39 Meilleurs programmes de Diplôme de Master en Sciences (MSc) à Japon pour 2025

Le programme MSc en Finance est un programme à temps plein de deux ans mené en anglais. Il est conçu pour cultiver des ressources humaines avec des connaissances financières et des compétences techniques nécessaires pour les activités entrepreneuriales.

L'École Supérieure de Développement Humain propose un cours de Master, au sein du Département de Développement Humain. Actuellement, les circonstances entourant l'éducation d'un enfant semblent être loin d'être idéales, et ce qui a été appelé la "crise du développement de l'enfant" est universellement aggravé. Par conséquent, ce département s'engage à rechercher des solutions scientifiques possibles à cette crise - qui se manifeste dans tous les aspects de la vie d'un enfant. Le programme est donc construit sur les disciplines de la pédagogie, de la psychologie, de la recherche et du développement des programmes d'études, et de la garde et de l'éducation des enfants. Ce programme vise également à former des experts possédant la capacité de recherche et les compétences pratiques pour analyser en détail et émettre des hypothèses sur des réponses potentielles aux problèmes quotidiens rencontrés.

Limite d'inscription : 8 personnes Durée du cours : 2 ans Diplôme : Master (Soins infirmiers) * Cultive des ressources humaines qui serviront d'instructeurs pratiques engagés dans l'éducation et la gestion hospitalière dans des lieux tels que les établissements médicaux

Le cours de Sciences de l'Alimentation et de la Nutrition est une discipline intégrative, dans laquelle les principes des sciences biologiques et physiques sont utilisés pour étudier la nature des aliments et les aspects de consommation et d'utilisation des aliments et de leurs constituants. Les étudiants inscrits à ce programme sont encouragés à étudier des sujets du niveau moléculaire aux questions de santé et d'environnement liées à l'alimentation. À travers les programmes proposés dans le cours de Sciences de l'Alimentation et de la Nutrition, les étudiants sont censés comprendre les rôles des nutriments dans le soutien des fonctions vitales ou des fonctions de vie, les principes sous-jacents au traitement et à la préparation des aliments, et la toxicologie. Ils doivent également acquérir des disciplines de laboratoire et des compétences d'application en biotechnologie, toxicologie, microbiologie, biochimie et sciences de la nutrition. Ces connaissances et compétences les préparent à travailler dans l'industrie alimentaire dans la recherche et le développement de produits alimentaires et de processus, à servir dans les agences de réglementation gouvernementales en tant que spécialistes de l'alimentation et conseillers en santé, et à trouver des postes dans les institutions académiques en tant qu'enseignants et chercheurs. Les diplômés trouvent un emploi dans les industries alimentaires et de la santé et dans les agences gouvernementales et les laboratoires. Ceux qui sont certifiés comme enseignants de lycée et de collège trouvent des postes dans les écoles en tant qu'enseignants d'économie domestique. Certains diplômés s'inscrivent au cours de doctorat en sciences de l'alimentation, sciences de la nutrition et sciences biologiques.

Ces dernières années, les technologies de l'information ne se limitent plus aux ordinateurs, s'étendant à une myriade de produits incluant l'électronique grand public, les téléphones mobiles, les voitures, et bien plus encore. Ce domaine prend également de l'importance alors que les réseaux à haut débit relient les systèmes d'information en tant qu'infrastructure sociale. Ce cours forme les étudiants et les engage dans la recherche sur les technologies de l'information facilitant l'informatisation de la société au 21e siècle : c'est-à-dire le traitement de l'information, les systèmes d'information, les réseaux d'information, les médias d'information et les technologies d'assistance à la vie. À travers ce programme, nous travaillons à former des ingénieurs sophistiqués capables d'un haut niveau de créativité et de résolution de problèmes, capables d'anticiper les changements dans l'informatisation de la société et d'être des leaders dans leur domaine.

En se concentrant sur des problèmes spécifiques dans la pratique infirmière, nous développerons des capacités de résolution de problèmes et formerons des ressources humaines capables de démontrer les compétences suivantes en pratique. 1. Capacité à réaliser des pratiques infirmières hautement spécialisées 2. Capacité à mettre en œuvre des réformes pour améliorer la qualité des soins infirmiers 3. Capacité à coordonner et gérer pour des soins améliorés parmi divers intervenants 4. Capacité à réformer les services infirmiers sur la base d'une perspective globale et de normes éthiques élevées 5. Capacité à prendre en charge l'orientation des juniors dans divers domaines spécialisés Cette école supérieure propose trois cours infirmiers spécialisés, "Soins Chroniques", "Soins Pédiatriques" et "Soins en Oncologie". Chaque cours a la capacité de mener des activités telles que la pratique infirmière exceptionnelle dans le domaine des soins infirmiers, la formation des infirmières, la consultation avec les prestataires de soins, la coordination des intervenants, la recherche en pratique et la coordination éthique. Nous avons défini un groupe de matières requises pour étudier chacun des trois cours infirmiers spécialisés, et en suivant ces cours, nous avons suivi des cours équivalents aux matières spécialisées de chaque domaine spécialisé.

Théorie Spécialisée : Maladies Infectieuses Vétérinaires, Médecine et Conservation de la Faune Sauvage, Physiologie pour les Techniciens Vétérinaires, Génétique Moléculaire, Santé Publique, Microbiologie Vétérinaire, Écologie Animale - Séminaire Spécialisé : Biosciences pour Soins Infirmiers Vétérinaires - Étude Spécialisée : Biosciences pour Soins Infirmiers Vétérinaires - Conférence Spéciale : Soins Infirmiers Vétérinaires et Technologie

Ce programme offrira l'opportunité d'étudier une approche scientifique basée sur des preuves pour analyser les impacts des aliments et de la nutrition sur l'esprit et le corps humain.

L'infirmière de santé publique est une profession infirmière indépendante au Japon. Toutes les infirmières de santé publique (PHNs) sont formées en tant qu'infirmières et infirmières de santé publique et sont titulaires d'une licence en tant qu'infirmière autorisée et d'une licence distincte en tant que PHN. La durée minimale de formation et d'éducation requise pour obtenir une licence au Japon est de trois ans pour les infirmières et d'un an pour les PHNs. Il existe différents programmes éducatifs PHN au Japon, tels que des cours de Master en école supérieure; des cours de premier cycle; des cours non diplômants de collège junior; des cours de quatre ans en collège spécialisé pour les infirmières et PHNs; et des écoles PHN d'un an. Notre faculté estime que les PHNs devraient être formés et entraînés au niveau du Master pour améliorer la qualité de leur pratique, c'est pourquoi l'OUNHS a été la première école au Japon à établir un cours de Master en infirmière de santé publique en 2011.

Formation en soins infirmiers avec capacité de recherche en approfondissant les connaissances spécialisées acquises lors de l'éducation de premier cycle en matière de science infirmière et de pratique infirmière et en acquérant la capacité de définir des sujets de recherche et de développer des activités de recherche par soi-même. L'objectif est de former des infirmiers jouant un rôle central dans le soutien à la pratique infirmière.

Pour l'avancement continu de l'humanité, nous devrions établir des cycles de matériaux et des flux énergétiques qui s'harmonisent avec la nature. Dans ce cours, les étudiants étudient la conception, la synthèse et l'utilisation pratique de matériaux respectueux de l'environnement qui nécessitent moins d'énergie pour leur production et qui peuvent entrer en toute sécurité dans l'écosystème terrestre. Visant à former des chercheurs et ingénieurs distingués pour créer et gérer la technologie des matériaux fondamentaux de la prochaine génération, ce cours offre une éducation pour la création de nouveaux matériaux et les méthodes et technologies nécessaires pour évaluer les caractéristiques de ces nouveaux matériaux.

En fournissant une formation spécialisée en mathématiques, physique et informatique, cette division vise à former des professionnels hautement qualifiés capables de travailler dans divers domaines au sein d'une société fortement axée sur l'information et des chercheurs possédant une base fondamentale dans des domaines de recherche interdisciplinaires. L'obtention d'un diplôme de cette division nécessite d'être inscrit au programme pendant le nombre d'années prescrit, d'obtenir le nombre de crédits prescrit et d'acquérir les connaissances et compétences ci-dessous conformément aux objectifs de développement personnel de la division, suivi d'une soutenance de thèse et de la réussite d'un examen final. Les étudiants achevant le programme de cette division recevront un diplôme de Master en Sciences.

Le département de génie mécanique vise à répondre au développement des réseaux informatiques, à la mondialisation de la société, aux problèmes environnementaux et au vieillissement de la société, et à apporter une contribution sociale à travers des projets de recherche conjoints avec des entreprises. L'objectif de ce département est de former des ingénieurs et chercheurs de premier plan capables de créer des machines et des systèmes avancés grâce à l'enseignement et à la recherche dans les domaines de l'information et du contrôle, de la production, de l'environnement humain et des matériaux.

Ce programme est dispensé dans une école de troisième cycle certifiée par la Fondation du Conseil Japonais de Certification des Psychologues Cliniques. Le programme permet également aux étudiants de suivre les cours nécessaires pour obtenir la certification en tant que psychologue certifié. Ce programme forme des psychologues cliniques compétents et des psychologues publics certifiés capables de fournir un soutien psychologique approprié et de mener des recherches dans divers domaines tels que la 'santé publique', les 'services sociaux', l''éducation', les 'études en psychologie clinique', le 'droit et la criminalité' et l''industrie et le travail' à l'avenir. Les étudiants étudieront diverses techniques thérapeutiques telles que la psychothérapie psychanalytique, la thérapie centrée sur le client, la psychothérapie analytique, la thérapie cognitivo-comportementale et la thérapie familiale, et ils apprendront à travers la pratique dans de nombreux cas sous un système de supervision étroite. De plus, une caractéristique majeure de ce programme est son système d'éducation post-universitaire. Ce programme forme du personnel avec une perspective dynamique qui maîtrise la psychothérapie et les tests projectifs. De plus, les diplômés ont un taux d'emploi d'environ 100 %, et environ 95 % des diplômés précédents ont été certifiés en tant que psychologues cliniques.

Le programme de Master en Sciences du Sport et de la Santé proposé par l'École Supérieure des Sciences du Sport et de la Santé offre une spécialisation en sport (qui comprend des cours dans les domaines des sciences du sport et des sciences du sport appliquées) et une spécialisation en santé (qui comprend des cours dans les domaines des sciences de la santé et des sciences de l'information en santé) et mène une éducation et une recherche transversales et interdisciplinaires concernant le sport, les activités physiques, la santé et les soins médicaux. Sur la base de ce qui précède, et comme objectif de son éducation et de sa recherche, le programme vise à former des enseignants avec une perspective large et des connaissances et compétences de haut niveau qui possèdent le senshuu-menkyo jo (une licence d'enseignant spécialisé qui nécessite un master), des instructeurs spécialisés dans leurs domaines respectifs et des professionnels.

Nous avons conçu un cours spécial dans le domaine de l'Infirmier. Les cours spécialisés comprennent l'infirmier en oncologie, l'infirmier en santé des femmes, l'infirmier pédiatrique, la gestion infirmière, l'infirmier gériatrique, l'infirmier en santé mentale et l'infirmier en soins chroniques et communautaires. Les problèmes de santé et de foie sont devenus diversifiés et compliqués, et par conséquent, l'environnement entourant l'infirmier a radicalement changé. Dans ce domaine, nous attendons des étudiants qu'ils acquièrent la capacité de mener des recherches théoriques pour les pratiques infirmières ainsi que des compétences pratiques en soins infirmiers. Nous mettons également l'accent sur la capacité à résoudre les problèmes en termes de qualité de vie des personnes confrontées à des problèmes infirmiers complexes à tous les niveaux de santé, c'est-à-dire de la prévention des maladies, à la guérison, jusqu'aux maladies en phase terminale.

Le programme de Master en Durabilité est un programme de deux ans qui fournit aux étudiants les connaissances et les compétences pratiques nécessaires pour contribuer à résoudre les défis de la durabilité. S'appuyant sur une approche innovante et interdisciplinaire, le programme intègre des méthodes et des ressources des sciences naturelles et sociales, ainsi que des sciences humaines. Le programme s'adresse aux diplômés récents, aux professionnels et aux praticiens qui cherchent à contribuer de manière significative au travail des gouvernements, de la société civile, du secteur privé et/ou des Nations Unies et d'autres organisations internationales dans le domaine de la durabilité. Le programme s'appuie sur le solide bilan de l'UNU en matière de recherche et de développement des capacités, ainsi que sur le vaste réseau de chercheurs et d'institutions académiques participant à la recherche de l'UNU. Le programme est axé sur la pratique, centré sur l'utilisateur et d'une qualité académique élevée. Il offre aux étudiants des opportunités uniques d'interagir avec des chercheurs et des décideurs de premier plan à travers des conférences, des conférences internationales et des ateliers.

Le programme vous dotera de l'acuité financière dont vous avez besoin pour réussir et résoudre les défis commerciaux dans n'importe quel secteur. Quelle que soit la fonction dans laquelle vous travaillez, les compétences et connaissances dans des domaines tels que la finance d'entreprise; les marchés financiers; la comptabilité financière. Renforceront votre crédibilité et votre capacité à voir le tableau d'ensemble pour votre organisation dans un contexte mondial.

Le programme de Master of Science est composé de deux années de cours axés sur une 'Spécialisation en Sciences de la Santé et du Sport'.

Les domaines de spécialisation du programme de Master sont les Sciences Fondamentales pour les Soins Infirmiers, les Soins Infirmiers Synthétiques, les Soins Infirmiers Cliniques, les Soins Infirmiers Étendus, et la Santé des Femmes & Sage-femme, chacun composé d'une à trois domaines d'étude. Des cours de recherche sont proposés dans chaque spécialité. Des cours de Spécialiste Infirmier Certifié (Soins Infirmiers en Cancérologie, Soins Infirmiers en Santé Familiale, Soins Infirmiers Gérontologiques, Soins Infirmiers en Santé Mentale Psychiatrique) sont proposés dans les domaines d'étude des Soins Infirmiers Adultes (Chroniques), Soins Infirmiers Pédiatriques, Soins Infirmiers Gérontologiques, et Soins Infirmiers en Santé Mentale Psychiatrique. Un cours d'Administrateur Infirmier Certifié est proposé en Administration des Soins Infirmiers, et un cours de Pratique Avancée est proposé en Santé des Femmes & Sage-femme. Le programme de Master est conçu pour former d'excellents chercheurs et éducateurs en soins infirmiers, tout en formant également des professionnels possédant des connaissances avancées et des compétences pratiques pouvant assumer des rôles de premier plan dans la pratique infirmière.