21 Najlepsze programy Stopień magistra z zakresu Nauki przyrodnicze w Japonia na rok 2024

Specjalistyczna Teoria: Choroby Zakaźne Weterynarii, Medycyna i Ochrona Przyrody Dzikiej, Fizjologia dla Techników Weterynaryjnych, Genetyka Molekularna, Zdrowie Publiczne, Mikrobiologia Weterynaryjna, Ekologia Zwierząt - Specjalistyczne Seminarium: Biotechnologia dla Pielęgniarstwa Weterynaryjnego - Specjalistyczne Studium: Biotechnologia dla Pielęgniarstwa Weterynaryjnego - Specjalne Wykłady: Pielęgniarstwo Weterynaryjne i Technologia

Ten wydział ma na celu wychowanie specjalistów, którzy mogą przyczynić się do opieki medycznej, a także badaczy w dziedzinie farmacji klinicznej. W pierwszym semestrze studenci muszą uczęszczać na specjalistyczne przedmioty z farmacji klinicznej. W ciągu kolejnych sześciu miesięcy uczą się i praktykują pracę wykonywaną przez farmaceutów na oddziałach szpitalnych w powiązanych szpitalach. W drugim roku studenci pracują nad tematem badawczym w SPU lub szpitalu nauczycielskim pod kierunkiem swojego opiekuna i piszą pracę magisterską.

Aby wyjaśnić funkcje mózgu, niezbędne jest nie tylko prowadzenie badań na poziomie mikro, takich jak przewodzenie sygnałów elektrycznych i transmisja chemiczna przez neuroprzekaźniki, ale także badania na poziomie systemowym dotyczące tego, jak one 'funkcjonują jako obwód' i 'łączą się z rzeczywistymi myślami i działaniami'. Departament Fizjologii 2 boryka się z tym trudnym, ale interesującym problemem, wykorzystując małpy, których struktura mózgu jest podobna do ludzkiej, za pomocą podejść elektrofizjologicznych i farmakologicznych. Obecny główny temat to wyjaśnienie mechanizmów, za pomocą których emocje, pamięć i uwaga zmieniają proces podejmowania decyzji i działań. Marzymy o odkryciu uniwersalnej zasady przetwarzania obliczeniowego w mózgu.

Szkoła Nauk o Życiu oferuje różnorodne przedmioty z zakresu nauk o żywieniu dla poprawy zdrowia i zarządzania nim, architektury dla środowiska życia oraz biologii dla środowiska regionalnego. Studenci powinni nauczyć się i zrozumieć związek między naukowym studiowaniem a utrzymaniem się.

Elektrony, gdy są ograniczone w przestrzeni o wymiarach nanometra (1 nanometr = 10-9 m), zauważalnie zaczynają zachowywać się jak fale. Na przykład, cząsteczka organiczna może być uważana za stan kwantowy, w którym elektrony są ograniczone w przestrzeni nm składającej się z połączonych ze sobą atomów. Nanocząstki półprzewodnikowe wykazują inne kolory niż materiały masowe ze względu na ten efekt kwantowy wielkości. Laboratorium Nauki o Materiałach Kwantowych bada molekuły, kryształy, nanocząstki i ultracienkie warstwy zarówno materiałów organicznych, jak i nieorganicznych, wykorzystuje różne podejścia eksperymentalne oparte na optyce w celu wyjaśnienia właściwości materiałów z punktu widzenia fizyki kwantowej i ma na celu stworzenie nowych materiałów funkcjonalnych, które będą wykorzystywane w urządzeniach informacyjno-komunikacyjnych optycznych lub środowiskowo świadomych w przyszłości.

Studenci poznają rdzenne kultury świata, w tym kursy z historii, folkloru, geografii, archeologii, historii sztuki, studiów nad zasobami kulturowymi i innymi. Biorą udział w pracach terenowych, takich jak wykopaliska Suwahara w Yamanashi, badania dokumentów z Toshodai-ji oraz badania i konserwacja miejsc dziedzictwa kulturowego w Wietnamie.

Ta dywizja prowadzi, na podstawie fizyki, chemii i biologii oraz ich interdyscyplinarnego obszaru, badania na najwyższym poziomie na temat struktury i mechanizmów zmian środowiska i ekosystemów w wodach przybrzeżnych oraz związanych z nimi problemów środowiskowych, zanieczyszczeń i toksycznych efektów niebezpiecznych substancji chemicznych na skalę regionalną i globalną.

Ten program szkoli inżynierów i badaczy do radzenia sobie z wyzwaniami interdyscyplinarnych dziedzin, które są jeszcze bardziej zaawansowane niż zazwyczaj specjalizowane dziedziny, aby mogli wykorzystać swoje podstawy w chemii do rozwiązywania problemów związanych z tymi istotnymi kwestiami.

Czym jest materia? Dlaczego materia wykazuje szeroki zakres właściwości i funkcji? Jak powstał Wszechświat? Grupy badawcze w Wydziale Fizyki podejmują się tych fundamentalnych pytań w naukach przyrodniczych bezpośrednio.

W miarę jak nauka i technologia stają się coraz bardziej zaawansowane, a postępy w dziedzinie zachodzą coraz szybciej, badania i edukacja w naukach w szkołach podyplomowych mają na celu generowanie badaczy i wysoko wykwalifikowanych specjalistów, zwłaszcza w programach magisterskich, stają się coraz bardziej konieczne. Odzwierciedla się to na obecnym rynku pracy, gdzie coraz więcej firm staje się coraz bardziej agresywnych w wysiłkach na przyciągnięcie studentów do programów podyplomowych. Niektóre nawet uczyniły stopień magistra wymogiem zatrudnienia.

Studenci tego wydziału dążą do zdobycia specjalistycznej wiedzy w dziedzinie nauk farmaceutycznych oraz umiejętności badawczych, skupiając się na podstawowych naukach farmaceutycznych. Program obejmuje osiem wykładów na tematy specjalistyczne, seminaria i eksperymenty specjalistyczne. Studenci zdobywają wymagane punkty ECTS, pracują nad własnym tematem badawczym pod kierunkiem swojego opiekuna naukowego i piszą pracę magisterską.

Nasze laboratorium bada mechanizmy regulacyjne ruchu komórek immunologicznych (adhezja i migracja). Molekuły adhezji integryny odgrywają ważne role w homing limfocytów do obwodowych narządów limfatycznych i migracji leukocytów przez zapalony śródbłonek, oraz interakcjach adhezyjnych z komórkami prezentującymi antygen. Zidentyfikowaliśmy małą GTPazę Rap1 jako kluczowego regulatora przyczepności komórkowej zależnej od integryny i migracji podczas tych procesów. Dodatkowo wyjaśniliśmy szlak sygnalizacyjny Rap1 do integryn, których nieprawidłowa regulacja prowadzi do zerwania samotolerancji z powodu zaburzeń selekcji tymocytów i rozwoju oraz funkcji komórek T regulatorowych. W połączeniu z modelami mysimi chorób immunologicznych, opracowujemy różne metody obrazowania tkanek i dążymy do terapeutycznych strategii nieuleczalnych chorób immunologicznych poprzez kontrolowanie adhezji komórek immunologicznych.

Mając na celu rozwiązanie różnych problemów związanych z globalną zmianą środowiska, zarządzaniem życiem morskim i zasobami podwodnymi oraz ochroną środowiska wód płytkich, wzrasta coraz bardziej znaczenie obserwacji oceanograficznych i bioprospekcji morskiej. Z drugiej strony, coraz większa liczba badaczy zajmuje się wyłącznie analizą istniejących danych i badaniami teoretycznymi, nie mając żadnego doświadczenia terenowego, co również budzi obawy co do negatywnego wpływu braku istotnych odkryć. Osiągnięcie tych odkryć jest trudne dla badaczy, którzy nie posiadają doświadczenia w obserwacji i badaniach na morzu, co jest niezbędne zwłaszcza w badaniach terenowych nad oceanem. W ramach tego programu, wykorzystując charakterystyczną cechę tej uczelni, która posiada statek szkolny, poprzez szkolenie w obserwacji i badaniach nie tylko wzdłuż wybrzeża, ale także na otwartym morzu, poprzez praktykę i staże na statku badawczym, tworzone są możliwości uczestnictwa w obserwacji i badaniach w dziedzinie morskiej dla studentów zapisanych na studia magisterskie i doktoranckie, którzy dążą do różnych obszarów badawczych. Dzięki temu, uświadamiając im znaczenie badań terenowych, zdobywają szeroką wiedzę i zaawansowane umiejętności, a program ma na celu wychowanie inżynierów okrętowych i badaczy zdolnych do skutecznego działania w międzynarodowych projektach badawczych.

Bioinżynieria to dziedzina, w której badane są funkcje organizmów, takie jak rozpoznawanie, transmisja, ruch i biosynteza, a jej wyniki są wykorzystywane do praktycznych zastosowań. Kierunek bioinżynierii został stworzony, aby szkolić studentów jako wysoko wykwalifikowanych inżynierów lub badaczy, którzy są ekspertami w podstawach i zastosowaniach nauk związanych z biologią. Oferowane kursy są zaplanowane w taki sposób, aby dostarczyć wiedzę w szerokich obszarach zarówno podstawowych, jak i aplikacyjnych.

Fizyka wyjaśnia podstawowe prawa natury, które rządzą ogromnym zakresem od mikroskopijnego świata atomów i elektronów po wszechświat. W tym programie nauczysz się fizyki od podstaw. Oprócz zaawansowanych tematów wykładów, będziemy kontynuować naukę, sprawdzając treści wykładów w przedmiotach eksperymentalnych i praktycznych. Główne przedmioty to matematyka, mechanika, elektromagnetyzm, mechanika kwantowa, termodynamika i teoria względności, które są niezbędne dla fizyki. Na ich podstawie zrozumiemy strukturę cząstek elementarnych i wszechświata oraz właściwości materii.

Program magisterski składa się z pięciu kursów: "Biologia", "Biochemia i Biologia Molekularna", "Nauki Stosowane", "Rolnictwo i Ogrodnictwo", oraz "Inżynieria Rolnicza i Środowiskowa".

Ta dywizja ma na celu pielęgnowanie badaczy posiadających zaawansowaną wiedzę i kompetencje badawcze poprzez studia nad strukturą i dynamiką Ziemi, planet i wszechświata w GRC i RCSCE. Dywizja składa się z czterech obszarów mineralogii wysokociśnieniowej, teorii Ziemi i materiałów planetarnych, ewolucji galaktyk i astrofizyki rentgenowskiej.

Patrząc na nasze ubrania, jedzenie i schronienie, jasne jest, że dobrobyt ludzkości w XX wieku został przyniesiony przez postęp w chemii. Naturalnie, chemia będzie nadal kluczem do dobrobytu w XXI wieku.

Ten kurs ma na celu rozwijanie zasobów odpowiadających erze kosmicznej w dziedzinach nauk o środowisku kosmicznym, technologii pomiaru środowiska globalnego, inżynierii komunikacji satelitarnej i inżynierii przetwarzania informacji. W tym celu studenci uczą się zaawansowanych technologii dla przestrzeni i środowiska ziemskiego na podstawie wiedzy o technikach inżynierii elektronicznej i informatycznej. Witamy następujących studentów. 1. Studenci z silnym zainteresowaniem kosmosem i środowiskiem globalnym, posiadający podstawową wiedzę z matematyki, fizyki i podstawowych umiejętności inżynierskich. 2. Studenci z silnym duchem wyzwania, którzy będą dążyć do rozwiązania nawet najtrudniejszych problemów, wykorzystując zdobytą wiedzę i umiejętności inżynierskie. 3. Studenci posiadający bardzo ciekawą umysłowość i ducha współpracy.

Oferujemy zajęcia, na których uczymy podstawowych koncepcji chemii organicznej, nieorganicznej i fizycznej, a następnie zaawansowane zajęcia z chemii materiałów organicznych i nieorganicznych, chemii organicznej i nieorganicznej syntezy, chemii katalizatorów i elektrochemii. Ponadto, kładziemy nacisk na praktyczne szkolenie w warunkach laboratoryjnych, oprócz nauczania w klasie, aby doświadczyć i analizować różne procesy chemiczne.