Gli obiettivi specifici del master in Scrittura, Retorica e Comunicazione Tecnica sono aiutare gli studenti a:
- Definire cosa significa comunicazione efficace negli ambienti di scrittura, retorica e comunicazione tecnica.
- Migliorare la loro comprensione di come e perché la comunicazione funziona.
- Imparare a identificare ed eliminare le barriere alla comunicazione efficace.
- Migliorare l'efficienza e l'efficacia della loro gestione della comunicazione.
- Sviluppare competenze di ricerca.
Per raggiungere questi obiettivi, il programma combina lavoro in teoria, scrittura, design del testo e analisi dei sistemi e dei contesti di comunicazione per aiutare gli studenti ad acquisire le conoscenze e le competenze necessarie per iniziare carriere nella scrittura, nella retorica e nella comunicazione tecnica. I programmi enfatizzano prospettive accademiche, umanistiche e sociali sulla funzione e sull'applicazione della scrittura, della retorica e della comunicazione tecnica.
Di conseguenza, i programmi forniscono agli studenti non solo le conoscenze e le competenze richieste per carriere nell'industria, nel business o nel governo, ma anche le competenze di ricerca e la teoria della comunicazione che li prepareranno per studi dottorali in comunicazione e retorica. L'obiettivo a lungo termine del diploma, quindi, è consentire ai laureati del programma di crescere come professionisti e, in ultima analisi, di contribuire al campo in sviluppo della scrittura, della retorica e della comunicazione tecnica.
Gli studenti lavorano con i consulenti scolastici per progettare un programma che si adatti alle loro esigenze educative uniche e alle aspirazioni professionali. A seconda dei loro background e delle opzioni che potrebbero scegliere di perseguire durante il programma di laurea, gli studenti possono decidere di seguire corsi aggiuntivi per ottenere conoscenze o competenze in aree specializzate. Ad esempio, gli studenti possono scegliere di seguire corsi extra per migliorare le loro competenze nelle tecnologie della comunicazione o per approfondire la loro formazione accademica nelle aree di contenuto di scrittura, retorica e comunicazione tecnica in cui intendono lavorare come scrittori o editor professionisti.