5 Najlepsze programy Stopień magistra z zakresu Marketing cyfrowy w Japonia na rok 2024

NUCB Business School jest jedyną potrójnie akredytowaną szkołą biznesu w Japonii i systematycznie zajmuje pierwsze miejsce w kraju w kategoriach wyników absolwentów i zwrotu z inwestycji według rankingu QS programów zarządzania i administracji biznesu. Dzieje się tak, ponieważ nasi absolwenci są w stanie stać się liderami w swoich dziedzinach, efektywnie komunikować się, myśleć krytycznie i dążyć do wyższych celów. Nasza kadra nie tylko dostarcza studentom wiedzę i umiejętności potrzebne do przyszłego zatrudnienia i możliwości kierowniczych, ale także inspiruje pewność siebie i rozwój, wpajając postawę i mentalność niezbędną do zarządzania współczesnymi i przyszłymi organizacjami i zespołami.

Wydział Informatyki i Komunikacji został utworzony na kampusie Shonan Uniwersytetu Bunkyo w kwietniu 2005 roku, razem z Wydziałem Studiów Międzynarodowych. Są to dwa pierwsze wydziały na kampusie Shonan. Wydział Informatyki i Komunikacji ma na celu kształcenie kadr z profesjonalną wiedzą, które posiadają 1) wiedzę na temat systemów informatycznych, 2) umiejętność wykorzystania takiej wiedzy w praktyce oraz 3) umiejętność budowania systemu informatycznego zgodnie z potrzebami klientów.

Postępy w technologiach cyfrowych drastycznie zmieniły niemal każdy aspekt naszego społeczeństwa, w tym administrację publiczną, strukturę przemysłową, zatrudnienie i życie prywatne. Organizacje nie mogą już zwlekać z przeprowadzeniem transformacji cyfrowej (DX). Cyfrowa przyszłość jest już teraz. Szacuje się, że w ciągu najbliższych 10 lat prawie 40% wszystkich firm może zniknąć, jeśli te firmy nie dokonają transformacji i nie dostosują się do nowych technologii cyfrowych. W wielu branżach obecnie istnieje duże zapotrzebowanie na pracowników wyposażonych w wiedzę na temat transformacji cyfrowej. Po niemal 20 latach oferowania swojego programu zarządzania e-biznesem, cieszącego się światowym uznaniem, nowy program magisterski w zarządzaniu cyfrowym GSIM ma na celu wychowanie przyszłych liderów, którzy będą mogli prowadzić globalne przedsiębiorstwo w społeczeństwie cyfrowym, wykorzystując technologie cyfrowe i kulturę do osiągania wzrostu biznesu i zdobywania przewagi konkurencyjnej. Wykładowcami w programie są profesorowie prowadzący badania na najwyższym poziomie w dziedzinie technologii cyfrowych, zaproszeni praktycy przemysłowi i prelegenci z całego świata. Metoda przypadku jest głównym środkiem pedagogicznym w większości zajęć, obok innych, takich jak symulacje i projekty zespołowe na żywo na skalę globalną. Nasi absolwenci zdobędą praktyczną wiedzę na temat najnowszych technologii cyfrowych (Big Data, blockchain, AI, chmura obliczeniowa, IoT, cyberbezpieczeństwo, itp.). Będą wyposażeni w wiedzę na temat strategii cyfrowych, platform, modeli biznesowych, przedsiębiorczości cyfrowej i innowacji, FinTech, marketingu cyfrowego/zasobów ludzkich/łańcucha dostaw i wiele więcej. Kariera absolwentów programu obejmuje, między innymi, menedżerów, którzy potrafią wykorzystać technologie cyfrowe, menedżerów odpowiedzialnych za wdrażanie transformacji cyfrowych, specjalistów IT doradzających w projektach technologicznych oraz urzędników państwowych budujących i zarządzających środowiskami cyfrowymi w organizacjach publicznych.

Po pomyślnym ukończeniu programu studiów studenci otrzymują międzynarodowy prywatny tytuł magistra z zakresu Zarządzania Międzynarodowego (MIM) ze specjalizacją w Biznesie Cyfrowym, przyznany przez główny kampus szkoły w Zurychu, w Szwajcarii, na podstawie rekomendacji wydziału lokalnych kampusów, gdzie zdobyto punkty ECTS, oraz na podstawie rekomendacji Rady Akademickiej szkoły.

Po pomyślnym ukończeniu programu studiów studenci otrzymują międzynarodowy prywatny tytuł magistra z zakresu Międzynarodowego Zarządzania (MIM) ze specjalizacją w Marketingu Cyfrowym, przyznany przez główny kampus szkoły w Zurychu, w Szwajcarii, na podstawie rekomendacji wydziału lokalnych kampusów, gdzie zdobyto punkty ECTS, oraz na podstawie rekomendacji Rady Akademickiej szkoły.