MIM - Master en Management International - Management Asiatique

Durée du programme : 9 à 12 mois, à temps plein Durée du programme : À temps plein, À temps partiel Langue du programme : Anglais Diplôme décerné : Master en Management International (MIM) Date limite : aucune date limite pour postuler

Durée du programme

Les étudiants à temps plein peuvent obtenir un diplôme de Master en 1 année académique de 9 mois, pour un total de 3 trimestres de 20 crédits chacun, ou dans un délai de 12 mois en étalant la charge de travail.

Les étudiants à temps partiel peuvent obtenir un diplôme de Master en 2 à 3 années académiques, selon le nombre de cours suivis par trimestre, le choix des cours et la planification des cours. Compléter la moitié du nombre typique de cours équivaut à deux fois la durée typique du programme à temps plein. Plus vos horaires de travail sont flexibles, plus vous pourrez suivre de cours pour terminer plus rapidement. Les étudiants sont considérés comme à temps partiel lorsqu'ils suivent 6 cours ou moins par trimestre. Consultez les informations sur le calendrier des cours sur cette page pour plus de détails sur les cours disponibles. Les études à temps partiel ne sont disponibles que pour les étudiants ayant un passeport national ou un permis de séjour.

Lancez vos études jusqu'à 8 fois par an

Les étudiants peuvent choisir parmi plusieurs dates de début à l'automne, en hiver, au printemps et en été de chaque année académique. Notre conception de cours modulaire et notre structure de programme permettent une planification optimale de l'éducation continue.

En raison de la structure flexible du programme et de sa conception modulaire, plusieurs dates de début sont disponibles tout au long de l'année académique en octobre, novembre, janvier, février, avril, mai, juillet ou août. Tous les campus suivent le même calendrier académique.

Destinations d'études

Les étudiants peuvent transférer entre les campus sur une base trimestrielle avec une compatibilité de programme garantie. Notre calendrier académique basé sur des trimestres permet une expérience d'études à l'étranger continue à travers l'Europe et l'Asie.

Nos 9 campus mondiaux sont situés à Amsterdam, Anvers, Barcelone, Bruxelles, Genève, Madrid, Milan, Tokyo et Zurich.

Nos campus sont tous situés dans le centre-ville de plusieurs destinations passionnantes. Les étudiants sont encouragés à transférer entre les campus pour un ou plusieurs trimestres, mais peuvent également choisir un seul campus comme destination de choix. Les étudiants qui préfèrent des périodes plus courtes à l'étranger peuvent rejoindre nos cours de séminaire dispensés par des professeurs invités dans plusieurs de nos campus tout au long de l'année académique.

Accréditation

Après avoir réussi le programme d'études, les étudiants reçoivent un diplôme international privé de Master en Management International (MIM) avec une spécialisation en Management Asiatique, décerné par le siège de l'école à Zurich, en Suisse, sur la recommandation du corps professoral des campus locaux où les crédits ont été obtenus.

En savoir plus sur notre MIM en Management Asiatique :

• Visitez-nous sur le campus
• Participez à un cours d'essai
• Planifiez un rendez-vous individuel (virtuel)
• Rejoignez une session d'information sur le campus local : prochaines sessions d'information – United International Business Schools (UIBS)

Rejoignez l'un de nos prochains webinaires sur les programmes de Master !

Inscrivez-vous ici : prochains webinaires sur les programmes de Master – United International Business Schools (UIBS)

Dédié depuis 2002 à l'éducation interculturelle avec une perspective mondiale, United International Business Schools (UIBS) est un établissement d'enseignement privé indépendant avec des campus en Europe et en Asie. UIBS propose des études en affaires et en gestion flexibles au niveau de premier cycle (Licence/BBA) et (Post)graduate (Master/MBA et Doctorat/DBA) menant à des diplômes privés (accrédités par programme) et à des diplômes reconnus régionalement aux États-Unis et par l'État en Europe en coopération avec nos partenaires académiques.

Nos programmes d'études flexibles sont basés sur le modèle américain d'enseignement supérieur, permettant aux étudiants de choisir leurs cours en fonction des exigences des cours, des études antérieures, des intérêts actuels et des ambitions futures.

Les étudiants peuvent choisir entre plusieurs dates de début à l'automne, l'hiver, le printemps et l'été de chaque année académique. Notre conception de cours modulaire et notre structure de programme permettent une planification optimale de l'éducation continue.

Les étudiants peuvent transférer entre les campus sur une base trimestrielle avec une compatibilité de programme garantie. Notre calendrier académique basé sur des trimestres permet une expérience d'études à l'étranger continue à travers l'Europe et l'Asie.

Nos 9 emplacements de campus mondiaux sont situés à Amsterdam, Anvers, Barcelone, Bruxelles, Genève, Madrid, Milan, Tokyo et Zurich.

Tous nos campus sont situés au centre-ville de plusieurs destinations passionnantes. Les étudiants sont encouragés à transférer entre les campus pour un ou plusieurs trimestres, mais peuvent également choisir un seul campus comme destination de choix. Les étudiants qui préfèrent des périodes plus courtes à l'étranger peuvent rejoindre nos cours de séminaire dispensés par des professeurs invités dans plusieurs de nos campus tout au long de l'année académique.

Notre vraie communauté mondiale d'étudiants, de professeurs et de personnel est composée de plus de 95+ nationalités différentes du monde entier, les étudiants montrant une grande appréciation pour la diversité culturelle et l'initiative entrepreneuriale.

Des professeurs académiquement qualifiés et professionnellement expérimentés lient théorie et pratique en apportant des études de cas contemporaines en classe, préparant les étudiants à devenir les leaders mondiaux de demain.

Des classes de petite taille avec jusqu'à 30 étudiants permettent aux professeurs d'utiliser des méthodes d'enseignement interactives, augmentant ainsi l'interaction de groupe, améliorant la dynamique de groupe et créant des connexions durables entre les étudiants.