127 Najlepsze Nauki Społeczne w Japonia na 2024

Po pomyślnym ukończeniu programu studiów studenci otrzymują międzynarodowy prywatny tytuł magistra w dziedzinie studiów nad komunikacją przyznany przez główny kampus szkoły w Zurychu, w Szwajcarii, na podstawie rekomendacji wydziału lokalnych kampusów, gdzie zdobyto punkty ECTS, oraz na podstawie rekomendacji Rady Akademickiej szkoły.

Program Rozwoju Globalnego Japonii (JGDP) to nowo utworzony dwuletni program magisterski, który daje studentom możliwość nauki uniwersalnej logiki rozwoju i wzrostu w dziedzinach polityki, ekonomii i zarządzania, wykorzystując doświadczenia Japonii w rozwoju gospodarczym i wzroście korporacyjnym jako podstawowe materiały przypadków. JGDP został wspólnie opracowany przez JICA i IUJ w ramach JICA-DSP.

Energetyczni badacze w różnych dziedzinach ekonomii edukują i inspirują studentów na zasadzie jednej do jednej. Wydział Ekonomii jest podzielony na kurs magisterski (M.A.) i kurs doktorski (Ph.D.). Obydwa pozwalają studentom prowadzić badania nad teorią i obszarami stosowanymi ekonomii. Podczas M.A. studenci zdobywają wiedzę z szerokiej perspektywy i rozwijają umiejętności niezbędne do prowadzenia badań nad ekonomią lub podjęcia zawodów zawodowych. W kursie doktorskim studenci rozwijają swoje umiejętności i wiedzę niezbędną do prowadzenia zaawansowanych działań badawczych w dziedzinie ekonomii.

Program magisterski z ekonomii ma dwa cele: dostarczenie studentom umiejętności niezbędnych do samodzielnych badań w przyszłości oraz szkolenie profesjonalistów wyposażonych w wiedzę do pracy w wysoko specjalizowanych dziedzinach. Środki służące osiągnięciu tych celów obejmują różnorodność zajęć, oddzielny proces rekrutacyjny dla studentów niestandardowych oraz wybór zajęć wieczorowych. Program na bieżąco dostosowuje program nauczania w odpowiedzi na zmieniające się realia gospodarcze. W związku z trendem ku komputeryzacji i innym transformacjom społecznym, niedawne zasoby zostały poświęcone dziedzinom informacji i ekonomii publicznej. Studenci mogą również uczęszczać na zajęcia w ośmiu powiązanych uniwersytetach. Tutaj, na Uniwersytecie Meiji Gakuin, zarówno wykłady, jak i seminaria są intensywne, co zapewnia doskonałe warunki do studiowania zaawansowanej teorii ekonomicznej. Zarówno Japonia, jak i inne kraje, borykają się z wieloma problemami związanymi z gospodarką i finansami w ostatnich latach. Poprzez szerokie zastosowanie wiedzy teoretycznej, instytucjonalnej i historycznej, a także analizę empiryczną, studenci programu rozwijają umiejętność rozumienia tych problemów i proponowania rozwiązań. W rezultacie stają się również zdolni do pisania prac naukowych mających znaczenie dla świata rzeczywistego. Innymi słowy, wydział zobowiązuje się do rozwijania zdolności naszych studentów do rozpoznawania i rozwiązywania problemów nie tylko poprzez zastosowanie wiedzy, ale także poprzez analizę instytucji i dowodów empirycznych. Program ma na celu zarówno wspieranie wnikliwych uczonych i edukatorów posiadających wiedzę zarówno specjalistyczną, jak i szeroką, jak i przyczynianie się do edukacji studentów pragnących uczyć się przez całe życie oraz pracujących studentów dążących do kolejnego kroku w swoich karierach.

Program Ekonomii przyjmuje rocznie 50 studentów; jest uznawany za jeden z najlepszych programów studiów magisterskich z ekonomii w Japonii. Studenci muszą ukończyć wymagane kursy z Mikroekonomii, Makroekonomii, Ekonometrii i Historii Ekonomicznej, a także kursy związane z konkretnymi dziedzinami oraz obronić swoje prace magisterskie, aby uzyskać tytuł Magistra Ekonomii. Opcje dziedzin obejmują Makroekonomię, Mikroekonomię, Ekonometrię, Ekonomię Publiczną, Ekonomię Monetarną, Ekonomię Pracy, Handel Międzynarodowy, Finanse Międzynarodowe, Ekonomię Matematyczną, Ekonomię Behawioralną, Historię Ekonomii, Historię Ekonomiczną i Historię Biznesu. Większość absolwentów kontynuuje naukę na studiach doktoranckich.

Graduate School of International Politics and Economics oferuje dwuletni kurs magisterski mający na celu wychowanie wysoko wykwalifikowanych profesjonalistów. Celem kursu jest szkolenie profesjonalistów o międzynarodowym podejściu, posiadających szeroki globalny ogląd i praktyczne umiejętności, poprzez badania nad polityką, ekonomią, prawem i sytuacjami społecznymi w Azji z dzisiejszej perspektywy w erze globalizacji.

Szkoła Psychologii Klinicznej w pełni wykorzystuje edukację i badania prowadzone przez Wydział Psychologii Klinicznej, co pomaga studentom zrozumieć naturę ludzką i zdobyć praktyczne umiejętności w opiece zdrowotnej psychicznej. Szkoła posiada dwa powiązane centra: Centrum Doradztwa Psychologicznego i Centrum Wspierania Rozwoju Dzieci, gdzie absolwenci mogą odbyć praktyczne szkolenie w dziedzinach takich jak doradztwo i psychoterapia oraz zastosować w praktyce to, czego się nauczyli.

Wydział Rozwoju Ludzkiego oferuje kurs magisterski w ramach Katedry Rozwoju Ludzkiego. Obecnie okoliczności wychowania dziecka wydają się być dalekie od różowych, a to, co nazwano "kryzysem rozwoju dziecka", jest powszechnie pogłębiane. Dlatego ten wydział zobowiązuje się do badania możliwych naukowych rozwiązań tego kryzysu - który objawia się we wszystkich aspektach życia dziecka. Program nauczania opiera się zatem na dyscyplinach pedagogiki, psychologii, badań i rozwoju programów nauczania oraz opieki i edukacji dzieci. Program ten ma również na celu wychowanie ekspertów posiadających zdolności badawcze i praktyczne umiejętności do szczegółowej analizy i formułowania hipotez dotyczących potencjalnych odpowiedzi na codzienne problemy.

Celem Szkoły Podyplomowej Nauk Psychologicznych jest kształcenie wysoko wykwalifikowanych profesjonalistów, którzy zajmą się różnymi problemami, z jakimi boryka się współczesne społeczeństwo, takimi jak przemoc domowa i prześladowanie w szkole; wysokie wskaźniki samobójstw i przestępczości społecznej; oraz wypadki i katastrofy związane z postępem nauki i technologii. W tym celu Szkoła ma cztery zasady, które leżą u podstaw jej edukacji i badań: (1) stosowanie podejścia naukowego; (2) praktyczne zastosowanie dla szerszej społeczności; (3) badania interdyscyplinarne; oraz (4) promocja wymiany międzynarodowej.

Wydział Studiów Kulturowych Międzynarodowych ustanowił "wzajemne zrozumienie różnorodności kulturowej i współistnienia oraz tworzenie kultur" jako filozofię edukacyjną i ustalił cel edukacji i badań w celu promowania globalnego poczucia i szacunku oraz tworzenia historii i kultury lokalnej. "Studia Kulturowe Międzynarodowe" to interdyscyplinarne badanie ludzkiej "kultury" z różnych aspektów.

Rozjaśnimy funkcje umysłu i umysłu nie tylko poprzez wypowiedzi i działania wyrażone słowami, ale także poprzez nieświadome poszukiwania, takie jak sny i obrazy. Praktyczne szkolenie w szpitalach, placówkach, szkołach, itp. jest istotne.

W Wydziale Socjologii, Szkole Podyplomowej Socjologii, szkolenie badaczy i wysoko wyspecjalizowanych profesjonalistów, którzy zdobyli podstawy wiedzy specjalistycznej i praktyczne umiejętności, aby głęboko zrozumieć różne problemy związane z istotami ludzkimi jako 'istnienie społeczne'. Jest to cel. Aby osiągnąć ten cel, stworzyliśmy dwa kursy, 'Kurs Badań nad Kulturą Społeczną' i 'Kurs Psychologii Klinicznej', oraz utworzyliśmy kursy do nauki różnych dziedzin badawczych w naukach społecznych i humanistycznych. W kursie badań społecznych i kulturowych, w celu przeprowadzenia badań empirycznych jako badacz, ucząc głównie teorii i metodologii badań socjologicznych, antropologii kulturowej, psychologii społecznej i specjalistycznych technik badań społecznych. Rozwijaj podstawową wiedzę, umiejętności i etykę. W kursie psychologii klinicznej, ucząc głównie teorii i metodologii badań psychologii klinicznej i specjalistycznych technik praktyki klinicznej, dostarczymy terapeutów, którzy mogą działać z wysokimi standardami etycznymi i świadomością zawodową w różnych ustawieniach klinicznych. Wychować.

Aby wyjaśnić funkcje mózgu, niezbędne jest nie tylko prowadzenie badań na poziomie mikro, takich jak przewodzenie sygnałów elektrycznych i transmisja chemiczna przez neuroprzekaźniki, ale także badania na poziomie systemowym dotyczące tego, jak one 'funkcjonują jako obwód' i 'łączą się z rzeczywistymi myślami i działaniami'. Departament Fizjologii 2 boryka się z tym trudnym, ale interesującym problemem, wykorzystując małpy, których struktura mózgu jest podobna do ludzkiej, za pomocą podejść elektrofizjologicznych i farmakologicznych. Obecny główny temat to wyjaśnienie mechanizmów, za pomocą których emocje, pamięć i uwaga zmieniają proces podejmowania decyzji i działań. Marzymy o odkryciu uniwersalnej zasady przetwarzania obliczeniowego w mózgu.

Nello studio dell'ingegneria dello sviluppo sociale, gli studenti conducono ricerche dal punto di vista dello sviluppo sociale e della conservazione ambientale, basate sull'ingegneria civile, l'architettura e l'ingegneria ambientale. Più specificamente, ci si aspetta innanzitutto che valutino e analizzino lo sviluppo locale, lo sviluppo urbano e i loro effetti sull'ambiente circostante. Successivamente, procedono allo studio della pianificazione urbana e architettonica, della meccanica strutturale e dell'ingegneria ambientale per vivere in modo integrato, che sono tecnologie di base delle tecniche scientifiche e ingegneristiche per lo sviluppo e la conservazione ambientale. Ci sono tre aree di specializzazione in questo corso, che sono

Wydział Informatyki i Komunikacji został utworzony na kampusie Shonan Uniwersytetu Bunkyo w kwietniu 2005 roku, razem z Wydziałem Studiów Międzynarodowych. Są to dwa pierwsze wydziały na kampusie Shonan. Wydział Informatyki i Komunikacji ma na celu kształcenie kadr z profesjonalną wiedzą, które posiadają 1) wiedzę na temat systemów informatycznych, 2) umiejętność wykorzystania takiej wiedzy w praktyce oraz 3) umiejętność budowania systemu informatycznego zgodnie z potrzebami klientów.

Szkolenie zasobów ludzkich i badaczy o różnorodnych umiejętnościach komunikacyjnych zgodnie z erą globalizacji i technologii informacyjnej.

Korzystanie dla społeczeństwa poprzez utrzymanie 'Bezpiecznego i Pewnego Stylu Życia' poprzez naukę niezbędnej wiedzy i umiejętności z różnych rzeczywistych przypadków właściwego zarządzania kryzysami, takich jak katastrofy naturalne i katastrofy finansowe.

Humanistyka i nauki społeczne dotyczą ludzi i ich zachowań. Przedmioty humanistyczne obejmują filozofię, historię, literaturę i religię. Nauki społeczne są bardziej związane z zachowaniem człowieka, w tym ekonomią i prawem, jest to naukowe badanie społeczeństwa ludzkiego i relacji społecznych między jednostkami w społeczeństwie. Studia humanistyczne i nauki społeczne wymagają rozwinięcia szerokiego zakresu umiejętności. Będziesz mógł zadawać pytania, rozwiązywać problemy, myśleć krytycznie, podejmować decyzje, efektywnie komunikować się oraz adaptować się do zmian.

Kursy w Studiach Psychologii Klinicznej Specjalne Wykłady z Psychologii Klinicznej I/II Specjalne Wykłady z Psychologii Klinicznej Doradztwo I/II Seminarium z Psychologii Klinicznej Ocena I/II Podstawowa Praktyka w Psychologii Klinicznej Praktyka w Psychologii Klinicznej Specjalny Wykład z Metod Badań Psychologicznych Specjalny Wykład z Statystyki Psychologicznej Specjalny Wykład z Psychologii Rozwojowej Specjalny Wykład z Psychologii Poznawczej Specjalny Wykład z Psychologii Społecznej Specjalny Wykład z Psychologii Rodzinnej Specjalny Wykład z Psychiatrii Specjalne Wykłady o Dorosłych i Dzieciach Niepełnosprawnych Specjalny Wykład z Techniki Projekcyjnej Specjalny Wykład z Psychoterapii Specjalny Wykład z Psychologii Klinicznej Szkolnej Specjalne Seminarium z Psychologii Klinicznej I/II/III/IV

W 1970 roku Szkoła Podyplomowa Ekonomii stała się pierwszą szkołą podyplomową na jakimkolwiek prywatnym uniwersytecie w Hokkaido, która oferowała Program Magisterski z Polityki Ekonomicznej. Ta oferta była odpowiedzią na rosnącą potrzebę ponownego rozważenia szybkiego wzrostu gospodarczego Japonii i na lokalne zapotrzebowanie na nowe perspektywy w rozwoju Hokkaido. Od swojego powstania Szkoła Podyplomowa Ekonomii kształciła studentów o znacznym talencie w dziedzinie edukacji, administracji, biznesu i innych obszarach. Przyjmowała również studentów międzynarodowych i studentów pracujących na pełny etat, zdobywając tym samym korzystne uznanie społeczne. Program doktorski został dodany w 1995 roku, z myślą o tych, którzy pragną zostać wykwalifikowanymi badaczami na uniwersytetach i innych instytutach badawczych lub specjalistami pragnącymi odgrywać wiodącą rolę w społeczeństwie.