6 Meilleurs Kinésithérapie (Physiothérapie) à Japon pour 2025

Les professionnels qui fournissent des services de santé et sociaux appropriés de manière intégrée, tout en possédant une expertise étendue dans des domaines spécifiques, sont très demandés pour répondre aux besoins des résidents de Saitama en matière de bien-être médical et social, de plus en plus complexes et diversifiés.

La philosophie éducative de la majeure en ergothérapie est d'acquérir l'attitude et la capacité de fournir une ergothérapie du point de vue de la personne cible, basée sur une humanité riche, des normes éthiques élevées, une sensibilité aiguisée et une expressivité diversifiée, et des personnes. Le but est de développer des ressources humaines capables de soutenir la promotion de la santé par l'ergothérapie et de contribuer au développement de l'ergothérapie clinique, éducative et de recherche. Nous développerons des ressources humaines capables d'avoir une attitude de base et une manière de penser respectueuse de la personne cible. Nous développerons des ressources humaines ayant une large gamme de compétences académiques de base et la capacité de penser de manière logique et objective. Nous développerons des ressources humaines motivées à contribuer à la vie saine des personnes par l'ergothérapie. Nous développerons des ressources humaines ayant une grande capacité de coopération et de collaboration et pouvant jouer des rôles en fonction de la situation. Nous développerons des ressources humaines dotées d'un esprit de défi visant à développer les connaissances d'un point de vue international et multidimensionnel.

L'École de Santé Publique (programmes de master et de doctorat) vise à former des leaders et des chercheurs dotés d'un haut degré de capacité de recherche dans le domaine des sciences de la santé. L'École de Santé Publique se compose de deux domaines de recherche éducative, Développement de la Santé Humaine et Santé Internationale des Îles, qui mènent des recherches éducatives uniques sur la santé et la longévité à Okinawa, les facteurs physiques, psychosociaux et culturels qui influent sur la santé, le développement des ressources sanitaires et la technologie de soins de santé avancée, ainsi que la santé des îles dans la région Asie-Pacifique. Nous favorisons également la mondialisation de l'éducation supérieure en encourageant les étudiants diplômés à présenter leurs recherches lors de conférences académiques telles que le Consortium Académique Asie-Pacifique pour la Santé Publique. Ceux qui achèvent le cursus de doctorat peuvent travailler en tant que chercheurs et leaders dans des universités, des hôpitaux, des laboratoires et des organisations internationales.

Un ergothérapeute qui attire l'attention pour la réalisation d'une société sans barrières. Nous formons des ergothérapeutes capables d'aborder le corps et l'esprit dans un environnement éducatif bien équipé avec les derniers équipements. Un spécialiste qui réhabilite les personnes en situation de handicap physique et mental et ceux qui sont censés le faire afin qu'ils puissent mener leur vie quotidienne de manière autonome. Il fournit des traitements, des conseils et un soutien allant des activités quotidiennes à la maison aux activités socialement appliquées telles que le travail, l'école et le jeu.

OUNHS a établi une majeure en Sciences de la Santé et un cours de doctorat en Sciences de la Santé dans notre École de Troisième Cycle en 2009 pour promouvoir la recherche avancée parmi les professionnels médicaux et de la santé autres que les infirmières. Ces cours sont très uniques dans les universités et les collèges d'infirmières au Japon. Ils ont été établis pour les médecins, les diététiciens agréés, les technologues en radiologie, les pharmaciens, les technologues médicaux, les ergothérapeutes, les physiothérapeutes et les entraîneurs en santé et en exercice. Les six domaines de spécialisation de la majeure en Sciences de la Santé sont la Physiologie de la Santé; les Sciences de la Santé Environnementale; la Forme Physique et les Sciences du Sport; les Sciences de la Santé Radiologique; l'Informatique de la Santé et la Biostatistique; et la Santé Mentale. L'éducation dans le cours de majeure se caractérise par des cours de jour et de nuit, des effectifs réduits et une instruction en groupe avec mentor. Deux mentors spécialisés dans le domaine de spécialisation du cours supervisent la recherche des étudiants d'un point de vue interdisciplinaire. Les étudiants reçoivent également un soutien statistique et utilisent des logiciels statistiques tels que SPSS, SAS, MATLAB et S-PLUS pour traiter et interpréter les données expérimentales et d'enquête.

Dans notre université, située dans le nord, nous apprenons, réfléchissons et pratiquons ce qui est nécessaire pour interagir avec les personnes vivant dans la région, cultiver un sentiment de compassion pour autrui et fournir des soins infirmiers appropriés avec des connaissances et des compétences spécialisées. Il y a des étudiants qui le font. C'est animé et vous pouvez ressentir la chaleur. Après leur inscription, ils ont acquis des connaissances spécialisées et des compétences en soins infirmiers, ont développé des compétences pratiques grâce à la formation sur le terrain, ont eu la capacité de réfléchir aux soins médicaux en équipe et à la collaboration multidisciplinaire, et ont achevé quatre années d'études infirmières de base, et les étudiants étaient des nouveaux venus. En tant qu'infirmière, je franchirai la prochaine étape. Ensuite, vous commencerez à réfléchir à votre propre développement professionnel, comme obtenir la profession visée et comment continuer à travailler.