7 Meilleurs programmes de Master en Histoire à Japon pour 2025

Le programme de Master de l'École des Lettres est basé sur un cursus qui comprend des cours et des séminaires, dans le but de guider les étudiants diplômés pour leur permettre d'étudier des connaissances spécialisées de base dans leurs domaines particuliers. L'École offre un environnement optimal pour mener des recherches, en mettant à disposition des bibliothèques et des salles de séminaires pour chaque spécialisation, ainsi qu'un encadrement très individualisé pour les étudiants.

L'École Supérieure d'Études Culturelles Internationales a établi une "compréhension mutuelle de la diversité culturelle et de la coexistence et la création de cultures" comme philosophie éducative et a établi le but de l'éducation et de la recherche pour favoriser un sens global et le respect et créer une histoire et une culture locale. Les "Études Culturelles Internationales" sont une étude interdisciplinaire de la "culture" humaine sous différents aspects.

Le programme de Master en Littérature japonaise et Culture calligraphique propose un cursus combinant littérature, voix de l'esprit et calligraphie, expression graphique de l'esprit. Le programme forme des chercheurs pratiques et des praticiens orientés vers la recherche qui peuvent jouer un rôle de premier plan pour répondre à une ère de spiritualité, d'internationalisation et d'apprentissage tout au long de la vie.

Établi dans le but de favoriser les ressources humaines dotées de connaissances avancées et de compétences dans les domaines de l'art et du design, le Programme de Master a été le premier à être officiellement approuvé dans une université d'art privée au Japon en 1964. Le Programme de Master englobe cinq spécialisations. En plus de la Peinture, de la Sculpture et du Design, la spécialisation en Études Artistiques a été mise en place en 1998, suivie par la Céramique, le Verre et les Œuvres Métalliques en 2002. Le système de classe distinct avec un tutorat individuel par les enseignants de matière se poursuivant depuis le cursus de premier cycle vise à améliorer l'expertise dans les domaines respectifs. Pour favoriser les ressources humaines ouvertes à l'international, notre école accueille un grand nombre d'étudiants en échange étrangers. De plus, conformément aux demandes de rééducation des adultes post-universitaires, un système de cours divisé en journée et en soirée a été introduit en 1995.

À l'issue du programme d'études, les étudiants reçoivent un Master of Arts (MA) en Études Libérales décerné par le campus principal de l'école à Zurich, en Suisse, sur recommandation de la faculté des campus locaux où les crédits ont été obtenus, et sur recommandation du Conseil académique de l'école.

Nous nous efforçons de cultiver des étudiants pour devenir des professionnels de haut niveau avec des compétences d'investigation et de collaboration, ainsi que les compétences en communication nécessaires dans la société moderne. Le programme d'études sur la société contemporaine se compose de deux cours. La spécialité en communication de l'information approfondit les compétences d'analyse théorique et pratique concernant divers problèmes liés à la communication de l'information qui constitue la base de la société moderne. De plus, nous soutenons les étudiants qui sont des adultes en activité et qui visent à augmenter leurs qualifications en acquérant des qualifications en éducation à l'information ou des qualifications de passeport IT ou en devenant des experts en traitement de l'information ou des ingénieurs en technologie de l'information fondamentale. Ces améliorations de carrière deviennent de plus en plus importantes à mesure que l'informatique continue de progresser rapidement. Le programme de sociologie clinique mène des recherches sur la sociologie clinique liée à la vie et à la mort contemporaines et au genre. En menant des recherches pour aider à éliminer la violence envers les femmes et les enfants et pour soutenir les victimes pendant que cette violence est éradiquée, en comprenant la culture et les coutumes liées à la naissance et à l'enterrement des morts, et en approfondissant la compréhension de l'existence humaine, nous visons à former nos étudiants pour devenir des diplômés ayant les compétences cliniques pour offrir un meilleur soutien et des soins aux autres, ainsi que les compétences pour enquêter et analyser la structure sociale, la conscience et les conditions. Les deux cours visent à cultiver des étudiants pour devenir des professionnels de haut niveau avec des compétences cliniques et de communication, qui s'efforcent de travailler en collaboration avec les domaines académiques et professionnels spécialisés demandés par la société moderne.

Le mot japonais pour "sculpture", chokoku, contient le concept spatial de "cho" (ou "horu": sculpter) et l'idée temporelle de "koku" (ou "kizamu": couper). Aussi ancienne que l'humanité, l'art de la sculpture est toujours perpétué par des artistes du monde entier qui explorent ses possibilités jour après jour. En d'autres termes, une sculpture est un monument de l'espace et du temps qui se perpétue sans fin du passé au présent et encore plus dans le futur. Revenant sans cesse à la question fondamentale, "Qu'est-ce que la sculpture ?", nous devons continuer à chercher le sens de l'art sans contraintes de tendances et de coutumes, en nous basant sur l'histoire de toutes sortes d'arts et de techniques. Le Département de Sculpture vise à former des individus qui relèvent les nouveaux défis et les possibilités artistiques intemporelles à travers un travail théorique et pratique dans un environnement de production ample.