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Master en Sciences des Cultures

University of Illinois at Urbana-Champaign - College of Agricultural, Consumer and Environmental Sciences


Site

États-Unis d'Amérique (États-Unis)

Format d'étude

En ligne

Langue du cours

Anglais

Domaines d'études

Biologie, Science de l'environnement, Agriculture

Durée

1 Année

Rythme d'étude

À temps plein

Niveau

Maîtrises

Frais de scolarité

Demande des informations

Description du programme

Faites progresser votre carrière avec un Master en ligne en Sciences des Cultures. Notre programme se concentre sur des enjeux agricoles pertinents soutenus par la réputation académique d'une institution de recherche de classe mondiale.

De la biotechnologie végétale aux systèmes de production alimentaire et énergétique durables, notre corps professoral reconnu internationalement forme les futurs leaders de notre industrie à utiliser les dernières avancées en science et technologie pour améliorer la production alimentaire et énergétique. Le Département des Sciences des Cultures propose des diplômes de premier cycle, de cycle supérieur et en ligne.

Notre département offre aux étudiants de nombreuses opportunités de réussir. Lorsque nos étudiants obtiennent leur diplôme, ils ont souvent plus de deux opportunités d'emploi lucratives qui les attendent. La demande pour nos étudiants est élevée et l'avenir semble encore plus prometteur pour les scientifiques bien formés.

Comment Postuler

Les étudiants du Master en ligne postulent par l'intermédiaire du Graduate College de l'Université de l'Illinois à Urbana-Champaign.

Conditions d'Admission

  • Diplôme de Licence avec une moyenne de 3.0 pour les deux dernières années d'études de premier cycle
  • Si vous avez une moyenne inférieure à 3.0, nous vous recommandons de postuler pour un Certificat de Développement Professionnel.

Conditions de Diplôme

Complétez 32 heures de cours pour des crédits académiques et maintenez une moyenne de B ou mieux. Les cours sont dispensés en direct selon un emploi du temps fixe.

Parmi les 32 heures, 12 heures de cours doivent être au niveau 500.

Après avoir terminé vos cours, vous devez réussir un examen complet administré par le corps professoral et le Coordinateur des Programmes en Ligne.

Remplissez la liste des exigences de cours fondamentaux à partir de la liste suivante :

Informations sur l'Université

Aperçu des ACES

Plus Qu'il N'y Paraît

Le Collège des Sciences Agricoles, de la Consommation et de l'Environnement (ACES) fait partie intégrante de l'Université de l'Illinois depuis le premier jour. Bien que fièrement classé parmi les 30 meilleures écoles agricoles au monde, aujourd'hui nous sommes plus que de l'agriculture. ACES est un collège diversifié avec des programmes de premier plan en ingénierie, finance et économie, sciences nutritionnelles, et plus encore. Bien que notre corps professoral et notre communauté étudiante aient diverses spécialités et domaines d'intérêt, nous travaillons tous vers un objectif commun : améliorer la vie quotidienne des gens à travers le monde.

Une Éducation ACES

Nous devons notre succès à notre priorité donnée à nos étudiants, en les soutenant avec une communauté académique compatissante et soudée.

Ratio Étudiants/Professeurs de 15:1

En étant dans ACES, vous bénéficiez de tous les avantages d'une université de la Big Ten, mais avec des tailles de classe réduites qui favorisent une expérience d'apprentissage de qualité et soudée.

80% Participent à l'apprentissage expérientiel

Nous valorisons l'apprentissage par la pratique. Nos étudiants effectuent des stages, font du bénévolat, voyagent à travers le pays et participent aux plus de 400 opportunités d'études à l'étranger disponibles à l'Université de l'Illinois pour acquérir une expérience pratique dans leur domaine d'études.

3,5M$ de bourses ACES attribuées chaque année

Le Collège des ACES est également dédié à aider les étudiants à réussir financièrement. Chaque année, 3,5 millions de dollars en bourses universitaires sont attribués à nos étudiants. Ces bourses sont rendues possibles grâce à la générosité des anciens élèves et des amis du collège.

Taux de diplomation de 74% en quatre ans

ACES affiche un taux de rétention des étudiants de première année de 91 % et un taux de diplomation de 74 % en quatre ans, le plus élevé du pays parmi des programmes comparables, selon le US News & World Report. Notre taux de diplomation est également plus de deux fois supérieur à la moyenne nationale des universités publiques (33 %, selon le Département de l'Éducation des États-Unis). Cela signifie que les étudiants restent et réussissent dans ACES.

87% Emplois ou poursuite d'études

Dans les six mois suivant leur diplôme, nos étudiants sont employés ou cherchent à se perfectionner en obtenant un diplôme de troisième cycle ou une autre désignation avancée. Environ un tiers des diplômés choisissent de poursuivre des études supérieures dans une grande variété de domaines, y compris les sciences, les affaires, la médecine, la santé et le bien-être, et l'éducation.

L'Impact des ACES

Les leçons enseignées dans nos programmes de diplôme sont ancrées dans la recherche, et notre objectif est de partager cette recherche non seulement avec nos étudiants, mais aussi avec des communautés à travers le monde.

Impact Global

Nos cinq grands domaines de recherche couvrent l'Alimentation et l'Agriculture, l'Environnement et l'Eau, la Famille et les Communautés, la Santé et le Bien-être, et les Données et la Technologie.

La recherche dans chacun de ces domaines a le potentiel d'améliorer des vies à l'échelle mondiale. Pour aborder cette recherche, ACES s'associe à des institutions du monde entier, permettant aux chercheurs de travailler ensemble et d'apprendre les uns des autres. Nos chercheurs sont actuellement engagés dans des efforts dans plus de 120 pays différents.

Impact Local

L'Extension de l'Université de l'Illinois, basée au Collège des ACES, mène des efforts de sensibilisation communautaire depuis 1914.

Les spécialistes et éducateurs de l'Extension employés à travers l'État partagent les connaissances acquises grâce à la recherche universitaire avec les communautés locales via des programmes de formation, des ateliers éducatifs, et plus encore.

Impact du Corps Professoral

Au cœur de tout ce que fait ACES se trouvent notre corps professoral et notre personnel de classe mondiale. Les professeurs de tous les départements d'ACES mènent des recherches et façonnent des leçons de manière engageante et impactante.

Pour aider à favoriser une meilleure compréhension de l'étendue de leur travail, les professeurs de chacun de nos programmes ont rédigé des résumés de leurs efforts de recherche et d'éducation. Ces résumés mettent en lumière non seulement ce que leur travail implique, mais expliquent également brièvement comment leurs efforts impactent nos étudiants et nos communautés.

Histoire

L'Université de l'Illinois est reconnue dans le monde entier comme l'une des grandes universités publiques, et le Collège des ACES y est depuis le premier jour. La chronologie de l'université remonte au milieu des années 1800, lorsque l'activiste et professeur basé en Illinois, Jonathan Baldwin Turner, a lancé un mouvement pour offrir une éducation supérieure à quiconque dans la nation aspirant à apprendre. Le mouvement a été fortement soutenu par des agriculteurs et des travailleurs industriels, qui représentaient alors plus de 85 % de la population de l'Illinois.

En 1862, le président Abraham Lincoln a signé la loi Morrill sur les collèges de terres publiques, donnant des terres publiques dans le but de créer des collèges pour "le bénéfice de l'agriculture et des arts mécaniques". Trente-sept institutions de terres publiques consacrées à cet objectif ont été créées en mars 1868 grâce à la loi Morrill de 1862, y compris l'Université de l'Illinois (à l'origine l'Université Industrielle de l'Illinois).

L'emplacement d'Urbana-Champaign de l'université possède certaines des terres les plus riches du monde. Cela a été un véritable atout lorsque la loi Hatch de 1887 a établi la Station Expérimentale Agricole, apportant un nouveau focus de recherche. Plus tard, en 1914, les connaissances acquises grâce à la recherche universitaire et à d'autres efforts de l'université ont été rendues accessibles aux citoyens de chaque État grâce à la loi Smith-Lever, qui a créé le Système d'Extension Coopérative. L'Extension de l'Université de l'Illinois fonctionne encore aujourd'hui en offrant des programmes éducatifs et des matériaux aux résidents des 102 comtés de l'Illinois.

Aujourd'hui, le Collège des ACES a élargi ses horizons pour enseigner et rechercher non seulement l'agriculture, mais aussi plusieurs domaines d'études qui peuvent améliorer des vies à travers le monde. Pour rester à jour sur nos activités les plus récentes, consultez notre section d'actualités et abonnez-vous à notre newsletter.

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