7 Meilleurs Agriculture à Chine pour 2025

Objectif de formation Cultiver des professionnels forestiers de haut niveau, appliqués et composés capables de maîtriser de manière systématique les théories de base et les connaissances professionnelles des disciplines forestières, et de savoir utiliser avec compétence la technologie forestière moderne pour répondre aux besoins de développement de la foresterie et de la construction de l'environnement écologique.

La science agricole est l'une des premières études développées dans notre université. Nous cherchons à former des talents capables de s'épanouir dans la recherche sur la modernisation agricole. Notre faculté est spécialisée dans l'amélioration génétique, la culture et le labour du riz, du maïs, du soja, du blé, des pommes de terre et des céréales et d'autres cultures poussant en zone froide. Après quatre ans d'études, nos étudiants pourraient travailler en tant qu'enseignants ou chercheurs dans des collèges agricoles et des centres de recherche, s'engager dans l'administration ou la promotion agricole dans les branches gouvernementales ; de plus, ils sont populaires dans les secteurs des affaires de production agricole et de gestion de la transformation. Nos diplômés jouissent d'une grande réputation sur le marché du travail.

Le Collège d'Agriculture a une longue histoire, et sa naissance et son développement traversent tout le processus historique de l'Université Agricole du Hunan. L'histoire de 117 ans de gestion d'une école et près de 70 ans d'enseignement de premier cycle remonte au Collège d'Agriculture et de Foresterie Xiuye de la province du Hunan en 1950 et au Collège d'Agriculture de l'Université du Hunan en 1949. En 1951, le département a été ajusté et l'Université Agricole du Hunan a été créée pour ouvrir le Département de l'Agriculture. En 2002, le Collège d'Agriculture a été créé sur la base du Département de l'Agriculture. Il s'est maintenant développé en un collège de recherche et d'enseignement avec un système de formation complet pour les étudiants de premier cycle, les maîtres, les docteurs et les post-doctorants. Le collège compte 6 organisations d'enseignement de base, dont le Département de l'Agriculture, l'Agriculture Intelligente, la Science et l'Ingénierie des Semences, la Science des Herbes, le Tabac et le Centre d'Enseignement Expérimental de Premier Cycle; l'agronomie, l'Agriculture Intelligente, la Science et la Technologie des Plantes, la Science des Herbes et les Six principaux domaines d'études de premier cycle à temps plein, y compris le tabac. Parmi eux, le domaine de l'agronomie est un domaine caractéristique national, un domaine pilote de réforme globale, un domaine pilote pour la formation de talents exceptionnels en agriculture et en foresterie, et un point de construction de premier ordre national. Il existe deux disciplines de premier niveau en science des cultures et en science des herbes. Il existe six doctorats et masters en science des cultures, y compris le point d'autorisation de doctorat de premier niveau en science des cultures, la station mobile post-doctorale en science des cultures, la science des cultures, la génétique et l'amélioration des cultures, la culture et l'agriculture, la science et l'ingénierie des semences, la science et la technologie des prairies, la science du tabac, etc. Point d'autorisation de diplôme; La culture et l'agriculture sont des disciplines clés nationales et des disciplines caractéristiques clés, la science des cultures et la science des herbes sont des disciplines clés provinciales dans le "Douzième Plan Quinquennal", et la génétique et l'amélioration des cultures sont des disciplines clés et des disciplines de construction caractéristiques de la province du Hunan. Projet 211" discipline clé de construction. Le "Centre d'Innovation Collaborative des Céréales, des Huiles et des Cultures du Sud" établi sur la base des disciplines des cultures a été reconnu par le pays. Les sciences des cultures ont été classées B+ lors de la quatrième ronde d'évaluation nationale des disciplines, se classant parmi les 10 à 20% les meilleurs du pays. Le projet de construction de première classe est une discipline de construction de première classe nationale.

L'École d'Agriculture de l'Université de Yangtze a été fondée en 1977 et a évolué à partir des Départements d'Agriculture, de Protection des Plantes et de Chimie Agricole des Branches de Jingzhou de l'ancien Collège d'Agriculture de Huazhong, qui a changé de nom pour devenir le Collège d'Agriculture de Hubei en 1985. Le Collège d'Agriculture original de Hubei a ajusté son département et fusionné les trois départements en un Département d'Agriculture en 1987.

Maintenir étroitement l'intégration des expériences, des analyses théoriques, de la modélisation numérique et des applications industrielles, et mener les recherches fondamentales et appliquées clés et prospectives dans la résolution de divers problèmes environnementaux graves ; cultiver des talents extraordinaires et des équipes de recherche, viser la discipline de premier ordre nationale et la discipline de renommée internationale ; Se concentrer sur la 'recherche innovante, l'ingénierie innovante, la planification innovante', renforcer continuellement notre capacité dans les domaines de l'économie verte nationale et locale.

L'École des Sciences du Thé et de l'Alimentation comprend quatre programmes de licence en Sciences du Thé (spécialisés dans la culture et l'économie du thé), Qualité et Sécurité Alimentaire, Sciences et Ingénierie Alimentaire et Horticulture, et inscrit des étudiants de niveau supérieur en Marketing, Comptabilité Informatisée, Biotechnologie et Applications, Technologie de Transformation Alimentaire, Cérémonie du Thé, Design de Produits de Thé, etc.

Objectifs de formation Formation professionnelle de la moralité, de la sagesse, du corps, de la beauté et d'autres aspects du développement global, avec une connaissance plus complète de la science biologique moderne, des connaissances théoriques plus approfondies en matière de jardinage et des connaissances de base en éducation, une maîtrise solide des compétences de base en jardinage, avoir une meilleure qualité d'enseignant, capable de s'engager dans la culture et la production de plantes horticoles, la promotion de la technologie, le développement industriel, la gestion, l'enseignement et la recherche scientifique dans les arbres fruitiers, les légumes, le jardinage ornemental, le jardinage d'installations, l'entretien des paysages et d'autres domaines connexes, avec une large adaptabilité et certitude Professionnels du jardinage composés d'expertise professionnelle.