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1 Meilleurs programmes de Master de deuxième cycle en Pédagogie pour 2024

Découvrez les principaux programmes de Master de deuxième cycle en Pédagogie pour 2024. Notre liste de 1 cours est conçue pour vous aider à exceller dans votre domaine choisi avec WeUni.

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Zone d'étude

Type de cours

Seulement cours en ligne

Où étudier

Master en Sciences de l'Éducation

Università degli Studi di Torino

logo Università degli Studi di Torino

Italie

Pédagogie

Master de deuxième cycle

Le master en sciences de l'éducation approfondit les théories de l'éducation et les méthodologies pédagogiques avancées. Les étudiants étudient le développement de l'apprentissage, la psychologie de l'éducation et les politiques éducatives, acquérant des compétences pour concevoir des programmes de formation inclusifs et efficaces. Ce parcours prépare des professionnels à des rôles de conseil pédagogique, de recherche éducative, de développement de programmes et de formation des enseignants, favorisant l'innovation dans le domaine de l'éducation et contribuant à l'amélioration des pratiques éducatives.

Italien

2 Ans

En savoir plus

Diplômes les plus demandés

LicenceMasterDoctoratCours

Pays les plus recherchés

Italie

Master de deuxième cycle, Pédagogie

Le Master's degree est un diplôme académique italien décerné après avoir terminé un programme de master spécialisé de 2 ans. Il offre une connaissance approfondie et une expertise dans un domaine spécifique, préparant les étudiants à des carrières avancées ou à des recherches académiques supplémentaires. Ce diplôme est très respecté en Italie et reconnu internationalement pour sa qualité et sa rigueur.

La pédagogie est l'étude de la théorie et de la pratique de l'éducation. Elle se concentre sur la manière dont les individus apprennent et sur les méthodes et stratégies utilisées pour faciliter l'apprentissage. La pédagogie englobe les techniques d'enseignement, le développement des programmes d'études et la psychologie de l'éducation, visant à améliorer l'efficacité de l'éducation et à enrichir l'expérience d'apprentissage des étudiants.