Le Master des Arts en Études Latino-Américaines à SFS est conçu pour les étudiants poursuivant des carrières dans le gouvernement, les affaires et les organisations internationales aux États-Unis et à l'étranger, ainsi que pour ceux qui envisagent un travail post-universitaire supplémentaire dans les sciences humaines ou sociales. Les étudiants en M.A. se concentrent généralement sur l'une des domaines de concentration suivants : Gouvernance et Leadership ; Développement et Économie Politique, Histoire, Culture et Société.
Bien que la plupart des étudiants obtiennent leur diplôme en deux ans à temps plein, des options à temps partiel et accélérées sont également disponibles.
En plus du MA en Études Latino-Américaines, le CLAS propose également un mineur de premier cycle en Études Latino-Américaines, un programme conjoint MA/PhD avec le Département de Gouvernement, un programme conjoint MA/JD avec le Georgetown University Law Center, et un programme accéléré BAouBS/MA. De plus, des accords de diplôme coopératifs avec 17 collèges et universités permettent aux étudiants de ces établissements de poursuivre un diplôme de maîtrise accéléré en Études Latino-Américaines au CLAS.
Le Centre parraine trois programmes d'été pour diplômés situés au Brésil, au Chili et en Colombie et encourage la recherche individuelle d'été et les stages professionnels à travers l'hémisphère.
Objectifs d'apprentissage
Maîtrise des affaires latino-américaines et inter-américaines dans un contexte hémisphérique, transatlantique et/ou mondial à travers :
- Différencier les développements sociaux, culturels, politiques et économiques dans un contexte historique ;
- Illustrer les constructions changeantes et contestées des identités et des systèmes de croyance parmi les divers peuples de la région ;
- Analyser les relations entre les structures politiques et gouvernementales et les formations sociales et culturelles changeantes ;
- Synthétiser l'interaction entre l'économie et la politique, en se concentrant sur la production, le profit, l'échange, la distribution et le bien-être, et leurs relations avec le pouvoir politique.
- Démontrer une maîtrise orale de l'espagnol ou du portugais avec une base de grammaire, de vocabulaire, d'accent et de fluidité.
- Développer des compétences de pensée analytique et intégrative pour communiquer efficacement pour différents publics et objectifs à travers l'écriture et la parole.
- Illustrer des compétences de recherche qualitatives et quantitatives de base et avancées, y compris la maîtrise des guides bibliographiques et de recherche imprimés et virtuels pertinents.
Exigences du diplôme
Il y a trois exigences majeures pour le diplôme de MA :
- 36 heures de crédit de cours de troisième cycle avec une moyenne minimale de 3,0 sur une échelle de 4,0 OU l'achèvement de 33 heures de crédit de cours de troisième cycle et la défense réussie d'une thèse de MA.
- Compétence linguistique en espagnol ou en portugais.
- Achèvement du projet de Capstone de Master.
Étude indépendante
Les étudiants du CLAS ont la possibilité d'organiser des études indépendantes pour des crédits académiques. Les programmes d'étude indépendante doivent inclure le développement d'un projet de recherche original sur un sujet lié aux cours ou à la thèse de l'étudiant. Des mentors individuels doivent être obtenus pour superviser l'étude indépendante, et le programme doit être approuvé par le directeur du programme de MA.
L'option de thèse
Les étudiants qui souhaitent compléter une thèse doivent identifier un sujet de recherche et un conseiller de thèse d'ici la fin de leur premier semestre. Les étudiants choisissent deux membres du corps professoral pour guider leur processus de thèse : un conseiller de thèse et un deuxième lecteur. Il est fortement suggéré que le conseiller de thèse soit membre du corps professoral du CLAS. Les deuxièmes lecteurs peuvent être soit des professeurs à temps plein de l'Université de Georgetown, soit des professeurs adjoints.