11 Najlepsze Studia ogólne w Japonia na 2024

Zaawansowane badania rozwoju obszarów nauczania języka angielskiego w szkołach podstawowych, Rozwój edukacji programowania, Rozwój edukacji międzyprzedmiotowej, Wsparcie dla dzieci z specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, Studia edukacyjne na temat nauczania i uczenia się, Edukacja międzynarodowa i zintegrowane studia, Edukacja ICT (Technologie Informacyjno-Komunikacyjne) i informatyka, Nauki o uczeniu się i studia lekcyjne, Kurs dla współczesnych studiów krytycznych na temat edukacji, Rozwój człowieka i edukacja, Edukacja moralna i doradztwo

Wydział Pedagogiki ma na celu rozwijanie ekspertów w dziedzinie edukacji i opieki nad dziećmi, którzy, oprócz doskonałych umiejętności praktycznych, posiadają solidne podstawy teoretyczne w dziedzinach związanych z rozwojem, edukacją i opieką nad dziećmi. Wydział posiada trzy obszary, przez które studenci dążą do osiągnięcia tych celów: Studia Edukacyjne, Opieka nad Dziećmi/Rozwój Programu Nauczania oraz Kurs Badań i Edukacji Klinicznej. Poprzez studiowanie szerokiego zakresu powiązanych dziedzin oraz pogłębione badania w swoich własnych dziedzinach, studenci mogą osiągnąć wysoki poziom wiedzy i umiejętności. Studenci korzystają również z bliskiej współpracy z przedszkolami/żłobkami Nakamura Gakuen oraz Centrum Wsparcia Rozwoju, co daje im praktyczne doświadczenie pracy w placówkach edukacyjnych/opiekuńczych, edukacji specjalnej i wsparcia dzieci.

Wydział Pedagogiki oferuje program magisterski od kwietnia 1986 roku.

Wydział Edukacji Uniwersytetu Tohoku został założony po II wojnie światowej w maju 1949 roku w celu promowania badań edukacyjnych i szkolenia instruktorów. W maju 1953 roku utworzono programy magisterskie i doktorskie, składające się z dwóch głównych kierunków, Pedagogiki i Psychologii Edukacyjnej, tworząc Wydział Nauk Pedagogicznych.

Program kształci nauczycieli o szerokim wykształceniu ogólnym, bogatej humanistyce oraz zaawansowanej wiedzy i umiejętnościach. Każdego roku wysyła liczne zdolne jednostki wyposażone w praktyczne umiejętności instruktażowe na front edukacji.

Ten kurs jest przeznaczony dla osób pragnących uzyskać licencję na nauczanie w szkole podstawowej. Oprócz nauki opieki nad niemowlętami, ten kurs rozwija cechy i umiejętności nauczania zgodnie z potrzebami dzieci niepełnosprawnych z punktu widzenia edukacji specjalnej. Kwalifikacje / Licencje (Certyfikaty), które można uzyskać: Certyfikat Nauczania w Szkole Podstawowej (certyfikat pierwszej klasy) Certyfikat Nauczania w Przedszkolu (certyfikat pierwszej klasy) Certyfikat Nauczania w Szkole dla Dzieci ze Specjalnymi Potrzebami (certyfikat pierwszej klasy)

Ta szkoła podyplomowa została założona w kwietniu 2007 roku. Głównym celem jest poprawa zawodowych umiejętności nauczania w zakresie doradztwa programowego i umiejętności rozwiązywania problemów ogólnie i praktycznie poprzez intensywną edukację dialogową prowadzoną w małych grupach. Naszym największym zmartwieniem jest sposób radzenia sobie z różnymi problemami w edukacji szkolnej oraz prowadzenie szerokiego spektrum badań nad jednostkami, społeczeństwem ogólnie oraz materiałami zaangażowanymi w dziedzinie edukacji. W szczególności, badania teoretyczne i praktyczne w edukacji szkolnej są niezbędne w bliskiej współpracy z lokalną społecznością na podstawie tradycyjnej psychologii i pedagogiki. Najwyższy stopień kwalifikacji zaawansowanego certyfikatu nauczania, po którym następują pierwszy i drugi certyfikat nauczania, można uzyskać po ukończeniu kursu. Ponadto, studenci są kwalifikowani do bycia psychoterapeutami szkolnymi na podstawie pracy terenowej.

Wydział Pedagogiki ma na celu szkolenie przyszłych liderów w dziedzinie edukacji z kreatywnymi i zaawansowanymi umiejętnościami praktycznego badania oraz doskonalenie jakości i umiejętności profesjonalistów edukacyjnych. Program stopnia zawodowego oferuje dwa kursy (dla studentów studiów magisterskich i dla doświadczonych lokalnych nauczycieli), które obejmują ogólne tematy edukacyjne, zarządzanie szkołą, program nauczania, politykę edukacyjną, wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych w edukacji szkolnej, przedmioty, treści, metody nauczania i edukację specjalną. Ponadto program ten ma na celu szkolenie nauczycieli do wykorzystywania zarówno wiedzy praktycznej, jak i zawodowej. Skupia się także na wpajaniu umiejętności projektowania nauczania i uczenia się oraz zdobywaniu elastycznych i refleksyjnych perspektyw w celu radzenia sobie z różnorodnymi wyzwaniami w dziedzinie edukacji. Dzięki temu studenci magisterscy rozwijają swoje umiejętności, zmieniając swoje perspektywy na nauczanie i uczenie się oraz poprawiają programy szkolne, współpracując z innymi profesjonalistami w celu rozwiązania różnych problemów.

Wydział Pedagogiki (Studia magisterskie) składa się z dwóch głównych kierunków: Rozwój Zawodowy Nauczycieli i Wsparcie Edukacji Szkolnej. Kierunek Rozwój Zawodowy Nauczycieli ma na celu szkolenie liderów szkolnictwa oraz nauczycieli w środku kariery w zaawansowanej teorii, jak również praktycznych i stosowalnych umiejętnościach, jednocześnie wspierając kompetentnych młodych nauczycieli. Kierunek Wsparcie Edukacji Szkolnej składa się z dwóch kursów: Psychologia Kliniczna w Edukacji oraz Wsparcie Języka Japońskiego. Kurs Psychologia Kliniczna w Edukacji szkoli specjalistów edukacji dla dzieci z problemami zdrowia psychicznego lub niepełnosprawnościami poprzez zajęcia z psychologii edukacyjnej, psychologii klinicznej i edukacji specjalnej. Kurs Wsparcie Języka Japońskiego kształci profesjonalistów zdolnych do udzielania wsparcia 1) uczącym się dzieciom z międzynarodowym doświadczeniem w Japonii, a także 2) wsparcia w nauczaniu języka japońskiego dla dzieci mieszkających za granicą. Ponadto, kurs skupia się na szkoleniu umiejętności wspierania obcokrajowców i promowaniu wymian międzynarodowych zarówno w Japonii, jak i za granicą.

Od 2016 roku Wydział Edukacji oferuje jeden program szkolenia nauczycieli, Program Szkolenia Nauczycieli Szkół, który zawiera dwa kursy pomocnicze: Edukacja w Szkole Podstawowej i Edukacja Specjalna.

Po pomyślnym ukończeniu programu studiów studenci otrzymują międzynarodowy prywatny tytuł licencjata w dziedzinie Studiów Liberalnych (BLS) przyznany przez siedzibę szkoły w Zurychu, w Szwajcarii, na podstawie rekomendacji wydziału lokalnych kampusów, gdzie zdobyto punkty ECTS.