Programme de Master en Administration Publique (MPA)

Le diplôme MPA prépare les étudiants à assumer des rôles de leadership dans les secteurs public et à but non lucratif. Le diplôme de Master en Administration Publique est multidisciplinaire et conçu pour fournir une éducation professionnelle de troisième cycle aux individus qui souhaitent se préparer à des carrières administratives et/ou politiques dans les systèmes publics, à but non lucratif, de sécurité nationale et de justice pénale. En plus d'un solide programme de base couvrant des compétences essentielles en résolution de problèmes et en prise de décision, ainsi que des choix électifs divers, les étudiants ayant moins d'expérience professionnelle participent à des stages avec des agences publiques et à but non lucratif. De nombreux étudiants de la SPA, déjà établis dans le secteur public à des postes de gestion intermédiaire, apportent une perspective stimulante du monde réel en classe.

Notre diplôme MPA traditionnel est distinctif en ce sens qu'il peut être acquis entièrement en ligne, entièrement en classe, ou en combinaison. La disponibilité en ligne signifie que le diplôme est accessible à tout étudiant ayant accès à Internet. Le programme, les attentes de diplôme et les compétences sont tous identiques pour les programmes en ligne et en classe. Les étudiants du programme MPA doivent s'attendre à compléter le diplôme en pas moins d'un an et demi et pas plus de six ans ; la moyenne est d'environ trois ans. Environ 120 étudiants MPA étaient inscrits dans le programme durant l'année académique 2012-2013.

Mission :

Le programme de Master en Administration Publique fournit une éducation de haute qualité aux praticiens actuels et futurs dans les organisations publiques et à but non lucratif, ici et à l'étranger, pour les préparer à l'excellence dans le service public.

Pour accomplir cette mission, nous nous efforçons de :

• Faire progresser le service public en améliorant la qualité des systèmes publics, à but non lucratif, de sécurité nationale et de justice pénale.
• Enseigner aux étudiants issus de divers horizons à travailler en collaboration pour relever les défis sociétaux de manière éthique, avec compassion, vision, rigueur analytique et pragmatisme.
• Favoriser des compétences en leadership stratégique : pensée critique et prise de décision, communication efficace, résolution créative de problèmes, gestion des connaissances, compréhension multi-sectorielle et citoyenneté mondiale.
• Soutenir et modéliser un discours public civil, la citoyenneté, la responsabilité et le respect.
• Faciliter un processus d'apprentissage tout au long de la vie qui évolue et s'adapte à la nature changeante du domaine et au développement continu des connaissances, compétences et capacités requises.

Compétences :

Les diplômés du programme MPA auront les compétences suivantes, énumérées par le Réseau des Écoles de Politique Publique, d'Affaires et d'Administration (NASPAA), notre organisme d'accréditation :

• La capacité de diriger et de gérer dans la gouvernance publique
• La capacité de participer et de contribuer au processus de politique publique
• La capacité d'analyser, de synthétiser, de penser de manière critique, de résoudre des problèmes et de prendre des décisions
• La capacité d'articuler et d'appliquer une perspective de service public
• La capacité de communiquer et d'interagir de manière productive avec une main-d'œuvre et une citoyenneté diverses et en évolution

L'Université du Colorado à Colorado Springs est située sur environ 521 acres dans le nord-est de Colorado Springs, au pied des Austin Bluffs, une formation rocheuse naturelle escarpée. Le campus offre une vue spectaculaire sur la chaîne de montagnes Front Range des Rocheuses, y compris Pikes Peak, une montagne de 14 100 pieds qui a inspiré Katharine Lee Bates à écrire "America the Beautiful" depuis son sommet en 1893.

Établie en 1965, l'UCCS a été construite sur un don original de 80 acres (pour le prix de 1 $) de l'homme d'affaires local George Dwire en 1964. Le campus continue de s'étendre avec les récentes ajouts d'un Centre de loisirs, du Gallogly Events Center, de l'Osborne Center for Science & Engineering, de Berger Hall, du Mountain Lion Stadium, et des rénovations de Dwire Hall, du Heller Center for the Arts and Humanities et de Centennial Hall.

Au semestre d'automne 2013, plus de 10 600 étudiants se sont inscrits à des cours soutenus par l'État et presque 1 100 étudiants ont participé à des études prolongées. À l'UCCS, 53 % des étudiants sont des femmes ; 23 % s'identifient comme étudiants issus de minorités ethniques. Environ 92 % des étudiants de l'UCCS viennent du Colorado ; cependant, des étudiants de tous les 50 États et de 55 pays sont représentés. Plus de 325 membres du personnel militaire actif et 25 athlètes olympiques américains poursuivent des études supérieures à l'UCCS. Environ 84 % des étudiants sont inscrits dans des programmes de premier cycle et 16 % poursuivent des études supérieures, avec l'aide d'environ 1 100 enseignants et personnel. Le budget des fonds pour l'exercice fiscal 2014 est d'environ 186 millions de dollars. Les dépenses du campus génèrent environ 310 millions de dollars pour l'économie locale chaque année grâce à la construction, aux dépenses des employés et des étudiants, aux voyages et aux frais d'exploitation.

Accréditation

Accréditée par la Higher Learning Commission ; membre de la North Central Association of Colleges and Schools.

Notre Mission

La mission de l'École supérieure est de promouvoir l'excellence dans l'éducation supérieure et de faciliter et d'améliorer l'expérience éducative et les opportunités pour les étudiants diplômés. L'École supérieure a la responsabilité de la supervision et de la coordination de tous les programmes de troisième cycle, et d'assurer la compatibilité entre les programmes et le respect des politiques de l'École supérieure.

Faits et Chiffres

Inscription 2014

• 11 132 étudiants sur le campus à l'automne 2014, +5 % (inscription record)
• 2 000 étudiants inscrits à des cours en ligne
• 32 % de bénéficiaires de bourses Pell
• 33 % de tous les étudiants sont des minorités ; 35 % de la classe de première année
• Parmi les universités à la croissance la plus rapide de l'État

Inscription des étudiants diplômés à l'automne 2014 :

• 1 753 étudiants diplômés
• Quatrième plus grande inscription d'étudiants diplômés d'une université publique au Colorado (CU Denver, CU Boulder, CSU-Fort Collins, UCCS)
• Les taux de diplomation pour les groupes ethniques minoritaires égalent la moyenne des universités partenaires
• Plus de 1 500 anciens combattants militaires, militaires actifs et membres de la famille
• 25 athlètes olympiques américains

Efficace

• Les dépenses de base de l'UCCS sont 14 % inférieures à celles des universités partenaires
• L'UCCS reçoit 1 023 $ de moins de soutien de l'État par étudiant à temps plein que les universités partenaires
• Les frais de scolarité et les frais de l'UCCS sont 8 % inférieurs à ceux des pairs
• L'UCCS a 40 % de personnel équivalent temps plein en moins que les universités partenaires

De Haute Qualité

• L'UCCS propose 37 diplômes de licence, 19 masters et cinq doctorats
• US News & World Report : Les Meilleures Universités d'Amérique
• Treizième parmi les universités publiques régionales de l'Ouest
• Sixième au niveau national pour l'ingénierie de premier cycle public
• Programmes de troisième cycle les mieux classés en soins infirmiers, en affaires et en affaires publiques
• GI Jobs
• Amical envers les militaires (top 20 % des collèges et universités)

Histoire

L'Université du Colorado à Colorado Springs a été établie comme une extension du système de l'Université du Colorado en 1965. Le campus était situé sur le site de l'ancien sanatorium Cragmor de 80 acres, un centre de traitement et maison de soins pour les personnes souffrant de tuberculose à Colorado Springs, construit au début des années 1900. En 1965, George J. Dwire a généreusement vendu la propriété de 80 acres pour 1 $ à l'Université, et le Centre de Colorado Springs de l'Université du Colorado a été établi.

La propriété a été acquise au fil des ans grâce à des dons significatifs et un large soutien communautaire, ce qui a abouti au magnifique campus de 532 acres que l'UCCS possède aujourd'hui pour se développer et croître. Le site était autrefois le foyer des ancêtres des Amérindiens ; des vestiges d'environ 30 sites utilisés par les Indiens des Plaines d'environ 100 après J.-C. à 1400 après J.-C. parsèment le campus.

Les Premières Années

En 1972, l'Assemblée générale du Colorado a approuvé l'amendement constitutionnel 4 du Colorado, désignant le campus de Colorado Springs et deux autres centres comme des campus distincts de l'Université du Colorado. Cette année-là, Dwire Hall a ouvert en tant que premier bâtiment exclusivement académique sur le campus. En 1974, le premier chancelier de l'UCCS a été nommé, rendant compte directement au président de l'Université du Colorado.

L'UCCS a grandi au fil des ans, développant de nouveaux programmes d'études au sein de ses cinq collèges : Commerce et Administration ; Éducation ; Ingénierie et Sciences Appliquées ; Lettres, Arts et Sciences ; et l'École des affaires publiques. En 1997, un référendum communautaire a fusionné le Beth-El College of Nursing, propriété de la ville, avec l'UCCS, en faisant le sixième collège au sein de l'Université.

En 2011, la responsabilité de la recherche a été officiellement ajoutée à la mission statutaire de l'UCCS par la législature du Colorado. Aujourd'hui, répondant aux besoins de la deuxième plus grande ville du Colorado et des régions au-delà, l'UCCS propose 34 diplômes de licence, 19 masters et cinq doctorats à travers ses six collèges et écoles.

Aujourd'hui

Aujourd'hui, le campus abrite d'importants bâtiments de classe, des logements résidentiels, un centre de loisirs, un complexe sportif, un centre de développement familial, le théâtre Dusty Loo "Bon Vivant", le Centre El Pomar et la Bibliothèque de la famille Kraemer, le Gallogly Events Center, et l'Osborne Science and Engineering Center ; la pose de la première pierre du Lane Center for Academic Health Sciences a eu lieu en juin 2012. Depuis 2000, des bâtiments historiques tels que le Main Hall original, le Cragmor Hall et le Dwire Hall ont été rénovés.

Depuis sa première cérémonie de remise des diplômes en 1975, l'UCCS a diplômé environ 35 000 étudiants. L'inscription annuelle de cette année dépasse 10 500 étudiants, servis par près de 1 000 enseignants et personnel, faisant avancer la mission et la vision de l'université. L'UCCS prévoit une inscription de 13 000 étudiants d'ici 2020.

Grâce à l'engagement de sa communauté, de ses anciens élèves et de son personnel enseignant et administratif, l'UCCS est devenue une université dynamique et vibrante prête à accomplir des choses remarquables au XXIe siècle. C'est une université construite par une communauté, pour le bénéfice de l'ensemble de la communauté. Ses héritages d'engagement promettent de créer des opportunités pour bâtir une grande université dans une grande ville.