7 Meilleurs programmes de Master en Éducation spécialisée à Royaume-Uni pour 2024

Le MA en besoins éducatifs spéciaux et handicap (SEND) est conçu pour refléter les intérêts et les ambitions des diplômés et des praticiens engagés dans les complexités et les défis liés aux SEND. Le programme offre des opportunités pour explorer, analyser et critiquer l'idéologie, la pédagogie et les cadres sociologiques concernant l'éducation inclusive et spécialisée.

Sur la voie spécialisée du MA Inclusion (Besoins éducatifs spéciaux), vous développerez les compétences clés et l'expertise nécessaires pour répondre aux besoins de ceux qui travaillent directement ou indirectement avec des enfants handicapés. Sur cette voie spécialisée, vous développerez une compréhension globale de l'inclusion éducative et des besoins éducatifs spéciaux (SEND) et des politiques associées. Vous examinerez les cadres d'évaluation des politiques et des pratiques, et vous explorerez les conceptualisations socioculturelles du handicap et de la pratique SEND dans un contexte mondial. Vous serez également introduit aux différents groupes SEND (tels que conceptualisés dans de nombreux systèmes éducatifs).

Alors que les sociétés contemporaines deviennent de plus en plus hétérogènes et que les réformes en faveur de l'éducation inclusive gagnent du terrain à travers le monde, les systèmes éducatifs sont confrontés à des questions fondamentales sur l'enseignement et l'apprentissage liées à l'accommodation et au respect des différences.

Alors que les sociétés contemporaines deviennent de plus en plus hétérogènes et que les réformes en faveur de l'éducation inclusive gagnent du terrain à travers le monde, les systèmes éducatifs sont confrontés à des questions fondamentales sur l'enseignement et l'apprentissage liées à l'accommodation et au respect des différences. À la base du mouvement pour l'inclusion se trouve une préoccupation pour la justice sociale et le bien-être. Répondre aux besoins divers des apprenants dans les écoles, collèges et universités d'aujourd'hui est l'une des tâches les plus difficiles et importantes auxquelles l'éducation est confrontée aujourd'hui. Ce diplôme de Master entièrement révisé est unique non seulement en raison des approches disciplinaires qu'il emploie, mais aussi parce que les étudiants étudient et appliquent une approche du bien-être développée par certains des plus grands penseurs mondiaux. Il s'agit d'une approche reconnue internationalement par, par exemple, l'ONU, et dont les principes se retrouvent de plus en plus dans les politiques gouvernementales en matière d'éducation et de besoins éducatifs particuliers, à savoir l'Approche par les Capabilités. Nous sommes l'une des très rares institutions au Royaume-Uni à proposer cette approche pratique et éthique pour évaluer les questions de besoins éducatifs particuliers, d'égalité et d'inclusion. Les compétences que vous développerez comprennent les compétences en pensée critique et la meilleure façon d'être un praticien inclusif. Il s'agit d'un diplôme à vocation professionnelle, ce qui signifie que vous appliquerez ce que vous avez appris à votre propre pratique professionnelle, que vous soyez un assistant en classe, un coordinateur SEN ou un enseignant d'université.

Ce programme a été développé en consultation avec les secteurs de l'éducation, de la santé et des services sociaux, ainsi que les secteurs bénévoles, ainsi que les personnes touchées par les troubles du spectre de l'autisme (TSA), et est conçu pour faciliter le développement professionnel des enseignants et autres professionnels connexes qui travaillent, ou souhaitent travailler, dans ce domaine.

Ce programme a été développé en consultation avec les secteurs de l'éducation, de la santé et des services sociaux, ainsi qu'avec les personnes touchées par le Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA), et vise à faciliter le développement professionnel des enseignants et autres professionnels liés qui travaillent, ou souhaitent travailler, dans ce domaine.

Un cours unique vous offrant une compréhension approfondie de la recherche sur l'autisme. Il combine l'enseignement des méthodes de recherche en psychologie avec une expérience pratique.