Chimica (M.S.)

Il Corso di Laurea Magistrale biennale in Chimica (Classe LM-54), attivo dal 2010/11, è stato progettato per dare ampio spazio alle discipline di base, sia teoriche che sperimentali, in modo da formare un chimico completo e altamente qualificato, che sarà in grado di entrare nel mondo del lavoro nei settori applicativo-industriale, dell'insegnamento e della ricerca (accesso a dottorati di ricerca e scuole di specializzazione).

Il corso di laurea magistrale mira a sviluppare nei giovani la capacità di elaborare e applicare idee originali a problemi pratici (nel campo produttivo o analitico) o alla ricerca scientifica.

Il percorso formativo prevede l'acquisizione di conoscenze di meccanica quantistica e l'approfondimento della chimica inorganica, organica e biologica, oltre alla chimica macromolecolare, che rappresenta uno dei punti di forza nella ricerca della nostra Università.

Questo percorso comune a tutti gli studenti è integrato con corsi opzionali e a libera scelta che, insieme alla tesi, personalizzano la formazione di ogni laureato.

I laureati devono essere in grado di:

1) progettare e studiare una nuova reazione chimica,

2) realizzare e ottimizzare la sintesi di nuovi composti o materiali,

3) sviluppare nuovi metodi analitici e di caratterizzazione dei materiali.

Deve essere in grado di padroneggiare il linguaggio scientifico e comunicare efficacemente anche con persone senza cultura scientifica. D'altra parte, sarà in grado di dialogare formulando giudizi e proposte e discutendo questioni complesse con altri specialisti. Avrà ricevuto uno stimolo continuo allo studio e all'aggiornamento culturale e professionale, facilitato dalla trasmissione delle conoscenze attraverso internet.

Nel campo della Didattica e della Formazione, l'Università intende sostenere gli obiettivi generali attraverso un'espansione e un aggiornamento costante e sistematico della propria offerta formativa, con un focus su corsi innovativi e attraenti in linea con i cambiamenti della società e del lavoro, che riflettono le conoscenze disciplinari più avanzate, anche in connessione con l'offerta formativa post-laurea dell'Università.

Per facilitare l'acquisizione delle competenze trasversali degli studenti, anche al fine di agevolare il loro inserimento nel mondo del lavoro, l'Università promuove la partecipazione degli studenti a tirocini e tirocini curriculari, co-progettati con istituzioni/enti/aziende in accordo, preparatori e funzionali alle azioni di orientamento in uscita e di collocamento lavorativo.

Inoltre, al fine di rispondere alle esigenze degli studenti che hanno difficoltà a frequentare le lezioni frontali, sono previste iniziative per la definizione dell'offerta di e-learning e didattica mista nel nuovo Regolamento Didattico Universitario.

Il potenziamento dell'internazionalizzazione è supportato da un'espansione costante dell'offerta formativa in inglese e dall'offerta di corsi internazionali, lauree doppie o congiunte.

Infine, un aspetto importante nell'attuazione delle politiche riguarda l'impegno per il potenziamento e la semplificazione dei servizi online per gli studenti, sostenendo la dematerializzazione dei documenti amministrativi.