M.Ed. en Leadership Éducatif - Concentration en Enseignement Supérieur

La concentration en administration de l'enseignement supérieur du programme M.Ed. en Leadership Éducatif est un programme de 30 crédits conçu pour préparer des leaders dans des contextes postsecondaires. Les étudiants apprendront à diriger dans des domaines tels que le conseil académique, les sports, le soutien et les services d'inscription. Le programme comprend des contenus liés au leadership en situation de crise, au financement, aux étudiants mal préparés et/ou sous-resourcés, ainsi qu'à la nécessité croissante d'une plus grande diversité, équité et inclusion de toutes les parties prenantes. Les étudiants examineront les tendances historiques et actuelles qui impactent l'enseignement supérieur et les environnements universitaires. Les étudiants apprendront à aborder les questions de diversité et multiculturelles sur les campus universitaires, ainsi qu'à explorer des environnements traditionnels et non traditionnels. Les étudiants examineront également la législation, les politiques et les questions financières au niveau étatique et fédéral liées à l'enseignement supérieur.

Conçu pour les étudiants à temps plein et les professionnels en activité, ce programme peut être complété en aussi peu que 16 mois. L'enseignement supérieur est un domaine dynamique avec une grande diversité d'institutions à l'international. Ce programme vous préparera aux besoins futurs en leadership institutionnel dans l'enseignement supérieur.

Ce programme offre :

• Un apprentissage professionnel conçu pour vous préparer en tant que leader transformateur capable de faire une différence dans les contextes de l'enseignement supérieur
• Des résultats d'apprentissage pertinents pour la recherche qui prépareront les étudiants à une diversité de contextes de l'enseignement supérieur et remettront en question les problèmes actuels dans le domaine
• Des collèges communautaires aux institutions urbaines, apprenez à connaître les institutions qui construisent l'une des plus grandes industries aux États-Unis
• Accès à des enseignants expérimentés et à des praticiens instructeurs
• Options en ligne et en présentiel

Que vos objectifs de carrière incluent l'engagement dans des organisations à but non lucratif, l'enseignement supérieur, le K-12 ou des entités gouvernementales, les programmes académiques de l'École de l'Éducation de VCU élèvent l'apprentissage à un nouveau niveau. En tant que 16ème meilleure école publique de formation des enseignants et 10ème meilleur master en éducation en ligne selon U.S. News and World Report (2023), nous faisons les choses différemment. Nous sommes UNcommon à l'Université de la Commonwealth de Virginie (VCU). Transformer des vies. Servir des communautés. Apprentissage Élevé. C'est plus qu'un slogan aspirant. C'est notre but. Nos valeurs d'innovation, d'inclusion, d'orientation communautaire et de collaboration nous guident chaque jour avec la diversité, l'équité, l'inclusion et l'accès au centre de notre travail. À l'École de l'Éducation de VCU, nous agissons. Venez marcher avec nous. VCU a été reconnu pendant quatre années consécutives comme Champion de la Diversité par le magazine INSIGHT Into Diversity, et nous suivons cette voie à l'École de l'Éducation de VCU avec 32 % des étudiants de SOE s'identifiant comme minorisés racialement. Notre corps professoral et notre personnel sont connus dans le monde entier comme des leaders en recherche et en instruction éducative, et ils apportent des années d'expérience du monde réel en classe. La recherche montre que la diversité stimule l'excellence, et avec notre financement externe de plus de 37,4 millions de dollars soutenant la recherche, nous avons un grand impact en défiant le statu quo. VCU est classée parmi les 30 universités publiques les plus innovantes par U.S. News and World Report, et l'École de l'Éducation est classée #13 en engagement scolaire par la National Science Foundation. Si vous êtes prêt à être UNarrêtable, rejoignez notre communauté aujourd'hui.

Vision

Être un leader dans des pratiques éducatives réactives, axées sur les besoins et basées sur la recherche qui transforment la vie de ceux que nous servons dans nos communautés, en particulier ceux qui ont été historiquement marginalisés.

Mission

Nous faisons progresser l'apprentissage et la connaissance grâce à une recherche, un enseignement et un engagement percutants pour fournir à nos étudiants, professionnels et communautés les outils nécessaires pour créer un changement progressif. Nous préparons et soutenons les professionnels pour qu'ils mènent le changement et informent les politiques et pratiques sociales, économiques, sanitaires et éducatives.

Valeurs

• Innovant – Cultiver la découverte, la créativité, l'originalité, l'inventivité et le talent.
• Inclusif – Assurer un climat de confiance et de respect mutuels où les individus de différentes origines culturelles, identités, capacités et expériences de vie sont accueillis, engagés et habilités à conduire l'excellence et le succès.
• Orienté vers la communauté – Établir des relations délibérées/intentionnelles avec la communauté environnante et s'engager dans des actions qui se concentrent sur les besoins de ses habitants.
• Collaboratif – Favoriser la collégialité et la coopération avec des partenaires internes et externes pour faire progresser l'apprentissage, la recherche et le service.