MSc en Sciences de l'Alimentation et de la Nutrition Humaine

Le Département de Science Alimentaire et de Nutrition Humaine de l'Université de l'Illinois est fier d'offrir un diplôme de Master of Science en ligne sans thèse. De nombreux étudiants de ce programme sont des professionnels en activité. L'option de livraison en ligne rend le programme accessible aux étudiants dans divers endroits, qui peuvent également jongler avec un emploi du temps de voyage pour leur carrière.

Le programme de diplôme MS hors campus a été créé en 1973 et des centaines d'étudiants ont obtenu leur diplôme MS grâce à ce programme. Le système de livraison en direct en ligne, initié en 2010, maintient le programme MS sans thèse de haute qualité pour lequel cette université respectée est connue.

Changements temporaires liés à la COVID-19 pour le processus de candidature

En raison de l'impact de la COVID-19 sur les centres de test, le FSHN renoncera temporairement à l'exigence GRE du département pour tous les candidats du Printemps/Automne 2021.

De plus, le Collège des Études Supérieures acceptera désormais temporairement les résultats des examens Duolingo English Test pour les tests passés entre le 1er février et le 1er août 2021. Le Duolingo English Test sera accepté comme alternative au TOEFL et à l'IELTS pour prouver la maîtrise de l'anglais pour les candidats concernés.

Pour l'admission au Collège des Études Supérieures

Un diplôme de baccalauréat est requis. Il est souhaitable, mais pas obligatoire, que ce diplôme soit lié aux sciences physiques, biologiques, agricoles ou d'ingénierie.

Les cours de base requis incluent la chimie générale, la chimie organique, la microbiologie, la physique et le calcul. Si vous avez des lacunes dans ces domaines d'études, vous pouvez suivre des cours par correspondance, d'autres cours d'éducation à distance, ou des cours en classe traditionnelle (dans un collège communautaire ou une institution de quatre ans) pour satisfaire aux exigences préalables nécessaires.

Le TOEFL est requis pour tous les étudiants qui ont étudié dans une institution non anglophone avant d'assister à l'Université de l'Illinois ET qui n'ont pas eu 2 des 5 dernières années d'études à temps plein dans une institution anglophone, ou qui reçoivent un diplôme avancé (équivalent MS ou mieux) d'une institution anglophone.

Informations sur la candidature

Lors de la candidature en ligne, veuillez sélectionner 10KS0037MSU [Science Alimentaire et Nutrition Humaine (En ligne)-MS].

Tous les documents de soutien (relevés de notes de toutes les universités fréquentées, trois lettres de référence et déclaration personnelle) doivent être reçus avant la date limite de candidature affichée pour être pleinement considérés pour l'acceptation dans ce trimestre. Les documents de soutien soumis après la date limite peuvent entraîner un retard de la candidature à un semestre futur.

Dates limites de candidature : Printemps - 1er octobre ; Automne - 1er mai

Exigences du programme

Pour obtenir le diplôme MS en ligne sans thèse, les étudiants doivent compléter 32 heures de cours et réussir un examen oral. Les étudiants ayant obtenu jusqu'à 12 heures de crédit diplômé tout en étant inscrits en tant qu'étudiant non diplômé à l'Université de l'Illinois à Urbana-Champaign peuvent demander la reconnaissance de ces heures et jusqu'à 12 heures de crédit diplômé prises dans une autre institution. Tous les étudiants doivent obtenir une note de B ou mieux pour transférer un cours vers un diplôme de troisième cycle.

En moyenne, les étudiants suivent un cours par semestre, ce qui se traduit par environ 11 semestres de cours. L'examen oral est donné après qu'un étudiant a complété toutes les 32 heures de cours, et il est fortement recommandé qu'un étudiant se prépare pendant environ 2 à 3 mois avant de passer l'examen oral.

Ainsi, pour les étudiants prenant un cours à la fois, le diplôme prend environ quatre ans à compléter. Les étudiants peuvent s'inscrire à plus d'un cours chaque semestre ; cependant, il est recommandé par le Département qu'un étudiant ne participe pas à plus de deux cours dans un même semestre.

Aperçu des ACES

Plus Qu'il N'y Paraît

Le Collège des Sciences Agricoles, de la Consommation et de l'Environnement (ACES) fait partie intégrante de l'Université de l'Illinois depuis le premier jour. Bien que fièrement classé parmi les 30 meilleures écoles agricoles au monde, aujourd'hui nous sommes plus que de l'agriculture. ACES est un collège diversifié avec des programmes de premier plan en ingénierie, finance et économie, sciences nutritionnelles, et plus encore. Bien que notre corps professoral et notre communauté étudiante aient diverses spécialités et domaines d'intérêt, nous travaillons tous vers un objectif commun : améliorer la vie quotidienne des gens à travers le monde.

Une Éducation ACES

Nous devons notre succès à notre priorité donnée à nos étudiants, en les soutenant avec une communauté académique compatissante et soudée.

Ratio Étudiants/Professeurs de 15:1

En étant dans ACES, vous bénéficiez de tous les avantages d'une université de la Big Ten, mais avec des tailles de classe réduites qui favorisent une expérience d'apprentissage de qualité et soudée.

80% Participent à l'apprentissage expérientiel

Nous valorisons l'apprentissage par la pratique. Nos étudiants effectuent des stages, font du bénévolat, voyagent à travers le pays et participent aux plus de 400 opportunités d'études à l'étranger disponibles à l'Université de l'Illinois pour acquérir une expérience pratique dans leur domaine d'études.

3,5M$ de bourses ACES attribuées chaque année

Le Collège des ACES est également dédié à aider les étudiants à réussir financièrement. Chaque année, 3,5 millions de dollars en bourses universitaires sont attribués à nos étudiants. Ces bourses sont rendues possibles grâce à la générosité des anciens élèves et des amis du collège.

Taux de diplomation de 74% en quatre ans

ACES affiche un taux de rétention des étudiants de première année de 91 % et un taux de diplomation de 74 % en quatre ans, le plus élevé du pays parmi des programmes comparables, selon le US News & World Report. Notre taux de diplomation est également plus de deux fois supérieur à la moyenne nationale des universités publiques (33 %, selon le Département de l'Éducation des États-Unis). Cela signifie que les étudiants restent et réussissent dans ACES.

87% Emplois ou poursuite d'études

Dans les six mois suivant leur diplôme, nos étudiants sont employés ou cherchent à se perfectionner en obtenant un diplôme de troisième cycle ou une autre désignation avancée. Environ un tiers des diplômés choisissent de poursuivre des études supérieures dans une grande variété de domaines, y compris les sciences, les affaires, la médecine, la santé et le bien-être, et l'éducation.

L'Impact des ACES

Les leçons enseignées dans nos programmes de diplôme sont ancrées dans la recherche, et notre objectif est de partager cette recherche non seulement avec nos étudiants, mais aussi avec des communautés à travers le monde.

Impact Global

Nos cinq grands domaines de recherche couvrent l'Alimentation et l'Agriculture, l'Environnement et l'Eau, la Famille et les Communautés, la Santé et le Bien-être, et les Données et la Technologie.

La recherche dans chacun de ces domaines a le potentiel d'améliorer des vies à l'échelle mondiale. Pour aborder cette recherche, ACES s'associe à des institutions du monde entier, permettant aux chercheurs de travailler ensemble et d'apprendre les uns des autres. Nos chercheurs sont actuellement engagés dans des efforts dans plus de 120 pays différents.

Impact Local

L'Extension de l'Université de l'Illinois, basée au Collège des ACES, mène des efforts de sensibilisation communautaire depuis 1914.

Les spécialistes et éducateurs de l'Extension employés à travers l'État partagent les connaissances acquises grâce à la recherche universitaire avec les communautés locales via des programmes de formation, des ateliers éducatifs, et plus encore.

Impact du Corps Professoral

Au cœur de tout ce que fait ACES se trouvent notre corps professoral et notre personnel de classe mondiale. Les professeurs de tous les départements d'ACES mènent des recherches et façonnent des leçons de manière engageante et impactante.

Pour aider à favoriser une meilleure compréhension de l'étendue de leur travail, les professeurs de chacun de nos programmes ont rédigé des résumés de leurs efforts de recherche et d'éducation. Ces résumés mettent en lumière non seulement ce que leur travail implique, mais expliquent également brièvement comment leurs efforts impactent nos étudiants et nos communautés.

Histoire

L'Université de l'Illinois est reconnue dans le monde entier comme l'une des grandes universités publiques, et le Collège des ACES y est depuis le premier jour. La chronologie de l'université remonte au milieu des années 1800, lorsque l'activiste et professeur basé en Illinois, Jonathan Baldwin Turner, a lancé un mouvement pour offrir une éducation supérieure à quiconque dans la nation aspirant à apprendre. Le mouvement a été fortement soutenu par des agriculteurs et des travailleurs industriels, qui représentaient alors plus de 85 % de la population de l'Illinois.

En 1862, le président Abraham Lincoln a signé la loi Morrill sur les collèges de terres publiques, donnant des terres publiques dans le but de créer des collèges pour "le bénéfice de l'agriculture et des arts mécaniques". Trente-sept institutions de terres publiques consacrées à cet objectif ont été créées en mars 1868 grâce à la loi Morrill de 1862, y compris l'Université de l'Illinois (à l'origine l'Université Industrielle de l'Illinois).

L'emplacement d'Urbana-Champaign de l'université possède certaines des terres les plus riches du monde. Cela a été un véritable atout lorsque la loi Hatch de 1887 a établi la Station Expérimentale Agricole, apportant un nouveau focus de recherche. Plus tard, en 1914, les connaissances acquises grâce à la recherche universitaire et à d'autres efforts de l'université ont été rendues accessibles aux citoyens de chaque État grâce à la loi Smith-Lever, qui a créé le Système d'Extension Coopérative. L'Extension de l'Université de l'Illinois fonctionne encore aujourd'hui en offrant des programmes éducatifs et des matériaux aux résidents des 102 comtés de l'Illinois.

Aujourd'hui, le Collège des ACES a élargi ses horizons pour enseigner et rechercher non seulement l'agriculture, mais aussi plusieurs domaines d'études qui peuvent améliorer des vies à travers le monde. Pour rester à jour sur nos activités les plus récentes, consultez notre section d'actualités et abonnez-vous à notre newsletter.