23 Meilleurs programmes de Master en Psychologie à Japon pour 2024

L'École Supérieure d'Études sur l'Enfance vise à développer des ressources humaines capables de jouer un rôle actif en tant qu'éducateurs de jeunes enfants, enseignants de maternelle et enseignants du primaire avec des compétences élevées en tant que professionnels hautement qualifiés. Pour soutenir la croissance des enfants et répondre de manière appropriée à divers problèmes, il est nécessaire d'avoir la capacité de comprendre la situation entourant les enfants d'un point de vue large, d'identifier les problèmes et de rechercher des solutions tout en coordonnant avec le domaine. Sera fait.

L'École de Psychologie Clinique tire pleinement parti de l'enseignement et de la recherche fournis par le Département de Psychologie Clinique, qui aide les étudiants à comprendre la nature humaine et à acquérir des compétences pratiques dans les soins de santé mentale. L'école dispose de deux centres affiliés : le Centre de Conseil Psychologique et le Centre de Soutien au Développement de l'Enfant, où les diplômés peuvent bénéficier d'une formation pratique dans des domaines tels que le conseil et la psychothérapie et mettre en pratique ce qu'ils ont appris.

L'École Supérieure de Développement Humain propose un cours de Master, au sein du Département de Développement Humain. Actuellement, les circonstances entourant l'éducation d'un enfant semblent être loin d'être idéales, et ce qui a été appelé la "crise du développement de l'enfant" est universellement aggravé. Par conséquent, ce département s'engage à rechercher des solutions scientifiques possibles à cette crise - qui se manifeste dans tous les aspects de la vie d'un enfant. Le programme est donc construit sur les disciplines de la pédagogie, de la psychologie, de la recherche et du développement des programmes d'études, et de la garde et de l'éducation des enfants. Ce programme vise également à former des experts possédant la capacité de recherche et les compétences pratiques pour analyser en détail et émettre des hypothèses sur des réponses potentielles aux problèmes quotidiens rencontrés.

L'objectif de l'École des sciences psychologiques est de former des professionnels hautement qualifiés qui s'attaqueront à divers problèmes auxquels est confrontée la société moderne, tels que les abus et le harcèlement des enfants à domicile ou à l'école ; les taux élevés de suicide et de criminalité communautaire ; et les accidents et les catastrophes liés à l'avancée de la science et de la technologie. À cette fin, l'École a quatre politiques qui sous-tendent son enseignement et sa recherche : (1) utilisation de l'approche scientifique ; (2) applicabilité pratique à la communauté élargie ; (3) recherche interdisciplinaire ; et (4) promotion des échanges internationaux.

Pour élucider les fonctions cérébrales, il est essentiel non seulement de mener des recherches au niveau microscopique telles que la conduction des signaux électriques et la transmission chimique par les neurotransmetteurs, mais aussi des recherches au niveau du système sur la manière dont ils 'fonctionnent comme un circuit' et 'se connectent aux pensées et actions réelles'. Le Département de Physiologie 2 aborde ce problème ardu mais intéressant en utilisant des primates dont la structure cérébrale est similaire à celle des humains, par des approches électrophysiologiques et pharmacologiques. Le thème principal actuel est l'élucidation des mécanismes par lesquels l'émotion, la mémoire et l'attention modifient le processus de prise de décision et les actions. Nous rêvons de découvrir le principe universel du traitement des calculs dans le cerveau.

L'École des Sciences Humaines propose un programme de Master et un programme de Doctorat en Psychologie Clinique, ainsi qu'un programme de Master en Sciences Humaines. Les étudiants de cette école supérieure comprennent ceux qui ont obtenu leur diplôme dans d'autres universités, avec un accent académique mis sur la psychologie, et ceux qui ont une expérience professionnelle dans des entreprises et d'autres lieux dans des domaines connexes. Cette école supérieure offre aux étudiants la possibilité d'étudier largement des domaines académiques spécialisés. À la fin du programme, les étudiants trouvent des emplois dans divers domaines tels que les écoles et les hôpitaux. Ils entrent également dans la communauté industrielle, certains d'entre eux devenant des conseillers et d'autres des psychothérapeutes cliniques.

L'histoire du Département de Travail Social de premier cycle de l'Université Meiji Gakuin remonte à 90 ans, tandis que le Programme de Troisième Cycle en Travail Social a une histoire de plus de 50 ans. Afin de répondre pleinement aux besoins du Japon en matière de travail social au XXIe siècle, le Programme de Troisième Cycle a révisé son programme. Le programme de master propose une gamme diversifiée de cours magistraux qui correspondent aux intérêts des étudiants et favorisent leur capacité à répondre aux problématiques contemporaines du bien-être social. Le programme de doctorat se concentre sur le développement de la capacité de recherche indépendante et des compétences pratiques avancées grâce à un encadrement dans la rédaction d'une thèse de doctorat. Le programme participe à un système de transfert de crédits avec 13 écoles de troisième cycle de la région métropolitaine de Tokyo offrant des masters en travail social, permettant aux étudiants de suivre des cours dans l'une de ces écoles. Les programmes de master et de doctorat disposent de systèmes de soutien à l'éducation continue et accueillent les étudiants non traditionnels.

Les sciences humaines et sociales traitent des êtres humains et de leurs comportements. Les matières des sciences humaines incluent la philosophie, l'histoire, la littérature et la religion. Les sciences sociales sont plus liées au comportement humain, y compris l'économie et le droit, c'est une étude scientifique de la société humaine et des relations sociales entre individus au sein d'une société. L'étude des sciences humaines et sociales vous demandera de développer un large éventail de compétences. Vous serez capable de poser des questions, résoudre des problèmes, penser de manière critique, prendre des décisions, communiquer efficacement et vous adapter pour modifier.

Cours en Études de Psychologie Clinique Conférences Spéciales en Psychologie Clinique I/II Conférences Spéciales en Psychologie Clinique Conseil I/II Séminaire en Psychologie Clinique Évaluation I/II Pratique Fondamentale en Psychologie Clinique Pratique en Psychologie Clinique Conférence Spéciale en Méthode de Recherche Psychologique Conférence Spéciale en Statistiques Psychologiques Conférence Spéciale en Psychologie du Développement Conférence Spéciale en Psychologie Cognitive Conférence Spéciale en Psychologie Sociale Conférence Spéciale en Psychologie Familiale Conférence Spéciale en Psychiatrie Conférences Spéciales sur les Adultes et Enfants Handicapés Conférence Spéciale en Technique Projective Conférence Spéciale en Psychothérapie Conférence Spéciale en Psychologie Clinique Scolaire Séminaire Spécial en Psychologie Clinique I/II/III/IV

Le Cours de Psychologie Clinique organisera son programme en quatre domaines, à savoir "Éducation Générale", "Disciplines de Base", "Disciplines du Développement" et "Formation Pratique à la Recherche". Ces quatre domaines serviront à éduquer les étudiants dans des connaissances avancées et des pratiques dans le but de cultiver une vision éthique forte et une compréhension riche et un soutien des êtres humains, ainsi que la capacité de mener des recherches dans la pratique clinique et de travailler en tant que "professionnels qui conseillent et soutiennent les questions de l'esprit". Le Cours de Psychologie Clinique a été certifié comme une École de Troisième Cycle de Type 1 par le Conseil de Certification Japonais pour les Psychologues Cliniques et le Cours a établi à la fois des programmes de base et des programmes électifs requis pour l'examen de qualification de Psychologue Clinique dans les domaines "de Base" et de "Développement".

Le cours d'Études sur l'Enfance organisera son programme pour mener des recherches sur les compétences et les techniques qui contribuent à l'amélioration de la qualité de la petite enfance et de l'éducation basée sur les croyances scientifiques et la compréhension des enfants, tout en poursuivant la voie pour soutenir le développement de l'enfant et cultiver la capacité de mettre en pratique ces connaissances.

Le cours de psychologie examine l'esprit humain et son fonctionnement au milieu des changements sociaux et offre aux étudiants la possibilité d'apprendre les mécanismes de l'esprit sous de nombreux angles. En collaboration avec des chercheurs en psychologie clinique, le cours met l'accent sur la recherche d'investigation et l'expérimentation fondamentale sur l'esprit humain et le comportement.

Les étudiants seront formés pour devenir des «psychologues cliniciens certifiés» capables de comprendre sous différents angles les esprits des gens et de les soutenir. La formation pratique clinique est obligatoire les première et deuxième années. Y compris au Centre de Psychologie Clinique HOKUSHO, les étudiants auront des expériences sur le terrain, comme dans les hôpitaux psychiatriques, les cliniques de médecine psychosomatique et les institutions de bien-être. Après la formation, les étudiants visent à devenir des psychologues cliniciens certifiés.

Les sciences du sport, les sciences de la santé appliquées et la pédagogie du sport sont les fondements de nos études de troisième cycle. Les étudiants seront formés pour acquérir la capacité de poursuivre des études académiques et d'acquérir des compétences spécialisées en matière d'exercice, de sport et de santé, afin qu'ils puissent jouer un rôle de premier plan dans le développement d'une société sportive tout au long de la vie dans les régions froides et enneigées, y compris Hokkaido.

Le Département de psychologie est dédié à la préparation des étudiants à une grande variété de carrières grâce à un programme qui offre un équilibre soigneusement calibré d'études dans un large éventail de domaines thématiques présentant la psychologie comme une discipline sociale vivante. Le programme prépare les étudiants à passer l'examen de psychologue agréé et ouvre la voie à la poursuite de leurs études au niveau des cycles supérieurs, menant à une carrière spécialisée en psychologie.

Le cours de master se compose du Programme de Master en Bien-être Social et du Programme de Master en Psychologie Clinique. En 2015, le cours de master a été modifié pour offrir une formation/pratique complète en bien-être social, ainsi qu'un enseignement pour développer des compétences et des expertises avancées dans des domaines académiques spécifiques. Le Centre de Pratique et de Recherche en Psychologie Clinique a été ouvert pour ce dernier, établissant ainsi un système approprié pour une école désignée de Type 1 pour la formation de psychologues cliniciens. Pour le Programme de Master en Psychologie Clinique, le contenu du programme concernant la psychologie sociale et la psychologie du développement du précédent Programme de Master en Psychologie Sociale a été incorporé et modifié pour offrir un spectre plus large d'éducation sur les questions psychologiques. Le Programme de Master en Bien-être Social intègre les domaines précédemment séparés de la politique sociale et du travail social pour fournir aux étudiants une expertise plus large et approfondie.

Ce programme fournit les recherches éducatives nécessaires aux professionnels de la psychologie éducative, offrant aux étudiants une perspective complète sur la psyché humaine, ainsi que les connaissances, compétences et capacités analytiques liées à des domaines spécifiques de la psychologie clinique. Il est conforme au modèle de base des cours de formation des psychologues cliniciens, avec un programme élargi. L'École de troisième cycle de l'Université Seitoku a été désignée comme une école de première catégorie par le Conseil japonais de certification des psychologues cliniciens.

Premier programme de ce type au Japon, le cours d'Études sur l'Enfance s'appuie sur l'histoire et les traditions accumulées de l'éducation de la petite enfance à Seitoku Gakuen pour rechercher et trouver des solutions aux divers problèmes associés à la garde d'enfants, qui deviennent de plus en plus graves chaque année. Le programme offre aux étudiants une base solide en observation compatissante, leur permettant d'observer chaque enfant sous différents angles. Il leur fournit également des connaissances sur les questions du développement et de l'éducation de l'enfance, ainsi qu'une capacité pratique à proposer des solutions. Le programme forme des spécialistes ayant une compréhension profonde des enfants, tels que les enseignants de maternelle et d'école primaire, ainsi que les professionnels traitant des problèmes de l'enfance dans tous les domaines.

Ce programme est dispensé dans une école de troisième cycle certifiée par la Fondation du Conseil Japonais de Certification des Psychologues Cliniques. Le programme permet également aux étudiants de suivre les cours nécessaires pour obtenir la certification en tant que psychologue certifié. Ce programme forme des psychologues cliniques compétents et des psychologues publics certifiés capables de fournir un soutien psychologique approprié et de mener des recherches dans divers domaines tels que la 'santé publique', les 'services sociaux', l''éducation', les 'études en psychologie clinique', le 'droit et la criminalité' et l''industrie et le travail' à l'avenir. Les étudiants étudieront diverses techniques thérapeutiques telles que la psychothérapie psychanalytique, la thérapie centrée sur le client, la psychothérapie analytique, la thérapie cognitivo-comportementale et la thérapie familiale, et ils apprendront à travers la pratique dans de nombreux cas sous un système de supervision étroite. De plus, une caractéristique majeure de ce programme est son système d'éducation post-universitaire. Ce programme forme du personnel avec une perspective dynamique qui maîtrise la psychothérapie et les tests projectifs. De plus, les diplômés ont un taux d'emploi d'environ 100 %, et environ 95 % des diplômés précédents ont été certifiés en tant que psychologues cliniques.

Le département propose des programmes de psychologie clinique pour ceux qui souhaitent faire carrière dans ce domaine. Il existe également un programme de psychologie axé sur la cognition et l'apprentissage, le développement et l'éducation, la société et l'industrie, et la personnalité. Les options de carrière après la graduation incluent des domaines tels que l'orientation scolaire et le développement.