87 Najlepsze programy Stopień magistra z zakresu Edukacja w Zjednoczone Królestwo na rok 2024

Analiza zachowań została uznana za podstawę medycznie koniecznej interwencji i dostarczania edukacji dla osób ze spektrum autyzmu oraz innych populacji klinicznych lub nieklinicznych. Wraz z rosnącym rozpowszechnieniem zaburzeń ze spektrum autyzmu (obecnie szacowanych na 1:54), analiza zachowań zyskała znaczącą popularność.

Ten program oferuje nauczycielom i specjalistom edukacyjnym możliwość nauki w różnych obszarach szerokiej dziedziny edukacji. Specjaliści edukacyjni w dwudziestym pierwszym wieku powinni posiadać silną wiedzę i umiejętności w obszarach podstawowych, a także umiejętność elastycznego poruszania się w różnych obszarach specjalistycznych. Ten program Studiów Edukacyjnych został zaprojektowany, aby sprostać tym zróżnicowanym potrzebom, oferując studentom możliwość wyboru modułów z szerokiej gamy tematów, w tym uczenie się i nauczanie, ocenianie, przywództwo edukacyjne, integracja oraz specjalne potrzeby edukacyjne.

W miarę jak współczesne społeczeństwa stają się bardziej zróżnicowane, a reformy edukacji inkluzywnej zyskują na znaczeniu na całym świecie, systemy edukacyjne stają przed wyzwaniem, aby odpowiedzieć na kilka fundamentalnych pytań dotyczących nauczania i uczenia się związanych z dostosowaniem się i szacunkiem dla różnic. Podstawą ruchu na rzecz inkluzywności jest troska o sprawiedliwość społeczną i dobrostan. Spełnienie zróżnicowanych potrzeb uczniów w dzisiejszych szkołach, kolegiach i uniwersytetach to jedno z najbardziej wymagających i ważnych zadań stojących przed edukacją dzisiaj. Ten gruntownie zrewidowany stopień magisterski jest wyjątkowy nie tylko ze względu na podejścia dyscyplinarne, jakie stosuje, ale także dlatego, że studenci uczą się i stosują podejście do dobrostanu opracowane przez niektórych czołowych myślicieli świata. Jest to podejście międzynarodowo uznane przez, na przykład, ONZ, a jego zasady coraz częściej znajdują się w polityce rządowej dotyczącej edukacji i potrzeb specjalnych, mianowicie Podejście Zdolności. Jesteśmy jedną z bardzo niewielu instytucji w Wielkiej Brytanii, która oferuje to praktyczne i etyczne podejście do oceny problemów związanych z potrzebami specjalnymi, równością i inkluzywnością. Umiejętności, które rozwiniesz, obejmują umiejętności myślenia krytycznego i najlepsze praktyki bycia praktykiem inkluzywnym. Co ważne, jest to stopień oparty na praktyce zawodowej, co oznacza, że zastosujesz to, czego się nauczyłeś, w swojej własnej praktyce zawodowej, niezależnie czy jesteś asystentem nauczyciela, koordynatorem ds. potrzeb specjalnych czy wykładowcą uniwersyteckim.

Ten program został opracowany we współpracy z sektorem edukacji, opieki zdrowotnej i społecznej oraz sektorem wolontariatu, a także osobami dotkniętymi zaburzeniem ze spektrum autyzmu (ASD). Został zaprojektowany w celu ułatwienia rozwoju zawodowego nauczycieli i innych profesjonalistów związanych z tą dziedziną, którzy pracują lub chcą pracować w tym obszarze.

Kierownictwo w szkołach wiąże się z tworzeniem środowiska, w którym uczniowie mogą osiągnąć swój pełny potencjał, a personel edukacyjny jest wspierany, motywowany i może rozwijać się zawodowo. Skuteczni liderzy szkół często są opisywani jako posiadający zdolność do transformacji i motywowania innych, posiadają wizję, doświadczenie i ekspertyzę. Jednakże ten kurs zakłada, że efektywne szkoły mają liderów, którzy mogą być znalezieni w całej szkole, a niekoniecznie ograniczają się tylko do tych na stanowiskach kierowniczych.

Ten kurs MEd jest odpowiedni dla wszystkich profesjonalistów pracujących w środowisku edukacyjnym, czy pracujesz jako nauczyciel czy w podobnej roli rozwojowej. Zdobędziesz wiedzę i zrozumienie, umiejętności, cechy i wartości niezbędne do wzbogacenia swojej praktyki zawodowej.

Poszerz swoje możliwości zawodowe w nauczaniu języka angielskiego i zdobądź praktyczne doświadczenie w nauczaniu w klasie. Skorzystaj z możliwości nauczania na całym świecie. Studiuj w Wielkiej Brytanii razem z osobami z całego świata. Korzystaj z najnowszych badań, aby zwiększyć swoje zrozumienie nauczania języka angielskiego.

Nasz program magisterski Nauczanie Angielskiego jako Języka Obcego (TESOL) zapewni Ci wszechstronne wprowadzenie do obecnych badań, teorii nauczania, zasad i praktyk w nauczaniu języka angielskiego. Będziesz miał okazję obserwować rzeczywiste lekcje języka, planować i prowadzić prawdziwe zajęcia oraz przeprowadzać badania nad nauką i nauczaniem języka.

Magisterium w dziedzinie Edukacji to elastyczny kurs, który łączy międzydyscyplinarne perspektywy z rozwijaniem umiejętności analitycznych i podstawowych umiejętności badawczych, umożliwiając studentom podążanie za własnymi zainteresowaniami związanymi z edukacją. Kładzie nacisk na rozwój krytycznego rozumienia polityk i praktyk edukacyjnych w celu promowania zdolności do samodzielnej refleksji i działania w sali lekcyjnej.

Nasz program magisterski Edukacja, Polityka i Społeczeństwo to interdyscyplinarny kurs, który czerpie z socjologii, nauk politycznych, ekonomii i historii, aby zająć się wyzwaniami polityki i dostarczania edukacji. Zapewni Ci głębokie zrozumienie polityki edukacyjnej i procesów w odniesieniu do kwestii rasowych, klasy społecznej, płci oraz zmian takich jak globalizacja i nowy menedżeryzm.

Jeśli masz pasję do edukacji i ciekawość na temat procesu nauczania i uczenia się języka, ten kurs zarówno zainspiruje, jak i wyzwie Cię w równym stopniu. Program MA w Edukacji z TESOL (Nauczanie Angielskiego jako Języka Obcego) jest przeznaczony dla osób, które chcą rozwijać karierę i mają szczególne zainteresowanie pracą z uczącymi się angielskiego jako dodatkowego, drugiego lub obcego języka.

Studia magisterskie z zakresu specjalnych potrzeb edukacyjnych i niepełnosprawności (SEND) zostały zaprojektowane tak, aby odzwierciedlać zainteresowania i ambicje absolwentów oraz praktyków zaangażowanych w złożoności i wyzwania związane z SEND. Program oferuje możliwości eksploracji, analizy i krytyki ideologii, pedagogiki oraz ram socjologicznych dotyczących edukacji inkluzywnej i specjalistycznej.

Studia magisterskie z zakresu nauki i nauczania w branży kreatywnych dziedzinach są doskonałym wyborem, jeśli chcesz rozpocząć karierę nauczyciela po raz pierwszy. Są również idealnym wyborem, jeśli jesteś doświadczonym pedagogiem i chcesz poszerzyć swoją wiedzę i umiejętności w dziedzinie edukacji artystycznej na poziomie szkół wyższych i szkół średnich.

Edukacja we wszystkich swoich formach jest niezbędna dla kwitnącego społeczeństwa. Sposób, w jaki organizacje, systemy i ludzie uczą się i zmieniają, głęboko wpływa na nasze życie, nasze otoczenie i naszą przyszłość. Ten program MSc to nowatorski program dla tych, którzy chcą krytycznie zaangażować się w możliwości edukacyjne przyszłości i zrozumieć, w jaki sposób wiedza edukacyjna, organizacje, przestrzenie i relacje mogą pozytywnie kształtować społeczeństwa.

Jeśli kochasz życie na świeżym powietrzu i pasjonujesz się pomaganiem innym w budowaniu pewności siebie oraz świadomości ich wkładu w społeczeństwo, środowisko i planetę, to ten program magisterski z zakresu nauki poprzez doświadczenie na świeżym powietrzu jest dla Ciebie. Nasz program magisterski z zakresu nauki poprzez doświadczenie na świeżym powietrzu stanie na wysokości Twoich oczekiwań, wyzwalać będzie Twoje obecne zrozumienie i praktykę poprzez spojrzenie z alternatywnej perspektywy nauki poprzez doświadczenie na świeżym powietrzu. Zlokalizowany na naszym kampusie w Ambleside, w sercu Parku Narodowego Lake District, będziesz mieszkać i studiować w otoczeniu gór, lasów, rzek i jezior - niezrównane miejsce do edukacji na świeżym powietrzu.

Studia magisterskie z zakresu edukacji na Uniwersytecie Winchester opierają się na nauczaniu opartym na badaniach, z możliwością refleksji i analizy aspektów praktyki w własnym kontekście edukacyjnym. Program jest odpowiedni dla praktyków pracujących w szkołach podstawowych, średnich, wczesnoszkolnych oraz po obowiązkowym szkolnictwie.

Program magisterski w dziedzinie Edukacji jest przeznaczony dla osób zainteresowanych edukacją w szerokim kontekście, które chcą wykorzystać badania, teorię i praktykę w celu budowy bardziej sprawiedliwego systemu edukacyjnego dla zglobalizowanego świata. Ten stopień będzie interesujący dla tych, którzy pracują w dziedzinie edukacji lub planują karierę w edukacji i badaniach edukacyjnych.

Nasz program magisterski w dziedzinie nauczania języka angielskiego jako drugiego języka (TESOL) jest przeznaczony dla absolwentów bez doświadczenia lub z minimalnym doświadczeniem w nauczaniu języka angielskiego. Zlokalizowany w Szkole Edukacji, ten stopień magisterski łączy nauczanie języka angielskiego z szerszymi zagadnieniami edukacji. Stopień magistra TESOL (Nauczanie Języka Angielskiego Osobom Mówiącym w Innych Językach) na Uniwersytecie w Birmingham zapewnia solidne podstawy praktycznych umiejętności nauczania języka oraz badań nad nauką i nauczaniem języka. Będziesz tworzyć dedykowane materiały dydaktyczne, a także będziesz mieć możliwość obserwowania lekcji w różnych szkołach.

Na specjalistycznej ścieżce MA Inclusion (Specjalne Potrzeby Edukacyjne) rozwijasz kluczowe umiejętności i ekspertyzę niezbędne do zaspokojenia potrzeb osób pracujących bezpośrednio lub pośrednio z dziećmi z niepełnosprawnościami. Na tej specjalistycznej ścieżce rozwijasz ogólną wiedzę na temat inkluzji edukacyjnej i SEND oraz związanych z nimi polityk. Będziesz badać ramy oceny polityk i praktyk oraz zgłębiasz społeczno-kulturowe koncepcje niepełnosprawności i praktyki SEND w kontekście globalnym. Zostaniesz również wprowadzony do różnych grup SEND (jak są one pojmowane w wielu systemach edukacyjnych).

Te kursy dają możliwość integrowania teorii i praktyki nauczania języka angielskiego osobom, których językiem ojczystym nie jest angielski. Zostały zaprojektowane tak, aby były przydatne zarówno doświadczonym nauczycielom, jak i osobom rozważającym karierę w nauczaniu języka angielskiego. Studenci zainteresowani konkretną dziedziną TESOL mogą również wybrać jedną z pięciu specjalizacji do skupienia się na niej i ukończyć studia z tytułem TESOL w tej specjalizacji.