Master en Architecture

Les étudiants en Master d'Architecture étudient à travers deux parcours principaux qui aboutissent au diplôme M.Arch :

Parcours I :

Un programme de 2,5 ans pour les étudiants ayant un diplôme de premier cycle en dehors du domaine de l'architecture (102 crédits). Ce parcours comprend des cours préprofessionnels (42 crédits) suivis de cours professionnels (60 crédits), et peut être complété en huit semestres consécutifs, y compris trois étés.

Parcours II :

Un programme de 2 ans de cours professionnels pour les étudiants ayant un diplôme de premier cycle en architecture (60 crédits). Ce programme peut être complété en cinq semestres consécutifs, y compris deux étés.

L'architecture à MassArt est avant tout un art social, avec une approche pratique de la construction, tirant sa force de l'héritage de MassArt en tant qu'institution éducative qui offre un accès abordable aux étudiants issus de milieux divers.

Dès le premier été du Parcours I, le programme relie l'histoire, le dessin, la structure, la fabrication pratique et un design créé de manière responsable pour orienter les étudiants vers le développement de trois attributs essentiels : leur individualité, une forte capacité à collaborer et un sens partagé des valeurs. Chaque membre du corps professoral s'engage à combiner éducation et pratique pour renforcer ces valeurs. Les éléments constitutifs du programme sont exprimés à travers le développement d'ateliers centrés sur des sujets émergents et des tendances dans la profession architecturale. Les étudiants acquièrent des compétences qui sont appliquées à travers des collaborations avec la communauté, offrant une opportunité de s'engager avec le public.

L'accent mis sur la fabrication, ainsi que l'engagement du département envers les défis actuels de l'environnement bâti, s'aligne avec la mission publique de notre école. Dans ce contexte, le programme a développé des initiatives avec la communauté à but non lucratif dans la grande région de Boston, et au fil des ans, le département a collaboré avec des partenaires communautaires sur la création d'options de design, la construction et le développement de projets. Ces partenariats sont centraux au développement d'architectes qui sont des citoyens socialement responsables.

Le programme propose des cours électifs qui intéressent plusieurs départements, augmentant les offres d'arts plastiques en 3D du Collège, et offrant aux étudiants un accès à des installations de fabrication supérieures et à de nouveaux équipements, tels que la découpeuse laser avec des logiciels actuels, des imprimantes 3D et une gamme de laboratoires informatiques. Un soutien supplémentaire pour les étudiants est fourni par des assistants de cours et des surveillants de laboratoire/atelier. La collaboration, les valeurs partagées et le soutien mutuel pour l'apprentissage basé sur des projets permettent aux étudiants d'évoluer des stratégies qui engagent un ensemble complexe de compétences pour informer leurs projets.

Nous sommes ici depuis 145 ans, pionniers, soutenant et perfectionnant une éducation de classe mondiale en art et design, et envoyant des artistes-scholaires qualifiés et expérimentés dans le monde en tant que professionnels, prêts à bouleverser et à briller sur les scènes locales et mondiales.

MASSART EN CHIFFRES

CORPS ÉTUDIANT

• Étudiants de premier cycle : 1780
• Étudiants de deuxième cycle : 128
• Étudiants en éducation continue : 186

RÉSIDENTIEL

• Étudiants du Massachusetts : 73%
• Autres États de la Nouvelle-Angleterre : 12%
• En dehors de la Nouvelle-Angleterre : 15%

FACULTÉ

• Professeurs à temps plein : 120
• Professeurs à temps partiel/adjoints : 162

NOTRE HÉRITAGE

En 1873, l'École Normale du Massachusetts a ouvert ses portes en réponse à la Loi sur le Dessin du Massachusetts, un mandat progressiste de 1870 exigeant que toutes les villes du Commonwealth de plus de 10 000 habitants incluent le dessin dans leurs programmes scolaires publics (les "écoles normales" étaient les précurseurs des écoles de formation des enseignants). La Révolution industrielle changeait la façon dont le monde fonctionnait, et les Bostoniens du milieu du 19ème siècle croyaient que l'industrie n'était pas le seul moyen de construire une nation plus forte. L'art, ils en étaient certains, était également essentiel pour faire croître un pays puissant, une économie vitale, et améliorer et faire progresser le bien-être des citoyens. Londres et Paris - des villes prospères avec de grands musées et galeries - étaient des exemples convaincants.

À MassArt, nous avons toujours cru que l'art est une force d'ignition pour un changement positif. Dès nos débuts, nous avons offert une porte lumineuse où l'accès à une éducation artistique de classe mondiale n'est pas défini par l'économie ou le privilège. Nous nous engageons à fournir une éducation et la promesse d'un avenir basé sur le talent, l'ambition et la détermination. En tant que première école d'arts visuels soutenue publiquement aux États-Unis, nous sommes très fiers de notre capacité à nourrir et à soutenir des étudiants avec une promesse créative extraordinaire, indépendamment des limitations dans les opportunités de préparation à l'université ou de statut financier.