21 Meilleurs Communication à Japon pour 2025

À l'issue du programme d'études, les étudiants reçoivent un Master international privé en Études de la Communication décerné par le campus principal de l'école à Zurich, en Suisse, sur recommandation du corps professoral des campus locaux où les crédits ont été obtenus, et sur recommandation du Conseil académique de l'école.

L'École Supérieure d'Information et de Communications a été créée sur le campus de Shonan de l'Université de Bunkyo en avril 2005, en même temps que l'École Supérieure d'Études Internationales. Ce sont les deux premières écoles supérieures sur le campus de Shonan. L'École Supérieure d'Information et de Communications vise à former des ressources humaines dotées d'une expertise professionnelle ayant 1) des connaissances sur les systèmes d'information, 2) la capacité d'utiliser ces connaissances dans des domaines pratiques et 3) la capacité de construire un système d'information répondant aux besoins des clients.

Former des ressources humaines et des chercheurs dotés de compétences de communication diverses conformes à l'ère de la mondialisation et des technologies de l'information.

L'objectif de l'École des Études Étrangères est de fournir aux étudiants un niveau avancé de compréhension et d'expertise dans l'un des quatre domaines de recherche et de leur donner un cadre solide pour une future carrière dans leur domaine choisi. L'école propose un programme de master interdisciplinaire de deux ans en études étrangères qui peut être adapté pour répondre aux objectifs de carrière des étudiants. Les cours ont généralement lieu le soir pour les étudiants qui travaillent pendant la journée; cependant, l'organisation est flexible et peut être modifiée pour répondre aux besoins des étudiants individuels. Les étudiants étrangers inscrits sont éligibles pour des visas étudiants.

La recherche dans ce domaine vise à l'actualisation des systèmes d'information qui se concentrent principalement sur l'élément humain plutôt que sur la simple transmission et réception d'informations. Les étudiants peuvent apprendre à développer habilement des systèmes d'information et à suivre des processus efficaces pour garantir des performances et une sécurité.

Alors que les changements structurels de la société de l'information, largement causés par la révolution de la technologie numérique, se déroulent rapidement, un phénomène de convergence des médias émerge dans les différents domaines journalistiques. L'École Supérieure de Journalisme et Médias est établie pour poursuivre de nouveaux principes d'intérêt public ainsi que pour construire de nouvelles théories de l'éthique du journalisme et des médias au milieu d'une communauté mondialisée en constante évolution. L'école supérieure a deux objectifs : éduquer les étudiants et former des professionnels du journalisme. Pour atteindre ces objectifs, les deux cours sont dispensés à l'école supérieure où le corps professoral est composé d'académiciens et de journalistes résidents. L'École Supérieure contribue à améliorer la qualité du journalisme dans son ensemble grâce à l'éducation et à la formation.

Diverses formes de médias relient les gens d'une manière qui aide à éliminer les frontières. La Faculté des Études des Médias de l'Université Internationale Josai propose des études dans divers domaines avancés des médias.

L'autre plus grande tendance de ce monde du 21e siècle est le localisme (le principe des zones spécifiques) ou le régionalisme (le principe de multiples zones) par opposition au globalisme. Le Département de Communications Internationales surmonte les barrières des conflits culturels et politiques des pays avec des langues et groupes ethniques différents.

À travers les deux domaines de la recherche psychologique de base et de la recherche sur les médias et la communication d'informations impliquant les humains, nous visons à développer des ressources humaines avec des connaissances et des compétences avancées en sciences psychologiques et de la communication. Comme objectif commun de tout le domaine, il est efficace d'acquérir une méthodologie qui peut aborder de manière objective divers problèmes de la société humaine et avoir la capacité d'effectuer une vérification scientifique et une communication basée sur des explications faciles à comprendre et des données empiriques. L'objectif est de développer la capacité de faire des présentations et de convaincre de mener à bien les projets requis. Dans le domaine de la psycho science, la formation de chercheurs aspirants ayant acquis un haut niveau de compréhension et de méthodes de recherche sur le comportement humain et la psychologie, et dans le domaine des sciences de la communication, divers éléments liés aux "personnes, aux médias et à la société" qui deviennent de plus en plus diversifiés. Nous analysons les problèmes de manière scientifique et formons des ressources humaines capables de jouer un rôle actif dans un large éventail de domaines dans la société des médias d'information qui relie les gens entre eux et les gens à la société.

Nous nous efforçons de cultiver des étudiants pour devenir des professionnels de haut niveau avec des compétences d'investigation et de collaboration, ainsi que les compétences en communication nécessaires dans la société moderne. Le programme d'études sur la société contemporaine se compose de deux cours. La spécialité en communication de l'information approfondit les compétences d'analyse théorique et pratique concernant divers problèmes liés à la communication de l'information qui constitue la base de la société moderne. De plus, nous soutenons les étudiants qui sont des adultes en activité et qui visent à augmenter leurs qualifications en acquérant des qualifications en éducation à l'information ou des qualifications de passeport IT ou en devenant des experts en traitement de l'information ou des ingénieurs en technologie de l'information fondamentale. Ces améliorations de carrière deviennent de plus en plus importantes à mesure que l'informatique continue de progresser rapidement. Le programme de sociologie clinique mène des recherches sur la sociologie clinique liée à la vie et à la mort contemporaines et au genre. En menant des recherches pour aider à éliminer la violence envers les femmes et les enfants et pour soutenir les victimes pendant que cette violence est éradiquée, en comprenant la culture et les coutumes liées à la naissance et à l'enterrement des morts, et en approfondissant la compréhension de l'existence humaine, nous visons à former nos étudiants pour devenir des diplômés ayant les compétences cliniques pour offrir un meilleur soutien et des soins aux autres, ainsi que les compétences pour enquêter et analyser la structure sociale, la conscience et les conditions. Les deux cours visent à cultiver des étudiants pour devenir des professionnels de haut niveau avec des compétences cliniques et de communication, qui s'efforcent de travailler en collaboration avec les domaines académiques et professionnels spécialisés demandés par la société moderne.

L'autre plus grande tendance de ce monde du 21e siècle est le localisme (le principe des zones spécifiques) ou le régionalisme (le principe de multiples zones) par opposition au globalisme. Le Département de Communications Internationales surmonte les barrières des conflits culturels et politiques des pays avec des langues, groupes ethniques, religions et systèmes sociaux différents.

Un thème majeur du travail de la Faculté est la 'symbiose' entre les personnes de différentes cultures, idéologies et langues en approfondissant les échanges avec des personnes du monde entier alors que la mondialisation s'accélère dans le monde du 21e siècle.

Le cours sur les médias sociaux se concentre sur l'étude de la manière dont la technologie des médias connecte les individus à la société. Ici, les étudiants réfléchiront aux méthodes et systèmes futurs qui soutiendront l'éducation et les services sociaux, les entreprises et les services de réseautage social. En encourageant les étudiants à avoir une perspective diversifiée sur la manière dont la société et les médias interagissent, y compris les publicités multimédias et le marketing à l'ère d'Internet, le cours forme des individus capables de développer des idées révolutionnaires.

Avec de nombreuses entreprises répondant à l'accélération de la mondialisation en étendant leurs activités dans des pays d'Asie, des États-Unis et d'Europe, il existe aujourd'hui de nombreuses opportunités dans le monde pour les personnes ayant une perspective internationale et de solides compétences en communication. La Faculté offre une éducation unique conçue pour cultiver des personnes compétitives sur le plan international grâce à son Département d'Études Anglaises et son Département des Arts Libéraux Mondiaux. Le Département d'Études Anglaises vise à aider les étudiants à développer le type de compétences en anglais immédiatement utiles aux nouveaux membres actifs de la société en les guidant dans leurs études vers leurs futures carrières avec les trois cours suivants disponibles à partir de la deuxième année d'études : Études Linguistiques, Business et Éducation. Le Département des Arts Libéraux Mondiaux vise à aider les étudiants à développer systématiquement leurs intérêts en expertise en proposant les trois cours suivants : Études Américaines, Études du Japon et de l'Asie, et Études Européennes, chacun comprenant également trois domaines de recherche spécialisés. La Faculté propose également des opportunités d'apprentissage pratique non seulement à travers une grande variété de programmes d'études à l'étranger, mais aussi des opportunités de mener des travaux sur le terrain à l'international dans six pays ou régions à travers les États-Unis, l'Asie et l'Europe. Avec le monde devenant de plus en plus interdépendant socialement et économiquement, l'environnement éducatif de la Faculté brille d'importance en tant que caractéristique d'université culturelle internationale, comme indiqué dans le Prospectus de l'Université d'Aichi comme l'un des objectifs de l'Université. La Faculté a hâte d'aider davantage de personnes à développer d'excellentes compétences en communication, élargir leurs horizons et mener des vies productives dans le monde entier grâce à son éducation diversifiée, quelque chose de possible uniquement grâce à une université complète.

Efficace et sensé avec des compétences avancées en communication en anglais, qui est la langue internationale de facto dans le lieu d'échange international tel que l'internationalisation et la mondialisation de la culture mondiale, de l'économie, de la politique, etc. Développer des ressources humaines capables d'opérer avec.

À l'issue avec succès du programme d'études, les étudiants reçoivent un Master international privé en Management International (MIM) avec une spécialisation en Communication d'Entreprise, décerné par le campus principal de l'école à Zurich, en Suisse, sur recommandation du corps professoral des campus locaux où les crédits ont été obtenus, et sur recommandation du Conseil Académique de l'école.

À l'issue du programme d'études, les étudiants reçoivent un Bachelor international privé en Études de la Communication décerné par le siège de l'école à Zurich, en Suisse, sur recommandation du corps professoral des campus locaux où les crédits ont été obtenus.

À l'issue avec succès du programme d'études, les étudiants reçoivent un Doctorat en philosophie en gestion (Ph.D.) en études de la communication décerné par le siège de l'école à Zurich, en Suisse, sur recommandation du corps professoral des campus locaux où les crédits ont été obtenus.

À l'issue du programme d'études, les étudiants reçoivent un Bachelor of Business Administration (BBA) en Communication d'Entreprise décerné par le siège de l'école à Zurich, en Suisse, sur recommandation du corps professoral des campus locaux où les crédits ont été obtenus.

Vous apprendrez des compétences et des technologies liées à l'informatique, de la programmation au traitement des informations image/audio à la production de contenu numérique. En prévision de l'ère de l'IoT (Internet des objets), les étudiants peuvent apprendre de manière autonome, des bases aux applications de l'informatique, grâce à une éducation pratique de type projet. Nous visons à former un ingénieur informaticien capable de jouer un rôle actif dans tous les secteurs.