Los mejores programas de Doctorado en Humanidades en Japón para 2024

La División de Psicología ofrece oportunidades para llevar a cabo investigaciones junto con destacados miembros del profesorado con experiencia en psicología cognitiva, del desarrollo, social, educativa y clínica. Nuestros estudiantes están expuestos a un amplio conocimiento y técnicas de investigación de vanguardia en psicología.

Los candidatos a doctorado participarán en una investigación teológica creativa avanzada con métodos integrados en teología. Este programa tiene como objetivo formar investigadores y educadores teológicos capaces de contribuir a una iglesia y sociedad cada vez más complejas en relación con cuestiones teológicas en TCU y otras universidades e instituciones teológicas dentro y fuera de Japón y formar líderes que posean altos niveles de experiencia teológica y habilidades de investigación que puedan servir en iglesias, organizaciones misioneras y ONG cristianas.

La Escuela de Posgrado de Humanidades tiene como objetivo ayudar a los estudiantes a explorar la cultura tradicional japonesa de manera integral y sistemática. Al investigar los aspectos tangibles e intangibles de la cultura nacional, los estudiantes pueden convertirse en expertos altamente calificados en su campo elegido e investigadores interdisciplinarios efectivos.

La Escuela de Posgrado de Bellas Artes tiene un único programa de doctorado, el programa de Bellas Artes que permite investigaciones interdisciplinarias y multimedia en cinco áreas de estudio. El programa gira en torno a la creación de obras y la escritura de tesis para recibir un doctorado. Durante el programa de tres años, los estudiantes serán instruidos para sus estudios por el Comité del Programa de Doctorado, una organización compuesta por miembros del cuerpo docente a cargo del programa. La Escuela de Posgrado de Bellas Artes hará un esfuerzo continuo para fortalecer su sistema para hacer frente a investigaciones avanzadas e interdisciplinarias y contribuir activamente a la comunidad local y a la sociedad.

Basado en el Modelo de Currículo Central Estandarizado de Educación Médica, los estudiantes trabajan en tutoriales de grupos pequeños utilizando modelos de pacientes para adquirir los conocimientos médicos necesarios sobre órganos y sistemas e incorporarlos en su conocimiento clínico. Después de aprender los conocimientos introductorios de la medicina durante el 1er año, los estudiantes aprenderán medicina básica y social durante el 2º y 3er año, habilidades clínicas básicas como entrenamiento simulado de reanimación cardiopulmonar (RCP), entrevistas médicas y otras técnicas utilizadas en la práctica clínica hasta el final del 4º año. Al final del 4º año, los estudiantes realizan exámenes nacionales de logros, Pruebas basadas en computadora (CBT) y Exámenes Clínicos Objetivos Estructurados (OSCE), para evaluar sus conocimientos médicos generales y habilidades clínicas, y reciben una licencia provisional como médico en formación (licencia de formación clínica). Durante el 1er y 2º semestre del 5º año, los estudiantes participan activamente en una rotación clínica, rotando por todos los departamentos clínicos. Durante el 3er semestre del 5º año y el 1er semestre del 6º año, los estudiantes pueden elegir asignaturas optativas entre varios departamentos clínicos y de instalaciones clínicas fuera del campus, 3 universidades cercanas y sus hospitales afiliados, o instalaciones en el extranjero.

Los objetivos de los diversos programas ofrecidos por la Escuela de Medicina son los siguientes: El objetivo del Programa de Maestría en Ciencias Humanas es contribuir a la sociedad cultivando individuos diversos y talentosos y creando una nueva red de ciencias humanas que vincule la mente y el cuerpo. El principio fundamental del Programa de Maestría en Ciencias de la Salud es formar profesionales altamente especializados en el campo de la salud que tengan una fuerte ética y un rico sentido de humanidad, una perspectiva internacional y la capacidad de resolver problemas clínicos basados en evidencia científica sofisticada. Según este principio, el programa tiene como objetivo contribuir al mantenimiento de la salud, la prevención de enfermedades/discapacidades, el tratamiento y cuidado, además de mejorar la calidad de vida desde un punto de vista espiritual, físico y social.