w kraju, założoną dla czarnoskórej społeczności.

Dziś Uniwersytet Stanowy Alabama, z siedzibą w Montgomery w Alabamie, jest powszechnie szanowaną, światowej klasy instytucją szkolnictwa wyższego, która przyjmuje studentów wszystkich ras. Oferujemy ponad 60 programów studiów licencjackich i magisterskich, od naszego historycznego programu kształcenia nauczycieli po listę programów o wysokim popycie, takich jak doktorat z fizjoterapii, doktorat z mikrobiologii, magister rachunkowości, magister pracy socjalnej oraz licencjat z sztuk pięknych w tańcu.