Master in Storia Culturale, Intellettuale e Visiva

Il Master in Storia Culturale, Intellettuale e Visiva, erogato interamente in inglese, mira a fornire agli studenti una solida preparazione che combina conoscenze storiche dall'antichità all'età contemporanea, metodo rigoroso, pensiero critico e familiarità con le tecnologie digitali.

Il focus sugli studi culturali consente loro di acquisire chiavi interpretative specifiche nell'analisi della realtà, nelle sue dimensioni diacroniche e sincroniche, nazionali e transnazionali: studierai le idee e gli artefatti, le istituzioni e le pratiche, le credenze e i comportamenti che hanno contribuito a formare e trasformare la fisionomia culturale delle società, in particolare quelle europee, nella loro varietà e distintività, dall'antichità ai giorni nostri, insieme ai fattori, materiali e intellettuali, che hanno aiutato a delineare, in tempi e luoghi diversi, modi differenti di interpretare la vita associata, nell'articolazione di ruoli e identità.

Il corso è suddiviso in due anni di 60 ECTS ciascuno e prevede la modalità "mista" - cioè, con lezioni a distanza per circa il 50 percento del totale. Il primo anno sarà interamente svolto presso la sede universitaria di Milano, con lezioni esclusivamente in presenza (l'unica eccezione sarà il corso di lingua per il conseguimento del livello C1 di inglese erogato a distanza dal Centro Linguistico Universitario SLAM). La modalità online sarà riservata invece al secondo anno, con l'eccezione di attività specifiche che rimarranno in presenza e saranno erogate in periodi concentrati di tempo, cioè laboratori, possibili incontri con il relatore della tesi, attività di tutoraggio e viaggi di istruzione.

Le principali professioni a cui i laureati del MA in Storia Culturale, Intellettuale e Visiva potranno accedere possono essere raggruppate nei seguenti profili professionali:

1. Comunicatori museali e gestori del patrimonio culturale Funzione in un contesto lavorativo: La formazione altamente qualificata dei laureati del MA in Storia Culturale, Intellettuale e Visiva consente loro di collaborare allo sviluppo di programmi per la promozione del patrimonio culturale e della comunicazione esterna delle amministrazioni pubbliche e private attive nel campo del patrimonio culturale, utilizzando tutti gli strumenti tecnologici avanzati ritenuti appropriati per raggiungere diversi gruppi target. Il laureato sarà anche in grado di occuparsi della comunicazione interna all'interno di organizzazioni e istituzioni e delle relazioni con partner privati e pubblici, collaborare nella promozione di luoghi e eventi culturali e gestire le relazioni con i media e i cittadini. Competenze associate alla funzione: Gli operatori del settore possiedono competenze organizzative e comunicative; sono in grado di valutare il potenziale di valorizzazione del patrimonio culturale (tangibile e intangibile), definendo e monitorando le strategie appropriate da attuare, anche attraverso l'uso delle tecnologie dell'informazione; hanno competenze per la preparazione di un piano di comunicazione e la sua attuazione (redazione di comunicati stampa; manutenzione e implementazione di mailing list; creazione di immagini e contenuti per social media e altre piattaforme web, ecc.). Possono contribuire alla creazione di itinerari e installazioni culturali multimediali e multisensoriali adatte alla comunicazione e all'uso anche da parte di persone con disabilità. Possibilità di carriera: lavorano nel settore pubblico e privato, ricoprendo posizioni di responsabilità, come quelle di comunicatori museali e gestori del patrimonio documentario. In particolare, lavorano in archivi e biblioteche, musei, fondazioni private e amministrazioni pubbliche incaricate della conservazione e valorizzazione del patrimonio culturale, sia tangibile che intangibile, specialmente come responsabili della promozione e comunicazione.

2. Autore di contenuti storici Funzione in un contesto lavorativo: Produzione di contenuti storici per testi di divulgazione, testi scolastici, programmi televisivi, scenografie, documentari, produzioni multimediali. Competenze associate alla funzione: Conoscenza qualificata dei processi storici e padronanza della materia; elevato livello di capacità di scrittura in relazione ai diversi registri richiesti (scientifico, didattico, divulgativo); capacità critica di collegare eventi e interpretare le fonti disponibili; capacità di elaborare contenuti digitali e comunicare attraverso vari tipi di media. Possibilità di carriera: scrittore; redattore di testi critici e didattici in ambito storico; redattore in riviste storiche, sia cartacee che web; autore televisivo per documentari e programmi storici; autore per produzioni multimediali.

3. Gestore del patrimonio aziendale Funzione in un contesto lavorativo: Gestione e comunicazione del patrimonio aziendale all'interno di aziende, banche, fondazioni aziendali, organizzazione e gestione di musei e archivi aziendali; gestione delle relazioni con il pubblico e gli stakeholder istituzionali, a livello nazionale e internazionale; organizzazione di eventi e iniziative culturali; gestione della comunicazione interna e valorizzazione della cultura aziendale. Competenze associate alla funzione: competenze linguistiche e comunicative; formazione storica di alto profilo; capacità di analizzare, classificare e mettere in relazione fonti storiche di vario tipo (progetti e oggetti industriali, documenti amministrativi e contabili); capacità di trasmettere i contenuti della storia culturale in un contesto globalizzato; gestione dei social media; capacità di comprendere e mediare tra diversi contesti culturali. Possibilità di carriera: responsabile di archivi e musei aziendali; responsabile del patrimonio aziendale, immagine aziendale, identità e comunicazione; relazioni istituzionali.

4. Ricercatore in istituzioni culturali Funzione in un contesto lavorativo: Catalogazione, inventariazione e studio del patrimonio documentario; attività di ricerca e diffusione dei risultati a diversi pubblici; attività di fundraising attraverso l'elaborazione di progetti di ricerca per la partecipazione a bandi competitivi nazionali e internazionali. Competenze associate alla funzione: Formazione storica di livello avanzato applicabile alla conservazione e gestione del patrimonio documentario e all'elaborazione di contributi di ricerca storica autonomi, principalmente nei campi della storia culturale, intellettuale e visiva; competenze progettuali adatte alla partecipazione a bandi competitivi nazionali e internazionali; competenze organizzative in relazione a eventi per la diffusione dei risultati della ricerca sia scientifica che educativa. Possibilità di carriera: Attività di ricerca e diffusione dei risultati presso fondazioni, centri di ricerca e formazione, centri di documentazione, specialmente quelli dotati di archivi di immagini e fotografici.

L'Università degli Studi di Milano è un università pubblica di insegnamento e ricerca, che - con 8 facoltà e 2 scuole e un corpo docente di oltre 2000 professori - si distingue per la sua ampia varietà di campi disciplinari. Istituto di punta in Italia e in Europa per la produttività scientifica, l'Università di Milano è la più grande università della regione, con circa 64.000 studenti; è anche una risorsa importante per il contesto socio-economico di cui fa parte. Milano è, infatti, la capitale della Lombardia, una delle regioni più dinamiche e internazionali dell'Unione Europea, leader nell'economia nazionale che si colloca all'avanguardia italiana negli investimenti in ricerca e sviluppo e nell'impegno per l'innovazione tecnologica.

L'Università di Milano possiede anche un notevole patrimonio artistico e culturale che include importanti edifici storici, collezioni ereditate e acquisite, archivi, giardini botanici e il vecchio Osservatorio di Brera commissionato da Maria Teresa d'Austria. I dipartimenti dell'Università sono ospitati in importanti edifici storici nel centro di Milano e in moderni edifici nell'area conosciuta come Città Studi. Tra i palazzi che ospitano le strutture dell'Università ci sono la vecchia Ca' Granda (la grande casa) – un complesso monumentale del XV secolo nel cuore del centro storico - il Palazzo Greppi del XVIII secolo progettato da Giuseppe Piermarini – che costruì il Teatro alla Scala di Milano – e il Collegio di Sant'Alessandro del XVII secolo commissionato dalla famiglia Arcimboldi. La collezione di libri, che è una delle più ricche della regione, è conservata in 47 biblioteche, mentre il Centro APICE raccoglie stock di libri rari e preziosi e archivi. L'Università ha anche un Coro e una propria Orchestra, che contribuiscono attivamente alla vita culturale della città e ricevono riconoscimenti internazionali con sempre maggiore frequenza.