MA/MMus/PgDip (Performance)

MA/MMus/PgDip (Performance) POURQUOI MMus/MA ? Le MMus/MA est un cours de troisième cycle enseigné à temps plein ou à temps partiel qui vous permet de continuer votre spécialisation en Production, Performance, Composition, ou Performance et Composition, et de démontrer un engagement critique avec votre discipline à travers un viva voce (MMus) ou une critique écrite (MA).

Travaillant en tête-à-tête avec notre personnel de performance et/ou nos compositeurs et en interagissant avec des praticiens créatifs, vous acquérez une solide compréhension académique et professionnelle de votre pratique, et de ce qu'il faut pour être un praticien de la musique réussi au XXIe siècle.

Les étudiants en performance sont encouragés à développer un répertoire innovant et stimulant (évalué à travers des récitals publics), tandis que les étudiants en composition reçoivent le soutien nécessaire pour préparer des portfolios de compositions originales et soumettre des réalisations. LE COURS Le MMus/MA suit le même programme d'études que le PGDip mais avec un module supplémentaire à la fin, culminant – pour les étudiants en performance – par une performance finale en présence d'un jury d'examinateurs et d'un public invité ou, pour les étudiants en composition, un portfolio de composition final qui doit démontrer une vision artistique et une identité compositionnelle émergente.

Dans votre projet final, vous êtes censé démontrer les compétences et le professionnalisme que vous avez développés et être responsable de tous les aspects de la réalisation de votre projet ; par exemple, en tant qu'étudiant en composition, vous prenez la responsabilité de tous les interprètes et ingénieurs du son, et en tant qu'étudiant en performance, vous vous occupez de tous les aspects de la performance, y compris la planification, l'organisation, la coordination des ressources (humaines/physiques), le renforcement sonore, la mise en scène et les répétitions.

De plus, les étudiants en MMus passent un viva voce pour démontrer un niveau approprié d'engagement critique avec leur étude spécialisée et les candidats au MA produisent une critique accompagnante. MASTERCLASSES, SÉMINAIRES ET CONFÉRENCES Un programme de masterclasses tout au long de l'année, animé par des noms et experts internationaux, aide à soutenir votre développement créatif. Les visiteurs récents incluent Snarky Puppy, Charles McPherson, David Toop, Will Hick, Jason Rebello Trio, Donavan Hepburn, Deborah York, Emma Johnson, Enrico Rava et Ralph Salmins.

En tant qu'étudiant de troisième cycle au Leeds College of Music, vous pouvez également assister à des séminaires et à des événements spéciaux à l'Université de Bradford, vous plaçant dans une communauté de troisième cycle encore plus large et collaborative.

Vous pouvez également soumettre des articles et des pièces à nos deux conférences annuelles, le Festival International des Innovations en Production Musicale et Composition (iFIMPaC) et la Conférence Internationale sur l'Éducation Jazz de Leeds – vous offrant encore une plateforme cruciale pour vous présenter à de potentiels employeurs et collaborateurs. VOS TUTEURS Vos tuteurs ont une vaste expérience de travail dans l'industrie musicale et sont passionnés par la recherche axée sur la pratique.

Leurs crédits incluent le coaching vocal pour Paloma Faith, Danny McNamara et Kevin Rowland (Kim Chandler), la victoire dans de nombreuses compétitions internationales (Jakob Fichert), le travail avec des compositeurs tels que Trevor Wishart, Pete Stollery et Alejandro Vinao (Dale Perkins), et l'enregistrement pour des labels tels que Mode, NMC, Nonclassical et Tzadik (Damien Harron). VOTRE AVENIR En vous liant à des figures de l'industrie et des arts, nous vous offrons un soutien à la recherche sur mesure et vous préparons à une carrière solide.

Nos anciens élèves de troisième cycle incluent le pianiste et compositeur Matthew Bourne, signé par Leaf Label (BBC Radio Jazz Award for Innovation, Perrier Jazz Award), James Hamilton (deux fois lauréat du Jazz Yorkshire Award, Prix de la Composition de Jazz Contemporain aux BASCA British Composer Awards), Gemma Wild (Jeune Compositeur de l'Année du Lancashire), et David Lawrie, dont le projet de MA Liars, Charlatans, Jinxmongers (pour voix et accompagnement) a reçu une sortie indépendante.

Nous maintenons de fortes relations avec nos anciens élèves, les invitant souvent à revenir se produire lors de notre saison de concerts.

Leeds College of Music

Au Leeds College of Music, nous offrons un environnement stimulant et collaboratif dans lequel les étudiants peuvent devenir des praticiens créatifs, confiants et polyvalents dans leurs domaines choisis. Découvrez comment nos relations avec Leeds City College et l'Université de Bradford nous aident à offrir des opportunités aux communautés locales, nationales et internationales de s'engager avec la musique et la création musicale de la plus haute qualité.

POURQUOI LEEDS ?

Façonnez votre avenir dans la véritable capitale musicale du Royaume-Uni.

Une scène musicale acclamée et une population étudiante dynamique font de Leeds l'endroit idéal pour tout musicien sérieux quant à son avenir. Et en tant que seul conservatoire britannique à offrir des parcours en musique classique, jazz, musique populaire et production musicale à la fois au niveau de l'enseignement supérieur et de la formation professionnelle, le Leeds College of Music propose une expérience collaborative et dynamique unique.

APPLE

Leeds College of Music a été promu au statut de Centre de Formation Agréé Apple en juin 2012, ce qui signifie que ses installations et ses formateurs répondent aux normes établies par Apple – la marque numéro un au monde et leader technologique dans les médias, l'éducation et les applications créatives – et que le Conservatoire est en mesure d'offrir l'ensemble des cours agréés par Apple (menant à des examens certifiés) tant aux étudiants internes qu'aux membres du public.

En tant que seul conservatoire britannique avec le statut AATC, Leeds College of Music donne à ses étudiants un avantage concurrentiel sur le marché du travail grâce à la formation et à la certification professionnelles d'Apple.

STEINWAY & SONS

En septembre 2011, Leeds College of Music est devenu une École All-Steinway, rejoignant ainsi des institutions prestigieuses telles que l'École de Musique de l'Université de Yale et la Juilliard School, à New York.

En tant que seul conservatoire anglais à détenir le statut convoité d'École All-Steinway – ce qui signifie que 90 % de ses pianos proviennent de la famille Steinway – Leeds College of Music démontre un engagement envers l'excellence en fournissant à ses étudiants le meilleur équipement possible pour l'étude de la musique.

RELATION AVEC L'UNIVERSITÉ DE HULL

Les cours de diplôme du Leeds College of Music sont désormais validés par l'Université de Hull. Le Conservatoire et l'Université ont des liens d'enseignement et de recherche et travaillent en étroite collaboration pour offrir des opportunités améliorées aux étudiants étudiant au niveau de premier cycle et de troisième cycle dans les deux institutions. L'Université a lancé sa nouvelle École de Théâtre, Musique et Écran et prévoit un investissement supplémentaire dans l'offre musicale dans les auditoriums, les espaces théâtraux et les environnements médiatiques. Le partenariat musical avec Leeds College offre une dimension supplémentaire aux étudiants en musique.

Avant-gardiste, moderne et axée sur les étudiants – et avec un engagement ferme à célébrer la diversité – l'éthique de l'Université de Hull est bien en phase avec celle du conservatoire.

CONSERVATOIRES UK (CUK)

Leeds College of Music est un membre original de Conservatoires UK, l'organisation faîtière qui représente les points de vue collectifs et plaide au nom de la musique et de la formation dans huit grands conservatoires britanniques.