18 Meilleurs programmes de Master en Psychologie à Italie pour 2024

Le Master International en Neurosciences est le premier de son genre en Italie et est innovant par définition. Le corps enseignant provient des anciennes Facultés des Sciences, de Médecine, de Pharmacie, de Psychologie et d'Ingénierie de l'Université de Trieste, et est organisé en collaboration avec les professeurs de neurobiologie de l'École Internationale d'Études Avancées (ISAS-SISSA), avec des experts italiens et étrangers de l'industrie pharmaceutique et biomédicale et avec des 'Professeurs Invités' de prestigieuses universités européennes et américaines. Le cours international en Neurosciences est également inclus dans le Réseau des Écoles Européennes de Neurosciences.

Le master se concentre sur la connaissance spécialisée de la relaxation, de la pleine conscience et propose une brève comparaison théorique - pratique même avec les techniques hypnotiques d'Erickson. Les étudiants sont guidés vers une connaissance théorique mais surtout pratique qui prévoit le partage de l'expérience mais parfois aussi la conduite du groupe par les participants individuels. Une attention particulière sera portée aux aspects psychophysiologiques et neurophysiologiques qui nous guideront vers l'étude du corps-esprit jusqu'au modèle PNEI.

L'Université de Rome «Foro Italico», une université d'État italienne excellant dans les études en sciences du sport, en consortium avec l'École norvégienne des sciences du sport à Oslo (NOR), l'Université de Vienne (AUT), l'Université du Sud du Danemark à Odense (DEN) et l'Université allemande du sport à Cologne (GER), principales universités européennes dans le domaine, propose un Master européen de 2 ans en Santé et Activité Physique (120 ECTS).

Le cours, avec des enseignants de renommée internationale et des méthodes d'enseignement de pointe, vise à enrichir la formation personnelle et professionnelle des interlocuteurs intéressés par le football de diverses manières, en les mettant à jour sur les connaissances et compétences que les 'nouvelles sciences de l'esprit' - de la philosophie à la psychologie, de la pédagogie aux neurosciences - et les sciences des systèmes complexes mettent à disposition aujourd'hui. En particulier, nous nous concentrerons sur les conséquences pratiques du soi-disant 'paradigme moteur', l'horizon théorique révélé par la philosophie de l'incarnation selon laquelle notre esprit, loin d'être quelque chose de séparé du corps, est profondément enraciné dans les caractéristiques spécifiques de l'espèce du corps que nous avons et surtout dans ses capacités sensorielles et motrices. Le cours de formation vise également à ennoblir le football en tant qu'objet qui n'est pas seulement l'objet de passions ou de discussions de 'bar', et sur lequel la pensée critique et une véritable éducation du regard esthétique peuvent être exercées. Cet exercice critique sur nos préjugés et sur les valeurs profondes qui sont explicitement et implicitement en jeu lorsqu'il s'agit de football ou de sa pratique vaut comme une prise de responsabilité morale envers nous-mêmes et envers les autres.

Ce Master est réservé aux diplômés en psychologie (diplôme de premier et/ou deuxième cycle), psychologues et psychothérapeutes, diplômés en médecine avec formation en psychologie (spécialisés ou en spécialisation en psychologie clinique, psychiatrie, neurologie).

Le Master en Psychologie, Neurosciences et Sciences Humaines est un nouveau cours de Master de 2 ans coordonné par le Département des Sciences du Cerveau et du Comportement de l'Université de Pavie (DBBS) et par la Zone des Sciences Cognitives, Sociales et Comportementales de l'École Universitaire des Études Avancées (IUSS).

Ce master prépare des professionnels dans le domaine de la psychomotricité, en fournissant des compétences en interventions thérapeutiques, développement moteur et relations corporelles. Le programme combine théorie et pratique pour former des psychomotriciens capables de travailler dans des contextes éducatifs, sanitaires et sociaux, soutenant le développement moteur, cognitif et émotionnel d'individus de tous âges.

Forme des spécialistes dans la gestion intégrée de la carrière de footballeur, en se concentrant sur l'optimisation de la performance et la récupération après blessure. Le master combine des compétences en préparation physique, en physiothérapie et en gestion de la santé pour offrir un soutien complet aux footballeurs. Les étudiants apprennent des stratégies pour améliorer les performances sportives et développer des parcours de réhabilitation personnalisés pour un retour efficace aux activités.

Un Master en Neurosciences Cognitives et Neuropsychologie Clinique intègre des études avancées sur les processus cognitifs et le fonctionnement cérébral, en mettant l'accent sur les applications cliniques. Le programme couvre les fondamentaux des neurosciences, la psychologie cognitive, l'évaluation neuropsychologique, les techniques d'imagerie cérébrale et les interventions cliniques. Les étudiants acquièrent des compétences pratiques grâce à des stages, des travaux en laboratoire et des projets de recherche. Les diplômés poursuivent des carrières en tant que neuropsychologues cliniques, neuroscientifiques cognitifs, chercheurs ou consultants dans les domaines de la santé, des centres de réadaptation ou des institutions académiques, contribuant à la compréhension et au traitement des troubles cognitifs et des affections liées au cerveau.

Un Master en Psychologie Clinique, Sociale et Interculturelle prépare les étudiants à des carrières dans divers domaines de la psychologie. Le programme couvre la pratique clinique, l'analyse du comportement social et les dynamiques interculturelles, combinant théorie et expérience pratique. Les étudiants apprennent à aborder les problèmes de santé mentale, comprendre les influences sociales et naviguer dans les différences culturelles. Les diplômés sont équipés pour travailler dans des environnements cliniques, des services sociaux et des environnements multiculturels, promouvant la santé mentale et le bien-être social au sein de populations diverses.

Ce programme se concentre sur les troubles du spectre autistique, explorant des modèles d'intervention fondés sur des preuves. Les étudiants apprennent des stratégies d'évaluation, de diagnostic et d'intervention thérapeutique, avec un accent sur des approches personnalisées qui favorisent le développement cognitif, comportemental et social. Le cours prépare des professionnels à travailler dans des contextes cliniques et éducatifs, soutenant les individus avec autisme et leurs familles à travers des pratiques inclusives et ciblées.

Le cours de psychologie scolaire se concentre sur le soutien psychologique et éducatif pour les étudiants, les enseignants et les familles. Les étudiants apprennent à identifier et à faire face aux difficultés d'apprentissage, aux problèmes de comportement et aux besoins spéciaux, en promouvant des interventions pour améliorer l'environnement scolaire et le bien-être des élèves. Le programme combine théorie et pratique pour développer des compétences en conseil psychologique scolaire et en stratégies d'intervention éducative.

Le Master en Spécialiste des Produits Cliniques et Recherche Clinique dans le cadre des Règlements de l'UE 2017/745 et 2014/536 forme des spécialistes dans la gestion des dispositifs médicaux et la réalisation de recherches cliniques conformes aux réglementations européennes. Les étudiants acquièrent des compétences dans les réglementations de l'UE, l'évaluation clinique et la gestion des produits médicaux. Le cours combine théorie et pratique, préparant les diplômés à travailler dans le secteur des dispositifs médicaux, garantissant la conformité réglementaire et optimisant les processus de recherche et développement.

Le cours de Psychoneuroendocrinologie explore les interactions entre la psychologie, le système nerveux et le système endocrinien. Les étudiants approfondissent comment le stress et les émotions influencent les fonctions neuroendocrines et comment ces mécanismes peuvent affecter la santé physique et mentale. Le programme comprend des études sur les troubles psychologiques, les maladies endocriniennes et des stratégies thérapeutiques intégrées pour une approche holistique des soins et du bien-être.

Ce programme se concentre sur des approches multidisciplinaires pour gérer l'anxiété, la douleur et les urgences médicales en odontologie. Les étudiants explorent des techniques de sédation, d'analgésie et de gestion de crise dans des contextes odontologiques. Le cours intègre des connaissances en anesthésie, psychologie et médecine d'urgence, préparant les professionnels à offrir des soins sûrs et efficaces, améliorant l'expérience du patient et faisant face à des situations critiques avec compétence et intégration des différentes disciplines.

Le Master en Psychologie du Trafic et Mobilité Durable est un programme avancé qui forme des spécialistes en psychologie appliquée à la sécurité routière et à la conception de systèmes de mobilité durable. Les étudiants acquièrent des compétences dans la compréhension des comportements des usagers de la route, la conception d'interventions pour améliorer la sécurité et la promotion de pratiques de mobilité respectueuses de l'environnement. Le cours allie théorie et pratique, préparant les diplômés à travailler dans le secteur public et privé pour optimiser la sécurité routière et soutenir l'adoption de solutions de transport durable.

Le Master en Psychologie des Constructes Personnels et Counselling est un programme avancé qui forme des spécialistes dans l'application de la psychologie des constructes personnels dans le counselling. Les étudiants acquièrent des compétences dans l'utilisation de la théorie des constructes personnels pour comprendre et améliorer les processus cognitifs et comportementaux des individus. Le cours combine théorie et pratique, offrant une formation sur les techniques d'évaluation et d'intervention, les approches de counselling et les applications cliniques. Les diplômés sont préparés à fournir un soutien psychologique, à diriger des interventions thérapeutiques et à faciliter le changement personnel en utilisant des approches basées sur les constructes personnels.

Spécialise les participants dans la gestion clinique de l'hypertension artérielle, tant dans les contextes d'urgence que ambulatoires. Le programme offre une formation sur le diagnostic, le traitement et le suivi de l'hypertension, en mettant l'accent sur des approches personnalisées et des stratégies d'intervention efficaces. Les étudiants acquièrent des compétences pour améliorer la gestion et le contrôle de la pression artérielle dans divers environnements cliniques.