Dal 1922, la Mailman School è stata all'avanguardia nella ricerca, nell'educazione e nella collaborazione comunitaria in materia di salute pubblica. Affrontando tutto, dalle malattie croniche all'HIV/AIDS fino alle politiche sanitarie, la Scuola affronta le attuali questioni urgenti di salute pubblica, traducendo la ricerca in azione.
La Differenza Mailman
In tutto il mondo, sfide sempre più complesse influenzano la salute delle generazioni attuali e future, inclusa la crisi climatica, le emergenze umanitarie, l'urbanizzazione, l'invecchiamento della popolazione e l'aumento delle disuguaglianze sanitarie.
I professionisti della salute pubblica lavorano per proteggere e migliorare la salute delle persone ovunque, avanzando nuove conoscenze, informando e influenzando le politiche pubbliche, sviluppando e implementando soluzioni e promuovendo comportamenti sani.
Dalla fondazione della nostra Scuola nel 1922, abbiamo educato generazioni di leader nella salute pubblica, avanzato scoperte rivoluzionarie e fornito soluzioni innovative per proteggere e migliorare la salute delle persone ovunque. Intrecciamo educazione, scienza e giustizia sociale per affrontare le disparità sanitarie e promuovere l'equità sanitaria in tutto il mondo.
I nostri programmi educativi di livello mondiale integrano un curriculum innovativo basato sulle competenze, collaborazioni di ricerca e esperienza pratica sul campo per preparare gli studenti a ruoli di leadership in una gamma di settori e industrie, nella pratica professionale o nella ricerca e nell'accademia. Le attività e gli eventi del campus, i servizi di supporto e un ambiente accogliente aiutano gli studenti a prosperare e a eccellere.
Il nostro corpo docente di eccellenza lavora attraverso discipline – biologia, sociologia, statistica, storia, politica e molte altre – per portare la salute pubblica dalla teoria alla pratica attraverso ricerche e programmi innovativi in tutto il mondo. Con uno spirito creativo, imprenditoriale e ambizioso, promuoviamo scoperte e soluzioni per affrontare le più grandi sfide sanitarie del XXI secolo. Il nostro portafoglio di ricerca è tra i più grandi nelle scuole di salute pubblica e ospitiamo decine di programmi e laboratori di ricerca, tra cui ICAP, il Centro per l'Infezione e l'Immunità e il Robert N. Butler Columbia Aging Center.
La dinamica e diversificata New York City e la rinomata Columbia University offrono opportunità illimitate per la crescita personale e professionale. Lavoriamo con popolazioni diverse in tutti i cinque distretti della città e nel nostro quartiere locale di Washington Heights su questioni sanitarie complesse, inclusa l'educazione, la prevenzione e la cura dell'HIV/AIDS, iniziative per la cessazione del fumo e programmi per arginare l'epidemia crescente di asma nel nostro ambiente urbano.
La differenza più importante? La nostra comunità. Inclusiva, collaborativa e diversificata, la nostra cultura è essenziale per il nostro lavoro, l'esperienza dei nostri studenti e per dove andranno da qui.
Una Visione Strategica per il XXI Secolo
Nel maggio 2008, la Columbia University ha annunciato la nomina della Dr.ssa Linda P. Fried come decano della Mailman School. Leader nazionale nel campo della salute geriatrica e dell'epidemiologia, il Decano Fried ha precedentemente guidato la Divisione di Medicina Geriatrica e Gerontologia della Johns Hopkins e il Programma in Epidemiologia dell'Invecchiamento della Bloomberg School of Public Health.
Fin dall'inizio, il Decano Fried ha coinvolto docenti, studenti, ex alunni e principali portatori di interesse per identificare il ruolo che la Mailman School dovrebbe svolgere nell'affrontare le future sfide di salute pubblica. Sotto questo nuovo piano strategico, la Scuola continuerà a concentrarsi su aree in cui ha tradizionalmente eccelso, come l'HIV e altre malattie infettive, la salute mentale, la salute riproduttiva e la salute ambientale, e costruirà sull'importante eredità di lavoro della Scuola nella salute globale e urbana, nella salute dei bambini e nella politica alimentare.
Il piano prevede anche di costruire forza e competenza nella ricerca in aree di importanza critica nel XXI secolo, come la prevenzione delle malattie croniche, il clima e la salute, la scienza dei sistemi e garantire la salute di una società che invecchia adottando un approccio lungo il corso della vita per la prevenzione delle malattie e delle disabilità. Tutte queste iniziative richiedono attenzione, analisi a più livelli, nuovi modelli di sistema sanitario e collaborazione e leadership interdisciplinare.
La missione educativa della Scuola è stata anche una pietra miliare del mandato del Decano Fried. Negli ultimi anni, il Decano Fried ha guidato uno sforzo intensivo a livello scolastico che ha coinvolto più di 150 membri del corpo docente, oltre a studenti, ex alunni e datori di lavoro, per rimodellare il curriculum MPH della Scuola. I nuovi programmi, il Columbia MPH e l'Accelerated MPH, forniscono la comprensione sistemica ampia, le competenze di pensiero critico e la formazione alla leadership necessarie per affrontare le complesse sfide di salute pubblica di oggi.
AVANTI
Centrale per la salute pubblica – e per la missione della Mailman School – è garantire l'accesso equo a condizioni che assicurino salute e benessere per tutti. Ci sono ampie prove che una storia di svantaggio sistemico cumulativo ha portato a danni significativi, disparità razziali e cattiva salute per i neri, i Latinx, gli indigeni e altre persone di colore [BIPOC] negli Stati Uniti e in tutto il mondo. Abbiamo un dovere fondamentale come educatori, ricercatori, scienziati e professionisti della salute pubblica di contribuire a smantellare il razzismo sistemico che esiste negli Stati Uniti e che consente a questa situazione tossica di persistere.
Riconosciamo di non essere all'altezza della nostra missione, specialmente poiché la storia del razzismo negli Stati Uniti è radicata nel campo della salute pubblica e nelle nostre istituzioni accademiche. Anche con la dedizione e la leadership di lunga data della Columbia Mailman nell'avanzare la comprensione scientifica dei fattori che guidano l'inequità sanitaria, applicando questa comprensione per migliorare la salute per tutti e rendendola una pietra miliare dell'educazione dei nostri studenti; riconosciamo la necessità di un impegno più profondo per annullare il razzismo sistemico, prima all'interno della nostra stessa istituzione e poi oltre le mura della nostra Scuola.
Tracciare un Cammino AVANTI
Nell'estate del 2020, il Decano Linda Fried e il team di leadership senior hanno lanciato Columbia Public Health FORWARD (Combattere l'Oppressione, il Razzismo e la Supremazia Bianca attraverso Azione, Ricerca e Discorso) per accelerare la trasformazione della nostra scuola in un'istituzione antirazzista, multiculturale e completamente inclusiva in tutti gli aspetti della sua cultura e delle sue operazioni, nonché in un leader globale nel smantellare le strutture tossiche che continuano a sostenere il razzismo e le disuguaglianze sanitarie. Il nostro obiettivo è sia trasformare noi stessi e il nostro mondo sia fornire un modello e una roadmap per altre istituzioni accademiche da seguire.
Attraverso FORWARD, intraprenderemo le azioni concrete necessarie per realizzare i nostri obiettivi costruendo:
- Una cultura e un ambiente istituzionali antirazzisti
- Un forte pipeline di studenti BIPOC nella Columbia Mailman e poi nel campo della salute pubblica oltre la Scuola.
- Nuove coorti di docenti e personale BIPOC che sono completamente supportati e hanno le risorse necessarie per avviare le loro carriere
- Un ampio programma di impegni autentici, attivi e continui con comunità locali emarginate
- Uno sforzo di ricerca più robusto su equità sanitaria, razzismo sistemico e violenza strutturale
Accreditamento
Accreditamento della Mailman School of Public Health
Il Council on Education for Public Health (CEPH) è un'agenzia indipendente riconosciuta dal Dipartimento dell'Istruzione degli Stati Uniti che accredita le scuole di salute pubblica. La missione del CEPH assicura "qualità nell'educazione e nella formazione in salute pubblica per raggiungere l'eccellenza nella pratica, nella ricerca e nel servizio, attraverso la collaborazione con organizzazioni e partner comunitari."
In quanto membro dell'Associazione delle Scuole e dei Programmi di Salute Pubblica, la Mailman School of Public Health è stata riaccreditata nel 2010 e ha avviato il prossimo processo di riaccreditamento.
Inoltre, il Dipartimento di Politica e Gestione della Salute è un membro dell'Associazione dei Programmi Universitari in Amministrazione della Salute. I programmi di gestione sono accreditati dalla Commissione per l'Accreditamento dell'Educazione nella Gestione Sanitaria (CAHME).
Auto-valutazione
La procedura di accreditamento del CEPH richiede alla Mailman School di sottoporsi a un'ampia auto-valutazione che fornisce una valutazione qualitativa e quantitativa di quanto bene la Scuola raggiunga la sua missione, i suoi obiettivi e soddisfi i criteri di accreditamento, nonché una valutazione franca dei punti di forza e di debolezza in termini di prestazioni della Scuola rispetto ai criteri di accreditamento. Il processo di auto-valutazione ha coinvolto individui provenienti da tutta la Mailman School e dai nostri principali gruppi costitutivi.
Un comitato esterno organizzato dal CEPH sta esaminando l'auto-valutazione e conducendo una visita in loco. Il team di visita in loco era composto da accademici, professionisti e specialisti dell'accreditamento in salute pubblica che hanno incontrato la leadership senior della Scuola, docenti, personale, studenti, ex alunni e partner comunitari, così come la leadership senior del CUMC e dell'Università. Un link all'auto-valutazione 2016-2017 può essere trovato qui.
Accreditamento della Columbia University nella città di New York
La Columbia University è accreditata dalla Middle States Commission on Higher Education, 3624 Market Street, Philadelphia, PA 19104, 267-284-5000 (MSCHE). Riconosciuta dal Dipartimento dell'Istruzione degli Stati Uniti, la MSCHE è una delle sei agenzie regionali di accreditamento dell'istruzione superiore negli Stati Uniti che lavorano per definire, mantenere e promuovere l'eccellenza educativa nelle istituzioni di istruzione superiore.